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“凤凰”腾飞跃“绩”苍穹——专项补助资金绩效审计案例

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经济责任审计 2024年第2期 74-78页

作者：周琰忻浙江省宁波市海曙区审计局

凤凰行动计划是Z省委、省政府为推动实现全省上市公司数量倍增、上市公司区域行业布局优化和企业并购重组深入实施的专项行动。为推动贯彻落实省、市、区三级“凤凰行动”计划,进一步营造良好营商环境,助力Z省“三个一号工程”,H区D镇... 详细信息

凤凰行动计划是Z省委、省政府为推动实现全省上市公司数量倍增、上市公司区域行业布局优化和企业并购重组深入实施的专项行动。为推动贯彻落实省、市、区三级“凤凰行动”计划,进一步营造良好营商环境,助力Z省“三个一号工程”,H区D镇对本乡镇2021年凤凰行动补助资金项目的绩效进行内部审计。本文通过对上级政策执行情况和绩效评价指标的综合分析、政策跟踪等方法,发现专项补助资金实施以及新老政策衔接、补助政策执行等方面存在的问题,总结管理经验、提出建议,提升专项资金管理绩效,及时发挥对区域经济转型升级的促进作用。

关键词：专项补助资金政策执行情况绩效审计内部审计企业并购重组营商环境政策衔接促进作用

区域劳动教育共同体建设:理论框架与实践模式

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中国职业技术教育 2024年第21期 80-87页

作者：李剑波宁波市职业与成人教育学院宁波市劳动教育指导中心

区域劳动教育共同体是政府、学校、家庭、社会组成的推进劳动教育的利益共同体,是基于共同目标、身份认同和利益共享三类核心要素构建出的责任共同体、实践共同体、育人共同体。以区域劳动教育“1+1+N”实践模式为例,借助多主体共商,构... 详细信息

区域劳动教育共同体是政府、学校、家庭、社会组成的推进劳动教育的利益共同体,是基于共同目标、身份认同和利益共享三类核心要素构建出的责任共同体、实践共同体、育人共同体。以区域劳动教育“1+1+N”实践模式为例,借助多主体共商,构建区域劳动教育责任共同体;依托项目共建,打造区域劳动教育实践共同体;贯彻利益共享,铸就区域劳动教育育人共同体,为区域推进劳动教育提供理论依据和实践依据。

关键词：劳动教育共同体区域理论框架实践模式

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拔尖创新人才一体化培养的探索与实践

教育家 2024年第10期 60-61页

作者：李瑛童泽枫浙江省宁波市镇海区教育局

拔尖创新人才一体化培养已成为当前基础教育的重要研究课题。党的二十大报告首次将教育、科技、人才进行统筹部署和整体规划，强调全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。2023年初，镇海区牢牢抓住宁波市...

拔尖创新人才一体化培养已成为当前基础教育的重要研究课题。党的二十大报告首次将教育、科技、人才进行统筹部署和整体规划，强调全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。2023年初，镇海区牢牢抓住宁波市承担教育部基础教育综合改革实验区的重大契机，承担了市级的拔尖创新人才一体化培养试点任务，通过课堂教学改革、高水平师资培养、育人模式创新、高校资源联动、校园科普推广等途径对拔尖创新人才一体化培养模式进行了有益探索。

关键词：

健康发展学生:基于综合评价重新定义“好学生”

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基础教育课程 2024年第7期 4-11页

作者：魏锶梅张丰浙江省宁波市海曙区教育局教研室浙江省教育厅教研室

本文根据综合评价的理念,从学业水平、学习品质、体质健康和心理健康四方面重新定义了“好学生”的标准,提出以“健康发展学生”的标准来评价区域或学校教育质量的建议。基于浙江省39,619名初中生的综合评价监测发现,初中生学业质量总... 详细信息

本文根据综合评价的理念,从学业水平、学习品质、体质健康和心理健康四方面重新定义了“好学生”的标准,提出以“健康发展学生”的标准来评价区域或学校教育质量的建议。基于浙江省39,619名初中生的综合评价监测发现,初中生学业质量总体水平较高,但学习品质和学习体验是制约学生健康发展的短板,学生的主观幸福感与心理健康存在潜在关联。因此,要切实反思“唯分数”评价的消极影响,关注学生学习品质与学习体验在学生成长中的关键作用,加强学习指导,重视心理健康教育。

关键词：健康发展学生综合评价学习品质学习体验

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基于图卷积神经网络的关系网络预测模型

警察技术 2024年第5期 34-37页

作者：尹鹤华东陈锐周宇驰浙江省温州市公安局鹿城区分局浙江省公安厅

以图卷积神经网络技术为基础,通过建立影响力评分模型,为网络中的关系节点分配不同的亲疏关系权重,开发关系网络预测模型,对潜在的风险进行预测。综合应用了图卷积神经网络、PageRank算法和GraphSAGE模型,并对其进行改进和组合,以适应... 详细信息

