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增值学习视域下的作业管理实践

课程教材教学研究（上半月） 2024年第8期 16-19页

作者：姚惠平浙江省湖州市湖师附小教育集团西山漾校区

当下的作业管理存在作业超载、作业异化、作业窄视等问题。增值学习视域下的作业管理是一项创造性系统工程,旨在通过对作业进行学程化建构和联动制规划,在积极有效的学习活动中优化“作业链”,铺设“作业网”,形成“作业场”。

关键词：作业管理增值学习实践探索

老师,我可以自己学——基于“自我决定理论”克服依赖心理辅导案例

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新班主任 2024年第6期 34-35页

作者：冯棽浙江省湖州市湖师附小教育集团西山漾校区

依赖心理的主要表现是个体在自立、自信、自主方面发展不成熟,过分依赖他人,遇事往往犹豫不决,缺乏自信,很难单独进行自己的计划或做自己的事。孩子出现依赖心理的原因有很多,可能是童年情感需求未得到满足、父母过度保护和控制、缺乏... 详细信息

依赖心理的主要表现是个体在自立、自信、自主方面发展不成熟,过分依赖他人,遇事往往犹豫不决,缺乏自信,很难单独进行自己的计划或做自己的事。孩子出现依赖心理的原因有很多,可能是童年情感需求未得到满足、父母过度保护和控制、缺乏自信心等。依赖心理和依赖行为会在一定程度上影响学生的认知发展、能力培养、人际交往等,对学生的健康成长不利。面对依赖心理严重的学生,班主任和心理健康教师的恰当引导很关键。

关键词：班主任自我决定理论依赖心理认知发展情感需求人际交往恰当引导心理健康教师

我想成为奥特曼——小学生过度虚荣心理矫正案例

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新班主任 2024年第8期 43-44页

作者：冯棽浙江省湖州市湖师附小教育集团西山漾校区

【案例描述】“下课了,快来‘斗笔’!”下课铃一响,小峰就大声吆喝起来。“斗笔”是我们班最近流行起来的一种游戏,规则很简单,就是把对方的笔按要求撞下课桌。“你的笔太low了,我组的局都是奥特曼笔,这只还是盲盒隐藏款。”小峰的话音... 详细信息

【案例描述】“下课了,快来‘斗笔’!”下课铃一响,小峰就大声吆喝起来。“斗笔”是我们班最近流行起来的一种游戏,规则很简单,就是把对方的笔按要求撞下课桌。“你的笔太low了,我组的局都是奥特曼笔,这只还是盲盒隐藏款。”小峰的话音刚落,教室里便“哇”声一片。小文说:“你以为他们都是真心跟你玩的吗?都是你说‘谁来跟我玩,就送谁奥特曼笔’,不然谁理你!”“我愿意,我有钱,你不就是嫉妒我嘛!”小峰阴阳怪气地怼小文,小文受不了这样的嘲讽,哭着向我告状。

关键词：案例描述奥特曼虚荣心理小学生小文

指向核心素养的小学英语单元教学目标的设计与撰写

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中小学外语教学 2024年第18期47卷 6-11页

作者：许婷婷浙江省平湖市实验小学教育集团

单元教学目标的设计与撰写,是小学英语单元整体教学的重要环节,影响着整个单元教学活动的开展。本文结合人教版《英语》五年级下册Unit 1 My Day阐述指向核心素养的单元教学目标的设计与撰写。教师在设计单元教学目标时,需研读单元教学... 详细信息

单元教学目标的设计与撰写,是小学英语单元整体教学的重要环节,影响着整个单元教学活动的开展。本文结合人教版《英语》五年级下册Unit 1 My Day阐述指向核心素养的单元教学目标的设计与撰写。教师在设计单元教学目标时,需研读单元教学内容,构建单元育人蓝图,挖掘单元内可培养的具体核心素养,并规范表述方式,从而引领核心素养真正落地课堂。

关键词：单元教学目标核心素养小学英语