咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 3,404,545 篇 期刊文献
  • 95,440 篇 会议
  • 3,278 篇 学位论文

馆藏范围

  • 3,503,263 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2,182,032 篇 教育学
    • 2,137,129 篇 教育学
    • 26,046 篇 心理学(可授教育学...
    • 24,705 篇 体育学
  • 392,600 篇 医学
    • 212,846 篇 临床医学
    • 56,997 篇 公共卫生与预防医...
    • 47,362 篇 护理学(可授医学、...
    • 45,505 篇 中西医结合
    • 41,142 篇 中医学
    • 18,574 篇 医学技术(可授医学...
    • 16,648 篇 药学(可授医学、理...
  • 374,745 篇 农学
    • 79,709 篇 兽医学
    • 66,125 篇 作物学
    • 63,083 篇 园艺学
    • 53,451 篇 畜牧学
    • 45,639 篇 植物保护
    • 33,582 篇 林学
    • 25,471 篇 农业资源与环境
    • 15,361 篇 水产
  • 200,814 篇 工学
    • 30,072 篇 农业工程
    • 20,745 篇 水利工程
  • 191,707 篇 管理学
    • 72,991 篇 公共管理
    • 61,321 篇 农林经济管理
    • 30,535 篇 工商管理
    • 26,179 篇 管理科学与工程(可...
  • 95,928 篇 法学
    • 54,505 篇 马克思主义理论
    • 18,126 篇 法学
    • 16,899 篇 政治学
  • 74,831 篇 理学
    • 19,654 篇 数学
  • 73,463 篇 经济学
    • 68,082 篇 应用经济学
  • 60,615 篇 文学
    • 32,689 篇 中国语言文学
  • 16,223 篇 历史学
  • 16,079 篇 艺术学
  • 6,972 篇 哲学
  • 1,749 篇 军事学

主题

  • 83,320 篇 课堂教学
  • 69,655 篇 学生
  • 56,295 篇 核心素养
  • 48,445 篇 教学
  • 46,387 篇 语文教学
  • 44,528 篇 初中数学
  • 41,883 篇 策略
  • 41,270 篇 应用
  • 40,916 篇 中学
  • 40,430 篇 高中数学
  • 40,363 篇 中学生
  • 40,096 篇 高中
  • 39,441 篇 初中
  • 39,269 篇 教学策略
  • 37,029 篇 初中英语
  • 35,777 篇 教学方法
  • 35,734 篇 培养
  • 35,711 篇 初中语文
  • 34,591 篇 数学教学
  • 32,861 篇 小学语文

机构

  • 5,684 篇 浙江师范大学
  • 5,125 篇 浙江大学
  • 2,035 篇 江苏省海门中学
  • 1,640 篇 山东省东平县畜牧...
  • 1,596 篇 江苏省如东高级中...
  • 1,562 篇 南京师范大学
  • 1,555 篇 晋中学院
  • 1,552 篇 浙江省人民政府办...
  • 1,526 篇 江苏省盐城中学
  • 1,476 篇 江苏省太仓高级中...
  • 1,447 篇 云南农业大学
  • 1,427 篇 江苏省滨海中学
  • 1,403 篇 贵州大学
  • 1,272 篇 江苏省锡山高级中...
  • 1,242 篇 江苏省南通中学
  • 1,218 篇 西北农林科技大学
  • 1,198 篇 江苏省启东中学
  • 1,181 篇 江苏省阜宁中学
  • 1,171 篇 江苏省邗江中学
  • 1,150 篇 江苏省淮阴中学

作者

  • 1,975 篇 王芳
  • 1,809 篇 王勇
  • 1,520 篇 张伟
  • 1,458 篇 王静
  • 1,445 篇 张丽
  • 1,419 篇 王伟
  • 1,378 篇 张勇
  • 1,372 篇 张敏
  • 1,357 篇 李伟
  • 1,307 篇 张静
  • 1,261 篇 李静
  • 1,200 篇 王丽
  • 1,191 篇 王娟
  • 1,173 篇 李强
  • 1,100 篇 李娜
  • 1,080 篇 李敏
  • 1,053 篇 李娟
  • 1,051 篇 刘伟
  • 1,044 篇 王敏
  • 1,036 篇 李明

