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  • 35,666 篇 高中数学
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  • 1,255 篇 江苏省阜宁中学
  • 1,254 篇 江苏省锡山高级中...
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作者

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语言

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检索条件"机构=浙江省湖州中学"
1911832 条 记 录,以下是4991-5000 订阅
排序:
基于学习路径的高中物理教学的研究与实践
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物理教师 2022年 第12期43卷 20-23页
作者: 蔡千斌 浙江省温岭市新河中学 浙江台州317502
基于学习路径的物理教学是促成物理学科核心素养落地的一条重要途径.学生学习路径的起点指学生已有的素养,终点指学生的目标素养,连接起点和终点的过程指学生的思维路径或行为路径.基于学习路径高中物理教学的实践要把握3个方面的内容:... 详细信息
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例谈补充阅读在高中英语课堂教学中的应用
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中小学外语教学 2017年 第3期40卷 56-61页
作者: 王轶丽 浙江省义乌中学
在高中英语阅读教学中使用教材以外的补充阅读材料,有利于打破教材的单一性和局限性,增强教师创造性使用教材的能力,开阔学生的视野,提升他们的精神境界。本文以Going Home这一补充阅读材料为例,从深度解读文本、合理改编文本以及... 详细信息
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“新简约课堂”:在线教学不打折
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教育家 2020年 第14期 82-82页
作者: 浙江省杭州市丁兰实验中学
新冠肺炎疫情防控期间,在学校管理层、全体师生和全体家长的共同努力下,杭州市丁兰实验中学"新简约课堂"线上教学·联云课顺利实施。学校管理层主动睿智:执行过程简约不简单。
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四步走,让孩子从拖拉走向自律
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新班主任 2024年 第2期 28-29页
作者: 彭丽丽 浙江省湖州市弁南小学
佑佑是一个有“拖延症”的孩子。低年级的课堂作业不多,大多数孩子10分钟之内就可以完成,可佑佑每次拖到放学都做不完。我只能让他把作业带回家做,第二天再交。这样的情况出现多次后,我意识到问题的严重性。于是,课堂练习时,我请佑佑坐... 详细信息
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“黄金”数列与“黄金”椭圆
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中学生数学(初中版) 2006年 第11期 30-31页
作者: 陈爱花 浙江省湖州市第十一中学 313000
黄金比作为数学美的化身,令人陶醉,黄金比有广泛的应用.本文探讨黄金比与数列、黄金比与圆锥曲线的关系.
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肾内科患者围透析期护理对凝血相关不良事件的预防作用
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2022年 第9期 0100-0103页
作者: 涂忠丽 浙江省湖州市南太湖医院门急诊 浙江湖州313000
总结分析肾内科患者围透析期护理对凝血相关不良事件的预防作用及效果。方法 对我院2021年3月~2022年2月血液透析的80例患者随机分为观察组与对照组均40例,对照组常规护理,观察组围透析期护理,观察护理效果。结果 观察组患者各凝血功能... 详细信息
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材料作文“被理解”导写
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作文与考试(高中版) 2024年 第15期 38-39页
作者: 孙文辉 浙江省慈溪中学
文题阅读下面的文字,根据要求作文。史铁生说,人可能舍弃一切,却无法舍弃被理解的渴望。而葡萄牙诗人佩索阿却认为,寻求他人理解,无异于出卖自我。对此,你有怎样的体验或看法?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
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指向深度学习的高中英语阅读教学策略
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中小学外语教学 2022年 第17期45卷 54-59页
作者: 胡玲 浙江省宁波市北仑区泰河中学
本文以一节阅读课为例,从学习内容、学习目标、学习活动和学习评价四个维度出发,探讨指向深度学习的高中英语阅读教学策略,即深入研读语篇,分析主题意义;以核心素养为导向,设置阅读教学目标;从认知规律出发,设计多层次活动;重视持续性评... 详细信息
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依托《酷文解码》校本课程提高学生英语读后续写能力
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中小学英语教学与研究 2018年 第12期 52-56页
作者: 王璐 浙江省富阳中学
一、背景分析自2016年10月浙江省新高考改革以来,高考英语试题写作部分的第二节连续四次采用了读后续写题型:提供一段350词以内的语言材料,考生根据该材料内容、所给段落开头语和所标示关键词进行续写(150词左右),将其发展成一篇与给定... 详细信息
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高中英语以读促写的教学策略
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中学生英语 2021年 第10期 56-56页
作者: 徐丽华 浙江省湖州市安吉县孝丰高级中学
伴随着新课改的持续深入,在高中英语教学时,英语写作是高中英语不可或缺的构成部分,通过实践证明英语写作也属于英语教学过程中十分重要的一部分,同时也是教学过程中的难点。这是因为许多学生在进行英语写作时,使用汉语思维去完成句子... 详细信息
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