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好玩的“扭蛋机”

早期教育（家教·亲子共玩） 2024年第7期 34-36页

作者：张萍(文/图) 浙江省湖州市吴兴区浮玉幼儿园

《指南》链接科学领域·数学认知·目标2:感知和理解数、量及数量关系。5~6岁幼儿能借助实际情景和操作(如合并或拿取)理解“加”和“减”的实际意义。能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算。

关键词：数学认知加减运算《指南》实际情景岁幼儿好玩实物操作实际意义

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数字城堡

早期教育 2024年第Z3期 37-39页

作者：张萍图浙江省湖州市吴兴区浮玉幼儿园

《指南》链接科学领域·数学认知·目标2：感知和理解数、量及数量关系。5～6岁幼儿能借助实际情境和操作（如合并或拿取）理解“加”和“减”的实际意义。科学领域·数学认知·目标3：感知形状与空间关系。5～6岁幼儿能按语言指示或根...

《指南》链接科学领域·数学认知·目标2：感知和理解数、量及数量关系。5～6岁幼儿能借助实际情境和操作（如合并或拿取）理解“加”和“减”的实际意义。科学领域·数学认知·目标3：感知形状与空间关系。5～6岁幼儿能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品。造一个数字城堡，谁先到达终点，谁就获胜，快来动手试一试吧！工具材料不同大小的纸盒3个、原木卡纸若干、正方体木块若干、水彩笔1盒、双面胶、记号笔2支、剪刀2把、骰子1个。

关键词：

点·线·面：共绘“社区儿童之家”托育新图景

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新班主任 2024年第11期 67-68页

作者：刘炎浙江省湖州市吴兴区常溪幼儿园

随着现代社会家庭结构和社区需求的快速变化，社会大众对婴幼儿托育服务的需求也在不断升级。“儿童之家”作为一个重要的社区基础设施，其服务质量直接影响到婴幼儿的成长环境及家庭的生活质量。本文以点、线、面的概念框架为基础，深...

随着现代社会家庭结构和社区需求的快速变化，社会大众对婴幼儿托育服务的需求也在不断升级。“儿童之家”作为一个重要的社区基础设施，其服务质量直接影响到婴幼儿的成长环境及家庭的生活质量。本文以点、线、面的概念框架为基础，深入探讨在社区层面上如何优化和提升“儿童之家”的托育服务质量，

关键词：

复方黄柏液坐浴联合红光照射对肛周脓肿术后康复的影响

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新中医 2024年第4期56卷 68-73页

作者：马占房赵文钱林达勇湖州市吴兴区人民医院(湖州市吴兴区妇幼保健院) 浙江湖州313000

目的:观察复方黄柏液坐浴联合红光照射对肛周脓肿热毒炽盛证患者术后康复的影响。方法:选取78例肛周脓肿热毒炽盛证患者,以随机数字表法分为观察组与对照组各39例。对照组术后给予红光照射治疗,观察组在对照组基础上给予复方黄柏液坐浴... 详细信息

目的:观察复方黄柏液坐浴联合红光照射对肛周脓肿热毒炽盛证患者术后康复的影响。方法:选取78例肛周脓肿热毒炽盛证患者,以随机数字表法分为观察组与对照组各39例。对照组术后给予红光照射治疗,观察组在对照组基础上给予复方黄柏液坐浴治疗。2组均治疗2周。比较2组临床疗效、中医证候评分、创面愈合情况、炎症因子及生长因子水平。结果:术后2周,观察组总有效率100%,高于对照组89.74%(P<0.05)。2组肛门肿痛、夜寐不安、口干便秘、恶寒发热、小便困难、触之有波动感评分均较术前1 d降低(P<0.05),观察组上述6项中医证候评分均低于对照组(P<0.05)。2组创面视觉模拟评分法(VAS)、创面渗液、创面水肿评分均较术后1 d降低(P<0.05),观察组上述3项评分均低于对照组(P<0.05)。观察组创面愈合时间短于对照组(P<0.05)。2组血清白细胞介素-6 (IL-6)、白细胞介素-8 (IL-8)、肿瘤坏死因子-α (TNF-α)水平均较术前1 d降低(P<0.05),观察组血清IL-6、IL-8、TNF-α水平均低于对照组(P<0.05)。2组血清转化生长因子-β (TGF-β)、血管内皮生长因子(VEGF)、表皮生长因子(EGF)水平均较术前1 d升高(P<0.05),观察组血清TGF-β、VEGF、EGF水平均高于对照组(P<0.05)。结论:复方黄柏液坐浴联合红光照射治疗可减轻肛周脓肿热毒炽盛证术后患者创面疼痛、渗液及水肿情况,抑制机体炎症反应,促进生长因子表达,有利于促进术后创面愈合。

关键词：肛周脓肿术后热毒炽盛证复方黄柏液坐浴红光照射炎症因子生长因子

利多卡因与右美托咪定对老年创伤性颈胸段脊髓损伤术后镇痛效果

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浙江创伤外科 2024年第8期29卷 1580-1583页

作者：王琴陆建方浙江省湖州交通医院湖州313000 浙江省湖州市吴兴区人民医院

目的观察利多卡因与右美托咪定在老年创伤性颈胸段脊髓损伤术后镇痛效果。方法选取2020年12月至2024年2月在本院接受全麻下减压手术的84例创伤性颈胸段脊髓损伤老年患者,采用抽签法分为两组,每组42例。对照组采用右美托咪定辅助麻醉,... 详细信息

