咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >和而不同 刚柔并济——浙江省宁波市鄞州区同济中学办学理念介... 收藏

和而不同 刚柔并济——浙江省宁波市鄞州区同济中学办学理念介述

作     者:徐峰 罗君飞 卢婷婷 

作者机构:浙江省宁波市鄞州区同济中学 

出 版 物:《现代教育科学》 (Modern Education Science)

年 卷 期:2015年第2期

页      面:108-109+72页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:和而不同 共同体 合作 

摘      要:本文论述了学校办学理念上,要根据学生的自我需求开设课程,用校本课程唤醒学生潜力,挖掘能力,发展学生;通过书香润泽,守住教师纯洁,充盈思想,发展教师;创建师生平等沟通的校园,精诚合作,求真管理,构筑富有人文品性的同舟共济学习共同体。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分