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精耕细作思科学千锤百炼品童味

湖北教育（科学课） 2019年第4期 80-82页

作者：章荣华浙江省杭州市淳安县姜家镇中心小学

我从中师毕业后,在农村学校工作已有二十多年。当时学校缺少科学教师,领导让我担任科学教学的工作,那时候我的心里很不是滋味。因为那时的农村小学,家长认为科学课是副课,只有不会教课的老师才去教的。后来,一次次的教学经历,改变了我... 详细信息

我从中师毕业后,在农村学校工作已有二十多年。当时学校缺少科学教师,领导让我担任科学教学的工作,那时候我的心里很不是滋味。因为那时的农村小学,家长认为科学课是副课,只有不会教课的老师才去教的。后来,一次次的教学经历,改变了我对这门学科的认识,学生对科学的好奇及在课堂上的表现,特别是在探索大自然的过程中表现出的热情,坚定了我往后从事科学教学的信心。

关键词：科学教师精耕细作学校工作科学教学农村小学教学经历科学课大自然

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新课程下初中信息技术教学策略

智力 2021年第9期 131-132页

作者：刘日地浙江省杭州市淳安县大墅镇初级中学

随着科技不断发展,互联网技术也日新月异,社会开始寻求多元化的人才,因此,学校必须加强培养学生的信息技术基础,促使他们可以将计算机运用自如,为以后的学习以及工作奠定基础。同时,学校还应加强宣传力度,督促学生努力学习信息技术,以... 详细信息

随着科技不断发展,互联网技术也日新月异,社会开始寻求多元化的人才,因此,学校必须加强培养学生的信息技术基础,促使他们可以将计算机运用自如,为以后的学习以及工作奠定基础。同时,学校还应加强宣传力度,督促学生努力学习信息技术,以便可以应付未来激烈的竞争。现如今学习信息技术对学生具有非常重要的意义,因此教师的信息技术课程也要与时俱进。本文重点介绍了信息技术课程在教学方面存在的问题,并提出了行之有效的解决策略,以供参考与选择。

关键词：初中信息技术有效教学策略

拨动学生心弦,扬起自信风帆——理实一体化教学在中职电工技能实训教学中的实践研究

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新课程(下) 2015年第10期 110-111页

作者：姚广日浙江省杭州市淳安县中等职业学校

面对当前我国中职电工技能教学内容脱离学生与社会实际需求,以及实训教学效率不高的现象,采用理论和实践一体化教学模式即"理实一体化"教学模式将起到事半功倍的教学效果。理实一体化教学模式有利于改善传统教学中实践与理论脱节的现象... 详细信息

面对当前我国中职电工技能教学内容脱离学生与社会实际需求,以及实训教学效率不高的现象,采用理论和实践一体化教学模式即"理实一体化"教学模式将起到事半功倍的教学效果。理实一体化教学模式有利于改善传统教学中实践与理论脱节的现象,有助于理论和实践教学的结合。可以说我国中职教育改革中"理实一体化"教学模式是一大里程碑,中职电工技能实训教学的"理实一体化"不但能丰富教学环节,促进师生有效互动,更实现了"教""学""做"三位一体,大大提高了教学效率。同时,该模式尊重学生个体发展,革新了教师的教学方法、观念等,能够起到拨动学生心弦、扬起自信风帆,营造良好沟通合作的环境,树立学生良好职业道德素养的作用。

关键词：理实一体化改革教材双师型教学模式

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三色学堂:赋能乡村振兴的职校行动

年轻人（C版）（学校天地） 2023年第6期 44-46页

作者：蒋军海浙江省淳安县千岛湖中等职业学校

浙江省杭州市淳安县枫树岭镇下姜村作为浙江建设高质量发展“共同富裕示范区”的典范,也是全国乡村振兴的样板村。职业教育是与区域经济联系最为紧密的类型教育,作为淳安县域内仅有的一所公立中职学校,千岛湖中等职业学校加强学校专业... 详细信息

浙江省杭州市淳安县枫树岭镇下姜村作为浙江建设高质量发展“共同富裕示范区”的典范,也是全国乡村振兴的样板村。职业教育是与区域经济联系最为紧密的类型教育,作为淳安县域内仅有的一所公立中职学校,千岛湖中等职业学校加强学校专业内涵和品牌建设,让产业链、人才链、创新链围绕职业教育这一主线实现融合,展现职业教育的担当。学校师生走出教室,迈入乡野,用脚步丈量大地,用专业知识和技能助力美丽乡村建设,实现职业教育反哺区域经济发展,助力乡村振兴。