目的观察利多卡因与右美托咪定在老年创伤性颈胸段脊髓损伤术后镇痛效果。方法选取2020年12月至2024年2月在本院接受全麻下减压手术的84例创伤性颈胸段脊髓损伤老年患者,采用抽签法分为两组,每组42例。对照组采用右美托咪定辅助麻醉,观察组采用利多卡因辅助麻醉,术后均给予静脉自控镇痛(PCIA)镇痛。比较两组血流动力学、术后PCIA有效按压次数、活动与静息时视觉模拟(VAS)评分及肿瘤坏死因子α(TNF-α)、白细胞介素-6(IL-6)、皮质醇水平,统计两组不良反应发生率。结果两组T_(1-2)时收缩压、舒张压、心率均较T_(0)时升高,观察组高于对照组(P0.05)。术后1 d与术前比较,两组TNF-α、IL-6、皮质醇均升高,观察组低于对照组(P0.05)。结论在老年创伤性颈胸段脊髓损伤麻醉药物中,利多卡因在抑制炎症与应激反应方面优于右美托咪定,镇痛效果与右美托咪定相似,但稳定血流动力学方面较右美托咪定稍差。

关键词：利多卡因老年创伤性颈胸段脊髓损伤炎症反应血流动力学

把握整体意义关联促进思维结构发展--大观念视角下“表内除法”单元整合教学实践

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小学教学设计 2024年第2期 91-94页

作者：潘秋月浙江省湖州市吴兴区湖师附小教育集团

基于核心素养的小学数学单元整体教学,即指在大观念思想指导下,以培养学生的学习能力、发展学生的核心素养为目的,根据教学内容在结构上的联系,以数学学科逻辑为依据,把握数学本质和思想方法,对教学内容进行统筹组合,构建整体结构更优... 详细信息

基于核心素养的小学数学单元整体教学,即指在大观念思想指导下,以培养学生的学习能力、发展学生的核心素养为目的,根据教学内容在结构上的联系,以数学学科逻辑为依据,把握数学本质和思想方法,对教学内容进行统筹组合,构建整体结构更优化的教学单元,并由此开展单元教学整体设计与实施,从而突出对学生学习能力与核心素养的培养。本文以人教版二年级下册“表内除法(一)”和“表内除法(二)”两个单元为例,谈谈对单元整体教学的实践探索及思考。

关键词：核心素养表内除法小学数学单元整体教学促进思维教学单元数学本质观念思想

多元化护理对老年冠心病心绞痛患者负性心理的改善探讨

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第2期 0189-0192页

作者：杨焱浙江省湖州市吴兴区东林镇卫生院浙江湖州313021

探讨多元化护理对老年冠心病心绞痛患者负性心理的改善效果。方法研究对象为64例冠心病心绞痛患者,电脑随机分为对照组、观察组,各32例,分别给予常规护理及多元化护理,并对比护理效果,研究起止时间为2022年04月-2023年04月。结果观察... 详细信息

探讨多元化护理对老年冠心病心绞痛患者负性心理的改善效果。方法研究对象为64例冠心病心绞痛患者,电脑随机分为对照组、观察组,各32例,分别给予常规护理及多元化护理,并对比护理效果,研究起止时间为2022年04月-2023年04月。结果观察组较对照组各项指标均较优上,对比均有统计学意义(P〈0.05)。结论老年冠心病心绞痛患者予以多元化护理,对患者的负性心理改善明显。

关键词：多元化护理老年冠心病心绞痛负性心理

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提升低年级学生思辨能力的实践探究

小学语文教学 2024年第20期 40-41页

作者：费海会浙江湖州市织里镇晟舍小学

小学低年级是培养学生阅读兴趣、提升思辩能力的关键时期,阅读教学作为小学语文教学的重要部分,发挥着不可替代的作用。然而笔者发现,大多数学生热衷于“浅阅读”,随意阅读,毫无章法。这样的阅读只是浅显地停留在对内容的初步感知上,且... 详细信息

小学低年级是培养学生阅读兴趣、提升思辩能力的关键时期,阅读教学作为小学语文教学的重要部分,发挥着不可替代的作用。然而笔者发现,大多数学生热衷于“浅阅读”,随意阅读,毫无章法。这样的阅读只是浅显地停留在对内容的初步感知上,且缺乏交流的主动性。大部分学生不会质疑,不敢质疑,思辨能力的提升也就成了空谈。针对上述低年级学生阅读的困境,笔者依托二年级教材,以“读”促“思”,开展了以多元阅读方式提升低年级学生思辩能力的实践探究。

关键词：实践探究初步感知浅阅读思辩能力多元阅读阅读兴趣小学低年级思辨能力

中西医结合治疗胃溃疡脾胃虚弱证的方法及效果分析

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中国科技期刊数据库医药 2024年第7期 0082-0085页

作者：张超芳浙江省湖州市吴兴区道场乡卫生院浙江湖州313000

研究在胃溃疡脾胃虚弱症患者治疗期间采用中西医结合的方式进行治疗可以取得怎样的效果。方法患者选取的时间为2021年1月~2023年1月,患者数量为86例,对照组单纯西医治疗,研究组在对照组基础上采用中医进行结合治疗,对比患者临床数据。... 详细信息

研究在胃溃疡脾胃虚弱症患者治疗期间采用中西医结合的方式进行治疗可以取得怎样的效果。方法患者选取的时间为2021年1月~2023年1月,患者数量为86例,对照组单纯西医治疗,研究组在对照组基础上采用中医进行结合治疗,对比患者临床数据。结果研究组治疗有效率更高,临床症状积分和不良反应率更低,生活质量更高,研究组复发率更低(P<0.05)。结论中西医结合治疗胃溃疡脾胃虚弱证可以充分提升患者的治疗效果并促进其预后健康的改善,基于此,医生应注意做好对于该疗法的关注并积极开展推广工作。

关键词：中西医结合治疗胃溃疡脾胃虚弱证临床效果症状积分复发率