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核心素养视域下高中物理实验教学设计分析

科学咨询(教育科研) 2024年第4期 261-264页

作者：卢亚秋长春市第五中学

基于素质教育改革视域，对高中物理课程教学提出更高要求。为适应现代化教育发展趋势，物理教师需要在核心素养理念的驱动下推进课程教学改革工作。由于高中设立的物理课程有着突出的实践性、应用性特征，教师需要提高对实验教学部分的... 详细信息

基于素质教育改革视域，对高中物理课程教学提出更高要求。为适应现代化教育发展趋势，物理教师需要在核心素养理念的驱动下推进课程教学改革工作。由于高中设立的物理课程有着突出的实践性、应用性特征，教师需要提高对实验教学部分的关注和重视，将实验教学纳入重要教学任务中，以此帮助学生夯实基础知识、锻炼操作技能，使他们的核心素养得到有效培养。具体来讲，教师需要及时转变教学思维和创新教学模式，以培育学生物理思维、探究能力为目标设计实验教学环节，以此促进学生的科学素养发展。在实际教学过程中，教师需要结合实验的原理、步骤以及学生的需求、水平优化实验教学设计，进而能够在完成基础知识教学之余，培育学生的自主意识、探究意识，提高他们的创新能力、操作技能，最终促进他们全面平衡发展。如何立足于核心素养视域下设计物理实验教学环节是当前教师亟待解决的重要问题，本文将围绕这个问题展开深入探究。

关键词：核心素养高中物理实验教学设计

党建引领笃行主体性教育特色办学促进高质量发展

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吉林教育 2024年第13期 3-5页

作者：丁立新长春市第五中学

长春市第五中学党建工作积淀深厚、党建品牌富有特色、党建辐射成效突出，在坚定信念牢筑信仰、创新发展培养品牌、立德树人培根铸魂、强师提质构建文化等方面探索出了一套成功的经验，形成了“政治站位高、组织功能优、队伍能力强、基... 详细信息

长春市第五中学党建工作积淀深厚、党建品牌富有特色、党建辐射成效突出，在坚定信念牢筑信仰、创新发展培养品牌、立德树人培根铸魂、强师提质构建文化等方面探索出了一套成功的经验，形成了“政治站位高、组织功能优、队伍能力强、基础工作实、党建成效好”的高质量党建工作格局。

关键词：党建引领主体性教育高质量发展

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初中数学大单元主题式教学实践探索

考试周刊 2024年第2期 80-83页

作者：姚秀青永康市第五中学

在初中数学教学中，大单元主题式教学实践正在逐渐推进。与传统的按章节教学不同，大单元主题式教学强调横向的、跨主题的连接和实际应用，这有助于学生更好地理解数学在现实生活中的应用，同时也更容易培养学生解决复杂问题的能力。目... 详细信息

在初中数学教学中，大单元主题式教学实践正在逐渐推进。与传统的按章节教学不同，大单元主题式教学强调横向的、跨主题的连接和实际应用，这有助于学生更好地理解数学在现实生活中的应用，同时也更容易培养学生解决复杂问题的能力。目前，一些学校和教师已经开始尝试和探索这一新颖的教学模式。

关键词：初中数学大单元主题式教学实践

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德育视域下党史史料的渗透运用

中学历史教学 2024年第4期 16-18页

作者：王茹尚清华常州市第五中学

党史是德育中最生动、最有说服力的教科书。党史史料作为红色精神承托载体,是“信念坚定、矢志不渝的革命信仰,坚忍不拔、求真务实的精神风貌,公而忘私、无怨无悔的奉献精神”[1]等优良革命传统的具象表达。其内涵与培养社会主义时代新... 详细信息

党史是德育中最生动、最有说服力的教科书。党史史料作为红色精神承托载体,是“信念坚定、矢志不渝的革命信仰,坚忍不拔、求真务实的精神风貌,公而忘私、无怨无悔的奉献精神”[1]等优良革命传统的具象表达。其内涵与培养社会主义时代新人的要求高度契合,融史入学、资教育人是彰显红色精神价值,落实立德树人根本目标的重要路径。

关键词：时代新人立德树人优良革命传统红色精神具象表达奉献精神德育坚忍不拔

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“枫桥经验”的多维度解读

教学考试 2024年第17期 41-44页

作者：莫广云南宁市第五中学

时政背景材料:2023年是毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”60周年,也是习近平总书记指示珍惜、推广、创新“枫桥经验”20周年。60年前,浙江枫桥干部群众创造了“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”。它是干部群众的创造和政法工作... 详细信息

