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检索条件"机构=浙江省绍兴市塔山小学"
864502 条 记 录,以下是1-10 订阅
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小学英语课堂教学中开展课程育人的方法和策略
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小学外语教学 2024年 第6期47卷 1-6页
作者: 蒋春燕 浙江省绍兴市塔山小学
本文结合人教版《英语》三年级教材的教学案例,阐述了在小学英语课堂教学中,通过导入文化、链接生活、拓展语篇、融合艺术和革新作业等方法开展课程育人的有效策略,以期落实课改精神和课标理念,实现英语教学向英语教育的转型。
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直面“人生雨刮器”——学习如何接受脑海中的那些杂念
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中学生博览 2024年 第10期 76-77页
作者: 王萍 浙江省绍兴市塔山小学
一个寻常的心理咨询日,小妍在父母的陪伴下来到了咨询室。进入咨询室的小妍没有说话,只是低着头摆弄自己的衣角。我静静地陪伴着小妍,用心感受她的状态。大约5分钟后,小妍慢慢地抬起头看向我,似乎想说点什么。我轻声地说:“小妍,你可以... 详细信息
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“隐性思政”融入小学数学教学的价值与实施路径
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数学教学通讯 2024年 第7期 3-7页
作者: 王越娟 浙江省绍兴市塔山小学 312500
“隐性思政”作为“课程思政”的重要分支融入小学数学教学,其价值主要体现在课程、学生和教师等层面。为了更好地发挥“隐性思政”融入小学数学教学的作用和价值,针对哪些“隐性思政”教育元素能够融入教学、如何组织教学过程以及怎样... 详细信息
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爷爷的菜园
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作文新天地 2024年 第Z3期 47-48页
作者: 胡果果 金毅 浙江省绍兴市鲁迅小学四(3)班 浙江省绍兴市鲁迅小学
我家的院子里有块地,那是爷爷的菜园,也是我的乐园。菜园位于院子的最中央,光照极佳,特别适合蔬菜生长。爷爷会根据不同的季节在地里种上不同的蔬菜。一年四季,新鲜的蔬菜从不间断。当然,更有意思的是,在这片小小的菜地里,留下...
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读经典文言 学思维方法——《司马光》课堂实录及评析
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语文建设 2024年 第4期 45-50,59页
作者: 杨修宝 周一贯 黑龙江教师发展学院 浙江省绍兴市鲁迅小学教育集团
【教材解析】《司马光》是统编小学语文教材中出现的第一篇文言文,全文仅用30个字,就把这个故事的起因、经过、结果讲清楚了。课文中一系列动词,生动地再现了孩子们嬉戏时,一个孩子跌入瓮中,瞬间被水淹没,司马光“持石击瓮”,救出孩子... 详细信息
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小学语文名著阅读教学实施路径
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天津教育 2024年 第11期 149-151页
作者: 叶松英 王东明 浙江省绍兴市新昌县育英小学 浙江省绍兴市新昌县南明小学
随着新课标的颁布,阅读教学目标与要求进一步提高,名著阅读作为小学语文阅读教学中的重要内容,越来越受到编者、教师和学生的重视。在五年级下册第二单元,编者专门设立了“读古典名著,品百味人生”专题,编排了四大名著选文;六年级上下... 详细信息
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立足核心素养 探析任务驱动——谈任务驱动在小学数学教学中的应用策略
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新智慧 2024年 第8期 80-82页
作者: 陈颖芳 浙江省绍兴市北海小学
在新课程教育改革背景下,核心素养已成为教育界的热词,培养学生核心素养已经成为当前课程改革的主要任务与目标。因此,在这一教育背景下的高效课堂构建,需依托核心素养稳定根基。教师需厘清现阶段小学数学核心素养培养内容,设计科学、... 详细信息
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促进“教-学-评”一致:小学英语故事类语篇教学中的表现性评价策略
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小学教学设计 2024年 第12期 64-67页
作者: 胡英博 浙江省绍兴市培新小学
一、表现性评价的定义、特征和框架(一)表现性评价的定义表现性评价也被称为实作评量、基于表现的评价等,它不是一个全新的概念,表现性评价的前身被称为表现性测验(Performance test),最早出现于1950年前后的教育心理学领域(周文叶等,20... 详细信息
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穿越时空遇见你
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新作文(小学中高年级版) 2024年 第7期 84-85页
作者: 罗彦晨 张悦耳(指导) 浙江省绍兴市秋瑾小学 不详
曾经有一位英雄,他在生活中乐于助人,默默奉献;他说他要做人民永不生锈的螺丝钉;他出差一千里, 好事做了一火车。他,就是乐于助人的雷锋。雷锋,原名雷正兴, 1940年出生在湖南长沙, 7岁就成了孤儿。那么,这样的雷锋是如何在短短的22年里... 详细信息
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爷爷的菜园
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作文新天地(小学版) 2024年 第1期 47-48页
作者: 胡果果 金毅(指导) 浙江省绍兴市鲁迅小学 不详
我家的院子里有块地,那是爷爷的菜园,也是我的乐园。菜园位于院子的最中央,光照极佳,特别适合蔬菜生长。爷爷会根据不同的季节在地里种上不同的蔬菜。一年四季,新鲜的蔬菜从不间断。当然,更有意思的是,在这片小小的菜地里,留下了很多关... 详细信息
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