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  • 1,093 篇 江苏省通州高级中...
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作者

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检索条件"机构=浙江省淳安县第二中学"
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《林教头风雪山神庙》教学设计
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语文建设 2005年 第8期 22-23页
作者： 章浙中 朱前珍 浙江省衢州第二中学
一、导入 '路见不平一声吼,该出手时就出手.'听好汉歌,胸中会涌起一股冲天的豪气,甚至让我们这些文弱书生也恨不能捋起衣袖、拔拳惩恶.但是,中却有这样一位英雄,该出手时出不了手,举起了拳头又放手.他,就是80万禁军教头林冲.
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《乡愁》教学设计之一
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语文建设 2005年 第2期 20-21页
作者： 胡颖 浙江省衢州第二中学
诗歌教学,尤其是现代诗歌的教学,一直是困扰中学语文教师的难题。这两篇教学设计都从诗歌意象入手,但方法不尽相同,一篇侧重对比阅读,一篇侧重练习实践,各得其妙。希望能对老师们有所启发。
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教育者利用档案的心理特征及其行为引导
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档案学通讯 2000年 第2期 47-48页
作者： 方阿娟 浙江省杭州第二中学
学校档案产生于学校各项工作,学校档案在教育人培养人方面又起到了积极的作用.那么,学校档案与教育人两者之间靠什么来联系起来的呢?利用者有哪些目的动机和心理需求呢?了解这一心理特征,有利于搞好档案工作,提高档案利用率.在世纪之交... 详细信息
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让学生“神入”
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历史教学（下半月） 1997年 第11期 51-52页
作者： 潘天丽 浙江省仙居第二中学
当我们给学生传授知识时,不能只停留于教材的客观表述阶段,即教师讲、学生听,而应着眼于调动学生的积极性,激发他们主动求知的欲望,通过各种教学形式和手段,让学生自觉或不自觉地置身于特定的历史环境和历史氛围中去。换言之,就是让学... 详细信息
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立足素养 准教学——新教材“基本不等式”第一节的教学实践与感悟
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数学通讯 2020年 第20期 26-29页
作者： 蔡涛 浙江省淳安县第二中学 311700
本文以人教版普通高中数学新教材“基本不等式”第一节为例探索精准教学,通过精准解读教材、制定目标、实施策略、教学反思四个途径改善教学实践,使学生在学习和应用数学知识的过程中落实“四基”,培养“四能”,发展“数学核心素养”。
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一道强基试题的多角度解析
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中学生数学 2025年 第1期 26-27页
作者： 徐令芝 湖南省桃江县第一中学
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“互联网+”幼小衔接的新策略
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文理导航(下旬) 2025年 第1期 58-60页
作者： 陈冬梅 福建省泉州市惠安县城南第二实验幼儿园
随着“互联网+”时代的到来，幼小衔接工作面临着新的机遇和挑战。本文以“互联网+”为关键视角，探讨幼儿园如何适应网络与信息时代发展趋势，以实现幼小衔接的新策略。通过充分利用微信、信息技术手段，形成家、校、园“云端奔赴”，... 详细信息
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信息网络下的“理性”之道
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作文（高中版） 2019年 第2期 16-17页
作者： 徐斐 钱华南(指导) 浙江省淳安县第二中学 不详
一张央视新闻报道截图,因画面中有一与会人员貌似倒拿着会议手册进行阅读,引得众多网友讽刺挖苦。但随后央视新闻发微博澄清事实,声称该与会人员的阅读方式是英文版的正确阅读方式。网友们开始称其“装模作样”到后来却鸦雀无声,为什么... 详细信息
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核心素养视域下高中生物学深度互动教学策略探析
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中学课程辅导 2025年 第1期 105-107页
作者： 刘恺祺 福建省周宁县第一中学
高中生物学科核心素养体现在学生的生命观念、科学思维、科学探究以及社会责任四个方面。为了更有效地推动学生核心素养的培育，凸显生物学科的特性与实用性，同时落实课程教学要求，解决生物学教学中存在的问题，教师可以从深度互动教... 详细信息
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初中体育中长跑教学的优化策略研究
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学周刊 2025年 第3期 146-148页
作者： 王玉泽 甘肃省武威第七中学 甘肃武威733006
中长跑作为初中体育课程的重要组成部分,对于学生的身体素质和意志品质培养具有重要意义。然而,当前初中体育中长跑教学中面临诸多挑战,如学生兴趣缺乏、训练方法单一、教学评价不完善等,影响了中长跑教学的效果。文章结合当前初中体育... 详细信息
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