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积极老龄化视域下老年学习的时代意涵和未来路向
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成人教育 2025年 第1期 35-40页
作者: 刘丽阳 赵文君 程仙平 宁波开放大学 浙江省社区教育指导中心
老年学习是老龄群体适应老龄化社会、追求美好生活的基本途径,也是积极老龄化的主要方式。在积极应对人口老龄化国家战略的背景下,随着老龄化进程的加速发展,对积极老龄化的“健康、参与、保障”三大内涵应予以重新认识和丰富,对老... 详细信息
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利用漫画模型发展学生科学思维的尝试
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生物学教学 2018年 第6期43卷 24-25页
作者: 徐杰 浙江省江山市高级中学
漫画模型是物理模型中的一种,在高中生物学课堂教学中,可利用绘制一系列漫画模型,营造轻松活跃的课堂氛围。这种模型能有效地激发学生的学习兴趣,引导学生自主地融入课堂,积极和主动地探究新知识,不断地提升科学思维能力。
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基于项目化学习的英语跨学科单元教学设计——以人教版Unit7 How much are these socks?为例
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基础教育课程 2025年 第1期 57-64页
作者: 郭玥 浙江省杭州夏衍初级中学
本研究针对初中英语教学中主题与教学脱节、活动形式化以及缺少学生学习支架等问题,以人教版Unit7 How much are these socks?为例,探索基于项目化学习的英语跨学科单元教学设计。提出应跨而有根,深植英语学科素养;跨而有境,创设多样化... 详细信息
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打造供销合作平台 激活农产品流通体系——浙江省江山市农产品经纪人协会发展调查
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中国合作经济 2016年 第3期 43-45页
作者: 王琼 浙江省江山市供销合作社
浙江省江山市农产品经纪人协会通过承办大型"节会",组织参与学习考察和展示展销;开展评优评先,扶持经纪人信贷创业;促进内外合作,谋求发展共赢;加强自身建设,提升江山农产品品牌等方式,提高千家万户农民抵御场风险的能力。
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长在草丛里的孩子
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新班主任 2025年 第01期 25-26页
作者: 吕钊聚 浙江省杭州创意城小学
在带班过程中,总会发生一些意外之事,让人心生烦躁。但如果换个角度看,结果可能会有所不同。昆虫魔王,扰乱“班心”“老师!小涵的抽屉里有好多虫子!”“这些虫子太可怕了!”课间,又有学生来办公室向我告状,我只能停下手里事情...
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对蜂农组织化建设的回顾和反思——以浙江省江山市为例
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蜜蜂杂志 2012年 第7期32卷 29-31页
作者: 丁向英 黄康 浙江省江山市畜牧兽医局
蜂业组织形式随着江山蜂业的发展在江山经历了30多年的演变,在提高蜂农组织化程度、加快蜂业产业化发展、促进蜂农增收等方面,各种组织的作用日益突出。笔者通过对江山蜂农组织化建设情况的回顾,结合目前存在的问题,围绕如何更好完
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浙江省江山市大桥1250名小学生健康检查结果
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中国卫生标准管理 2014年 第20期5卷 116-117页
作者: 王春华 江山市大桥卫生院 浙江江山324122
目的通过分析本地区小学生的常见病情况与生长发育情况,为今后更好的做好学校卫生工作打下良好基础。方法选择参加2013年12月在我院进行健康检查的本地区小学生1250例,积极对视力、牙齿与体重情况进行检查,并对其检查结果进行统计分析... 详细信息
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加快村规划建设 推进城乡统筹发展——以浙江省江山市为例
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小城建设 2004年 第12期22卷 34-37页
作者: 黄家驷 浙江省江山市人民政府
规划建设工作作为农业、农村和农民工作的重要组成部分,是全面建设小康社会的重要内容,是加快城化进程,推进城乡一体化的关键环节,认真抓好村规划建设工作具有十分重要的现实意义.
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指向“教—学—评”一致性的小学英语单元整体教学评价设计——以2024年人教版英语三年级上册Unit 1 Making friends为例
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小学教学研究 2025年 第3期 13-18页
作者: 夏恩力 浙江省杭州福山外国语小学
“教—学—评”一体化是学科核心素养落地的必要途径,教师在单元整体教学推进的过程中要体现“教—学—评”的一致性。文章以2024年人教版英语三年级上册Unit 1 Making friends为例,从评价目标的设定、评价活动的开展和评价工具的开发... 详细信息
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跑出加速度 亮出美丽度——对浙江省江山市加快发展民宿经济的思考
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农村工作通讯 2017年 第19期 59-60页
作者: 郑素芬 姜纪坤 浙江省江山市农业与农村工作办公室
浙江省秉持"绿水青山就是金山银山"的发展理念,把美丽乡村建设与经营共享美丽乡村统一起来,推进全域旅游建设,发展民宿经济,实现把美丽乡村建设成果转化为发展美丽经济,促进乡村旅游升级,成为农民增收致富的"摇钱树"。近年来,江山市抢... 详细信息
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