以图卷积神经网络技术为基础,通过建立影响力评分模型,为网络中的关系节点分配不同的亲疏关系权重,开发关系网络预测模型,对潜在的风险进行预测。综合应用了图卷积神经网络、PageRank算法和GraphSAGE模型,并对其进行改进和组合,以适应公安实战需求。实验结果表明,节点类型预测算法的准确度达到78%,验证了模型的高准确性。

关键词：图卷积神经网络关系网络预测影响力评分节点预测

“智慧公安”建设中人工智能技术应用的挑战与思考——基于乐清公安的实践探索

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浙江警察学院学报 2024年第4期 109-124页

作者：程式叶春阳浙江省乐清市浙江省乐清市公安局AI创新研究室

近年来,随着算法、算力爆炸式发展,人工智能技术快速迭代。特别是2022年底以来,生成式人工智能异军突起,人工智能向通用人工智能迈进。公安机关“智慧公安”建设的目标是推动警务工作从预警走向预测,实现智慧智能,而能够自我学习、迭代... 详细信息

近年来,随着算法、算力爆炸式发展,人工智能技术快速迭代。特别是2022年底以来,生成式人工智能异军突起,人工智能向通用人工智能迈进。公安机关“智慧公安”建设的目标是推动警务工作从预警走向预测,实现智慧智能,而能够自我学习、迭代升级的人工智能技术成为推动这一过程的关键所在。但实际操作中,人工智能技术往往只作为局部亮点工作,缺乏全局考量和深层次拓展,特别是面向最新人工智能技术的探索实践还缺少系统梳理总结。为此,乐清公安在上级“智慧公安”建设总体框架要求下,系统梳理分析人工智能技术在县域“智慧公安”建设中的挑战及困境,并在培育人工智能生态、优化基础能力体系和探索人工智能模型等方面进行了实践探索,提出人工智能技术在“智慧公安”建设中的应用范式。

关键词：人工智能智慧公安警务伦理

变作业为项目以学程促成长--成长立意的小学语文项目化作业探索

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教学月刊（小学版）（语文） 2024年第9期 60-64页

作者：崔丽霞浙江省宁波市江北区教育局教研室

成长立意的小学语文项目化作业遵循核心素养形成的内在逻辑,将作业过程作为学习过程来展开,突出其中的“关键进程”和“重要历程”,引导学生整合关键的语文知识和语文能力,掌握运用语文解决问题的方法,发展社会情感,促进学生成长。

关键词：项目化作业成长立意学程

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刍议初中语文教学评价的多元化

中学语文 2024年第2期 93-95页

作者：陈红浙江省宁波市江北区教育局教研室

随着语文课程改革的推进,教学评价的重要性得到了越来越多人的认可。有效的教学评价不仅具备助教、助学的价值,还有助于发掘教学中存在的问题,为后续的教学活动提供灵感与支架。从整体出发,简要分析和概述初中语文教学评价的重要意义,... 详细信息

随着语文课程改革的推进,教学评价的重要性得到了越来越多人的认可。有效的教学评价不仅具备助教、助学的价值,还有助于发掘教学中存在的问题,为后续的教学活动提供灵感与支架。从整体出发,简要分析和概述初中语文教学评价的重要意义,明确教学评价在整个语文课程体系中占据的地位和发挥的作用。而后,探究寓学于评、精选视角等教学评价的多元化举措,凸显出教学评价的作用和价值。

关键词：初中语文教学评价多元化

第一学段实用性写话教学目标定位与教学路径——以二年级下册写话“我想养只小动物”为例

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教学月刊（小学版）（语文） 2024年第6期 24-27页

作者：赵培敏浙江省宁波市鄞州区教育学院

实用性写话是第一学段的重要教学内容。以二年级下册第七单元写话“我想养只小动物”为例,教师可从两个方面入手:宏观上,解读课标和教材,准确定位教学目标;微观上,通过创设情境、前置评价标准和搭建学习支架,优化实践路径。由此促进学... 详细信息

实用性写话是第一学段的重要教学内容。以二年级下册第七单元写话“我想养只小动物”为例,教师可从两个方面入手:宏观上,解读课标和教材,准确定位教学目标;微观上,通过创设情境、前置评价标准和搭建学习支架,优化实践路径。由此促进学生不断优化自己的写话成果,提升语文核心素养。

关键词：实用性写话实用性阅读与交流习作支架