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检索条件"机构=浙江省绍兴市上虞区曹娥街道中心幼儿园"
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生成·整合·提炼:课程班本化实施中的儿童经验建构
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中国教师 2024年 第8期 96-98页
作者: 陈明 浙江省台州市天台县始丰街道中心幼儿园
游戏课程化背景下,本文依托主动学习理念,通过大班班本游戏“滚筒大作战”,探索助力儿童经验可持续生长的运动游戏课程班本化的途径与策略。具体包括:探索中生成关键经验,支持梯度习得;分享中整合游戏经验,助力持续发展;回溯中提炼课程... 详细信息
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奇妙的酒精画
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幼儿教育 2024年 第8期 40-41页
作者: 冯蒙蒙(文/图) 金海樱(文/图) 浙江省宁海县中心幼儿园
当酒精遇上颜料,它们之间会产生奇妙的肌理效果,画面缈而又不失绚丽。让我们用酒精点染颜料,感受晕染肌理的变化过程,体验别样的艺术创作方式。所需材料:国画颜料、铅画纸、酒精、记号笔、毛笔、水。
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AT手册:2~3岁婴幼儿高质量回应的载体创新
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东方娃娃(保育与教育) 2024年 第6期 15-18页
作者: 钟月明 浙江省杭州市滨江奥体中心幼儿园
一、问题的提出国家卫生健康委在2021年颁布的《托育机构保育指导大纲(试行)》中,将“积极回应”作为托育机构保育工作应遵循的基本原则之一。相关研究也表明,高质量、积极地回应能够促进儿童的早期发展,是儿童潜能得以发挥的重要保障。
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“种子生长结构网”:助推幼儿生命教育的实践探析——以“失而复得的小勇敢”为例
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幼儿100(教师版) 2024年 第1期 60-64页
作者: 王晓露 王灵灵 浙江省台州市中心幼儿园
生命是教育的基础,教育是生命发展的需要。生命教育有利于幼儿形成正向的生命观念,让他们积极看待自己的生命,理解生命的意义和价值,增强对生命可贵的认识,发展承担责任、感恩、关怀、共情等良好社会品质。
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在课程改革中成长
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幼儿教育 2024年 第1期 70-74页
作者: 郑乐也 浙江省乐清市中心幼儿园
从2004年开始,我尝试进行课程改革,其中一项内容就是开发和实施乡土课程.20年来,我的课程经历了几个发展阶段,发生了深刻的变革,而每一次的课程变革都源于教师观念的改变,以及实践经验的积累.教师们秉承"一切为了儿童"的教育观,持... 详细信息
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绘本故事在幼儿园中趣味解读中的应用
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第1期 0173-0175页
作者: 朱海峰 奉化西坞街道中心幼儿园 浙江宁波315502
绘本故事是一种图文并茂的文学表现形式,被广泛应用于幼儿教育领域中,且取得不小的成效,对于正处于思维活跃,但生活阅历不足的幼儿而言,绘本故事的表现形式更能够符合其认知发展需求。在幼儿园的教育活动中,教师应积极运用绘本故事引导... 详细信息
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和孩子一起科学运动
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幼儿教育 2024年 第20期 7-9页
作者: 詹国芬 浙江省杭州市富阳永昌镇中心幼儿园
《学龄前儿童(3-6岁)运动指南》指出:学龄前儿童在全天内各种类型的身体活动时间应累计达到180分钟以上,其中,中等及以上强度的身体活动累计时间不少于60分钟。然而,很多孩子看电视、玩游戏、使用电子产品的时间过长,导致其在家的运动... 详细信息
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“五味童行”:指向城市儿童美好成长项目群的开发与推进
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东方娃娃·绘本与教育 2024年 第6期 58-61页
作者: 王群 浙江省杭州市滨江奥体中心幼儿园
每位儿童都会有对美好生活的向往。作为一所城市集团化幼儿园,我们将依托杭州市儿童友好城市建设蓝图,致力于将儿童的视角和儿童优先的理念贯穿到本课程建设之中。然而,城市化发展已进入新的阶段,聚力高质量城市建设。高标准、快节奏...
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秋台风“梅花”造成浙江极端降水成因分析
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海洋预报 2024年 第2期41卷 104-116页
作者: 钱卓蕾 沈哲文 左骏 绍兴市气象台 浙江绍兴312000 绍兴市气象防灾减灾中心 浙江绍兴312000
利用全球降水观测计划卫星降水率产品、地面加密自动站和ERA5再分析资料,对202212号台风“梅花”造成浙江极端降水的成因进行分析。结果表明:台风“梅花”造成的极端降水主要分布在沿海和四明山,极值在四明山,9月12—13日强降水由... 详细信息
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食品安全问题及其控制策略探讨
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食品安全导刊 2024年 第12期 18-20页
作者: 朱伟志 袁舟 郑瑜颖 张旭 徐慧娜 浙江公正检验中心有限公司 浙江杭州310000 浙江省质量协会 浙江杭州310000 绍兴市上虞质量安全事务所 浙江绍兴312300
食品安全关乎公众身体健康和食品行业的健康发展,本文分析了当前存在的食品污染、过期食品处理不到位、食品标签信息不透明等食品安全问题,并提出了加强法规和政策的制定与执行、采用先进技术提高食品安全监测和管理水平、提升消费者对... 详细信息
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