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检索条件"机构=浙江省宁波市鄞州区钟公庙中学"
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忽如一夜春风来,千树万树梨花开——浙江省宁波市鄞州区钟公庙中学转型升级纪事
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未来教育家 2019年 第4期 46-49页
作者: 黄明敏 浙江省宁波市鄞州区钟公庙中学教育集团
人是改进学校的最大载体,所谓'得民心者得天下''得道者多助,失道者寡助'。学校不是一个冷冰冰的组织,是一个有血有肉有温情、承载一个个鲜活生命的地方,唯有把握这个生命体的脉搏,才能找到优化和提升的方向,才能促进这个组织的稳定长足... 详细信息
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体教融合视域下乒乓球运动的普及与竞技人才的培养——浙江省宁波市中心小学的探索
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中小学校长 2023年 第10期 66-69页
作者: 张易 孙兴祥 浙江省宁波市鄞州区中心小学党支部 浙江省宁波市鄞州区中心小学教科室
为充分挖掘乒乓球运动的教育价值,实现普及与竞技人才培养的双赢,浙江省宁波市中心小学主要从三方面进行了探索与实践:一是基于体教融合的理念,推进乒乓球运动开展的顶层设计,完成乒乓球运动价值体系的梳理、学习内容的细化和活... 详细信息
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和而不同 刚柔并济——浙江省宁波市鄞州区同济中学办学理念介述
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现代教育科学 2015年 第2期 108-109+72页
作者: 徐峰 罗君飞 卢婷婷 浙江省宁波市鄞州区同济中学
本文论述了学校办学理念上,要根据学生的自我需求开设课程,用校本课程唤醒学生潜力,挖掘能力,发展学生;通过书香润泽,守住教师纯洁,充盈思想,发展教师;创建师生平等沟通的校园,精诚合作,求真管理,构筑富有人文品性的同舟共济学习共同体。
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和而不同刚柔并济--浙江省宁波市鄞州区同济中学办学理念介述
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现代教育科学(普教研究) 2015年 第1期 108-109页
作者: 徐峰 罗君飞 卢婷婷 浙江省宁波市鄞州区同济中学 浙江 宁波315175
本文论述了学校办学理念上,要根据学生的自我需求开设课程,用校本课程唤醒学生潜力,挖掘能力,发展学生;通过书香润泽,守住教师纯洁,充盈思想,发展教师;创建师生平等沟通的校园,精诚合作,求真管理,构筑富有人文品性的同舟共... 详细信息
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“人生难免有挫折”教学设计
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思想政治课教学 2006年 第12期 34-36页
作者: 李静雅 浙江省宁波市鄞州区钟公庙中学
当前青少年的耐挫心理很弱,这已引起全社会的普遍重视。加强青少年耐挫心理的教育是当前的首要问题。让学生了解每个人都会遇到挫折,目的是为了使学生能够以一种正确的心态来接受和对待挫折。通过让学生了解产生挫折的原因,可以帮助... 详细信息
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思想品德美文两则
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中学政治教学参考(中旬) 2015年 第6期 61-62页
作者: 李静雅 浙江省宁波市鄞州区钟公庙中学
最完美的失败 一个毫无乐感甚至连乐谱都看不懂的人竟能不费吹灰之力演奏钢琴、小提琴、拇指琴、吉他等13种乐器,拥有这种特殊技能的人并不是所谓的音乐天才,而是个曾经患有严重脑震荡的残疾人。
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关于不作为犯罪的一些认识
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思想政治课教学 2006年 第7期 26-27页
作者: 李静雅 浙江省宁波市鄞州区钟公庙中学
案例一:2005年4月25日,75岁的鲁南某县农民王某与其长子王小宝因分家产而发生争吵。气愤之余,王老汉跑到村后,跳进污水河中欲寻短见。王小宝见状也跟着跳进河中劝说,但王老汉对他的劝说未加理睬。随后,王小宝独自回到岸上。先到... 详细信息
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课堂教学应强化有效性
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中学物理教学参考 2015年 第2X期44卷 8-9页
作者: 余霞杰 浙江省宁波市鄞州区钟公庙中学
对于师生来说,如果上课没有多大的效果,那么课后的学习就意味着要付出更多的精力与时间,这样一来,必定要加重师生的负担,长期下去,师生都要累垮。由此看来,追求课堂教学的有效性就显得尤为重要。对于老师来说,追求课堂的有效性是一个永... 详细信息
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羞答答的玫瑰静悄悄地开——谈中学生的性心理健康教育
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思想政治课教学 2007年 第6期 84-85,74页
作者: 李静雅 浙江省宁波市鄞州区钟公庙中学
中学生己开始步人人生成长的重要时期——青春期。伴随着青春期的生理发展,少男少女在性心理上也会产生特殊的体验和感受,这个体验就是性意识。性意识的产生,使他们一方面对性的问题感到敏感、好奇,另一方面对异性又产生了倾慕之心... 详细信息
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固态胶原基材料在医疗器械中的应用
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中国组织工程研究 2025年 第16期29卷 3503-3512页
作者: 胡张捷 张宝贯 张智武 浙江崇山生物制品有限 浙江省杭州市311100 上海光明中学 上海市200021
背景:胶原蛋白是细胞外基质的主要构成成分,具有稳定的三螺旋结构特性、良好的生物学特性和可加工性,是一种理想的生物医用材料,已被广泛应用于医疗器械领域。目的:分析固态胶原基材料的主要产品形态、技术特点、制备工艺和临床应用。方... 详细信息
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