关键词：中等职业学校乡村振兴专业内涵区域经济联系创新链一所人才链枫树岭

“校企文化融合”下的中职高星级饭店服务与管理专业中式客房铺床课堂教学创新的实践

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现代职业教育 2019年第19期 134-135页

作者：王婷娟浙江省杭州市淳安县千岛湖中等职业学校

高星级酒店运营与管理专业是千岛湖某职校众多专业中历史最悠久,人数最多的一个专业,也是最具特色的一个专业,更契合千岛湖以旅游业为主的地方特色。高星级酒店运营与管理是本校最大的一个专业,中式客房铺床是旅游专业的主要课程,该课... 详细信息

高星级酒店运营与管理专业是千岛湖某职校众多专业中历史最悠久,人数最多的一个专业,也是最具特色的一个专业,更契合千岛湖以旅游业为主的地方特色。高星级酒店运营与管理是本校最大的一个专业,中式客房铺床是旅游专业的主要课程,该课程的最大特色是学生参与度大,需要学生有较强的动手能力,不断训练、反复实践。但枯燥的练习会使学生疲倦,渐渐失去学习专业技能的兴趣,结合学情及岗位需求,将"校企合作"运用到学校专业课的教学中,建立企业课程班,开展实训周、实践月等企业实践活动,让实训课变得更有实践意义,更贴合岗位实践。

关键词：高星级酒店运营与管理实训课校企融合客房中式铺床

原班管理模式下AB分层分类教学的实践与探索

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科学咨询(科技·管理) 2018年第5期 133-134页

作者：汪建兵浙江省杭州市淳安县汾口镇初级中学

AB分层分类教学是对传统课堂教学模式的一种改革尝试,是以我校教学现实为背景的教学探索。原班AB分层分类教学的精髓是因材施教,尊重学生的个体差异,同时根据学生的知识和能力水平,分成AB不同的层次,制定不同的教学目标,运用恰当的教学... 详细信息

AB分层分类教学是对传统课堂教学模式的一种改革尝试,是以我校教学现实为背景的教学探索。原班AB分层分类教学的精髓是因材施教,尊重学生的个体差异,同时根据学生的知识和能力水平,分成AB不同的层次,制定不同的教学目标,运用恰当的教学策略,辅以不同的训练和辅导,促进每一层次的学生都得到最好的发展。学校教学工作以AB分层分类教学实施为抓手,推动备课、上课、作业布置、课后批改辅导和分层评价各个环节的改革,切实抓好教学常规的落实和教学有效性的研究。

关键词：原班管理 AB分层分类教学实践与探索

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小学语文有效纠错的实践研究

小学教学参考（语文版） 2011年第6期 36-37页

作者：洪月琴浙江杭州市淳安县千岛湖镇南山学校

教师批改作业时经常会抱怨学生,学生拿到作业时也经常会懊悔。面对学生的错误,教师应摆正心态,把它当作一种真实、有价值的课程资源。以错误为镜,教师不但可以发现学生所学知识的不足,

关键词：实践研究小学语文纠错批改作业课程资源学生教师懊悔

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“学练赛”在小学低学段跳绳教学中的运用

中国学校体育 2022年第10期41卷 56-56页

作者：蒋怡丰浙江省杭州市淳安县汾口镇小学

一、学：激发练习兴趣，从模仿到学会要想学生学得好，教师首先得让学生有兴趣学，让学生爱上跳绳，笔者通过聆听、观察、模仿以及深度学习，充分激发学生的运动兴趣，让学生逐步进入学习状态，认真学习，达到最佳的学习效果。1.聆听激...

一、学：激发练习兴趣，从模仿到学会要想学生学得好，教师首先得让学生有兴趣学，让学生爱上跳绳，笔者通过聆听、观察、模仿以及深度学习，充分激发学生的运动兴趣，让学生逐步进入学习状态，认真学习，达到最佳的学习效果。1.聆听激趣利用大课间和跑操时间，带着学生闭上眼睛静静地聆听六年级学生跳绳时呼吸的声音，聆听哥哥姐姐们超越自己胜利喜悦的声音，激发学生学习的欲望。

关键词：

回归生活高于生活——初中思想品德课生活教育的实践探索

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课程教育研究 2014年第12期 43-44页

作者：詹立信浙江省杭州市淳安县威坪镇唐村中心学校

教育最重要的任务之一是培养人良好的道德素养。学校教育担负着重要的责任,它通过学校德育课程,对初中生的成长施加有效的影响,使学生逐步确立正确的政治方向,培养良好的道德品质,养成文明的行为习惯。而通过生活教育来点燃学生生活的激... 详细信息

教育最重要的任务之一是培养人良好的道德素养。学校教育担负着重要的责任,它通过学校德育课程,对初中生的成长施加有效的影响,使学生逐步确立正确的政治方向,培养良好的道德品质,养成文明的行为习惯。而通过生活教育来点燃学生生活的激情,启迪学生求实的人生则是重要途径之一。

关键词：回归生活高于生活生活教育