时政背景材料:2023年是毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”60周年,也是习近平总书记指示珍惜、推广、创新“枫桥经验”20周年。60年前,浙江枫桥干部群众创造了“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”。它是干部群众的创造和政法工作的生动实践。它是“发动和依靠群众,坚持矛盾不上交,就地解决,实现捕人少、治安好”。1963年,毛泽东同志亲笔批示:“要各地仿效,经过试点,推广去做。”

关键词：政法工作枫桥经验亲笔批示背景材料新“枫桥经验” 化解矛盾学习推广治安

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求同比异,比较阅读

语文学习 2024年第6期 17-19页

作者：徐淳北京市第五中学

师:同学们是否思考过每个单元中几篇课文之间有怎样的内在联系呢?今天我们就将《秦腔》《边城》和《茶馆》一起联读,比较它们之间有何异同。谁先说说?生:我觉得《秦腔》之于广漠旷远的八百里秦川、《边城》之于清新秀丽的湘西、《茶馆... 详细信息

师:同学们是否思考过每个单元中几篇课文之间有怎样的内在联系呢?今天我们就将《秦腔》《边城》和《茶馆》一起联读,比较它们之间有何异同。谁先说说?生:我觉得《秦腔》之于广漠旷远的八百里秦川、《边城》之于清新秀丽的湘西、《茶馆》之于皇城帝都的北京,都像从各自土地里长出来的,无论是作品的内容还是语言,都离不开作者深深扎根的那片故土。

关键词：《茶馆》《边城》《秦腔》八百里内在联系

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高考诗歌“炼句”鉴赏题解析

云南教育（中学教师） 2024年第4期 41-43页

作者：李应梅昆明市第五中学

高考诗歌语言的鉴赏包括:鉴赏关键词(炼字)鉴赏重点句(炼句)和鉴赏语言风格。2022年全国新高考1卷魏了翁《醉落魄·人日南山约应提刑懋之》(宋词),2022年全国新高考II卷李白《送别》,2023年全国新高考Ⅰ卷林希逸《答友人论学》(宋诗),2... 详细信息

高考诗歌语言的鉴赏包括:鉴赏关键词(炼字)鉴赏重点句(炼句)和鉴赏语言风格。2022年全国新高考1卷魏了翁《醉落魄·人日南山约应提刑懋之》(宋词),2022年全国新高考II卷李白《送别》,2023年全国新高考Ⅰ卷林希逸《答友人论学》(宋诗),2023年全国新高考II卷林浦《湖上晚归》(宋诗)均属此类。由此可知高考实行“双新”后,炼句更是考查的热点,从考查趋势看,2024年高考诗歌炼句题考查的概率比较高。

关键词：炼句魏了翁《送别》林希逸宋诗概率比较

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产出导向法在初中英语写作训练中的应用

校园英语 2024年第7期 73-75页

作者：蒋艳兰州市第五中学

针对外语教学中存在的学习与应用分离的情况得知，这种情况的存在会导致一些弊端，比如学生能说不会写、会学不会用等。为此，文秋芳教授提出了产出导向教学法，该教学法以目标为导向强调产出，包括知识驱动、教学促成、教学评价等各方... 详细信息

针对外语教学中存在的学习与应用分离的情况得知，这种情况的存在会导致一些弊端，比如学生能说不会写、会学不会用等。为此，文秋芳教授提出了产出导向教学法，该教学法以目标为导向强调产出，包括知识驱动、教学促成、教学评价等各方面内容。同时，产出导向法强调，教师在教学中要充分发挥引导作用，帮助学生构建语言输出系统，以此提高学生的外语应用能力。在本文中，笔者探讨了产出导向法在初中英语写作训练中的应用。

关键词：产出导向法初中英语写作

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将相和中学哲学——解读《廉颇蔺相如列传》

人生与伴侣 2024年第12期 28-30页

作者：西仁娜依·麦麦图尔荪喀什市第五中学

在中国古代的历史长河中，《史记》占据着举足轻重的地位，它不仅记载了无数英雄人物的壮丽篇章，也蕴含着深邃的思想与智慧。其中，“廉颇蔺相如列传”尤为引人注目，它不仅是一部展现了秦汉时期杰出人物风采的历史文献，更是一部充满...

在中国古代的历史长河中，《史记》占据着举足轻重的地位，它不仅记载了无数英雄人物的壮丽篇章，也蕴含着深邃的思想与智慧。其中，“廉颇蔺相如列传”尤为引人注目，它不仅是一部展现了秦汉时期杰出人物风采的历史文献，更是一部充满人文精神和哲学思考的杰作。故事中，廉颇和蔺相如两位性格迥异的英雄人物，通过一系列生动的故事情节，

关键词：