语言

  • 3,499,569 篇 中文
  • 3,556 篇 英文
  • 138 篇 日文
检索条件"机构=浙江省开化县第二中学"
3503263 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
指向高阶思维能力培养的高策略
收藏 引用
高考 2025年 第01期 36-38页
作者: 黄兵 浙江省杭州市富阳区第二中学
高阶思维的培养是高教育教的重要目标和核心问题,应基于系统性、整体性的视角进行有层次、渐进性的培养。在高实践,要转变传统的教思维方式和模式,构建基于培养高阶思维能力的高体系,探索指向高阶... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
语文阅读与写作结合的教策略浅谈
收藏 引用
周刊 2025年 第03期 116-118页
作者: 李艳秋 河北清河第二中学
语文阅读与写作的结合,不仅能够培养生良好的阅读习惯,助力其语言表达能力的逐渐提升,还能推动语文教的改革和发展。文章分析了初语文阅读与写作结合的重要性,并提出了科合理地选择阅读材料、创新阅读教的方法、开展... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
浅谈大单元视域下群文阅读教的策略
收藏 引用
周刊 2025年 第03期 119-121页
作者: 窦芳 甘肃临泽第二中学
群文阅读教是围绕一个或几个议题对多篇文本进行任务整合、建构、生成,达成共建共识的教模式,对拓展阅读内容、提升信息筛选和整合能力、探究文本价值以及培养语文核心素养有着重要意义。2022版《义务教育语文课程标准》也提出... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
课程思政融入高英语阅读教的路径分析
收藏 引用
中学课程辅导 2025年 第01期 117-119页
作者: 王润 王相博 江苏姜堰第二中学
在新时代背景下,将课程思政融入高英语阅读教,能够使生在习英语的同时,树立正确的历史观、世界观和人生观,进而实现核心素养的全面发展。在高英语教,教师应立足教材,挖掘思政元素,确定育人目标,要优化教环节,... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
生物课堂的“绿色化”理念渗透
收藏 引用
周刊 2025年 第03期 59-61页
作者: 王晓娟 甘肃华亭市第二中学
《义务教育生物课程标准(2022年版)》明确指出要实现“初步形成生态文明观念,践行“绿水青山就是金山银山”的理念,积极参与环境保护实践,立志成为“美丽国的建设者”这一目标。在此背景下,绿色化理念在生物科教的渗... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
问题链在高物理教的应用
收藏 引用
高考 2025年 第04期 132-134页
作者: 江旭霞 福建福州市闽侯第二中学
物理教,问题链具有重要作用,作为生物理习的重要工具,能够驱动他们主动习,引导他们积极思考,进行物理探究。在教深化改革背景下,高物理教师应巧设问题、善用问题,充分发挥问题的教驱动作用,引导生深度思... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
新课标背景下初英语高效课堂的构建探究
收藏 引用
中学课程辅导 2025年 第01期 75-77页
作者: 王妮娜 新疆阿克苏地区拜城第二中学
在新课标的背景下,初英语教师应以提高生的语言综合应用能力为重点,以提升生英语整体素质为教育目标,并对此进行针对性研究,促进英语科的发展。在英语教,教师需研究初英语高效课堂的构建,运用不同教育手段,有效调... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
新高考背景下的高生物生活化教措施探讨
收藏 引用
文理导航(旬) 2025年 第01期 73-75页
作者: 孙欢 山东威海市第二中学
本文基于高生物生活化教在我国新高考背景下的应用价值,阐述高生物生活化教在我国新高考背景下的应用原则,分析现阶段高生物生活化教在我国新高考背景下的应用现状,提出设定生活化生物教问题、创设生活化生物... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
PBL教模式在高的应用
收藏 引用
高考 2025年 第04期 57-59页
作者: 陈幼清 福建漳州市第二中学
在教育改革不断深入的当下,创新型人才的培养逐渐成为我国教育事业重点关注的内容。而PBL教模式将建构主义作为理论基础,以问题作为教驱动,依据真实生活情境,运用小组合作交流方式,引导生在解决问题的过程积极建构知识。... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
问题导法在高课堂教的应用探究
收藏 引用
高考 2025年 第04期 117-119页
作者: 金瑶瑶 江苏南通市第二中学
新高考考核要求已经从专业知识记忆到分析和解决问题能力,这也指导高教师要将“问题”作为教的关键媒介,以培养生问题意识,将增强生问题解决能力作为科教的关键,而问题导法是落实新高考要求的重要教举措,... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论