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共享音乐游戏,品尝爱与智慧——基于线上亲子音乐视频案例的家园互动的大班班本实践探索

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当代家庭教育 2024年第4期 72-75页

作者：肖玲单宝顺浙江省杭州市钱塘区闻潮幼儿园杭州师范大学

线上交流日益重要的背景下,我班借助亲子音乐视频案例,通过微信群与家长共同探讨亲子音乐互动游戏的相关话题,引导家长、幼儿与教师进行三方互动。通过三次层层深入的探讨,教师互动意识和策略越发明晰,亲子关系更融洽,提高了家园互动质... 详细信息

线上交流日益重要的背景下,我班借助亲子音乐视频案例,通过微信群与家长共同探讨亲子音乐互动游戏的相关话题,引导家长、幼儿与教师进行三方互动。通过三次层层深入的探讨,教师互动意识和策略越发明晰,亲子关系更融洽,提高了家园互动质量,提升了幼儿音乐感受与表达水平、反应能力及协调能力,促进了幼儿身心的健康发展。

关键词：线上交流亲子音乐视频案例双向互动

童年期创伤后亲子关系对青少年社会适应的影响:HPA轴系统多基因的调节

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心理学报 2024年第8期56卷 1091-1109,I0004-I0012页

作者：曾子豪刘双金杨琴王宏才刘承珍赵纤孟莉何震刘秀茹黄宁胡义秋湖南师范大学教育科学学院长沙410081 阿姆斯特丹自由大学临床心理学系阿姆斯特丹1081 BT荷兰长郡双语实验中学长沙410013 长郡双语雨花中学长沙410023 湖南省心理健康教育研究基地认知与人类行为湖南省重点实验室湖南师范大学心−脑交叉科学研究中心长沙410081

童年期的不良经历似乎增加了个体对压力刺激的敏感性,从而可能影响其终身的社会适应。许多研究表明,HPA轴系统基因可能在调节环境因素与社会适应之间发挥作用。然而,过去单个基因与环境相互作用对社会适应的影响存在争议。本研究针对青... 详细信息

童年期的不良经历似乎增加了个体对压力刺激的敏感性,从而可能影响其终身的社会适应。许多研究表明,HPA轴系统基因可能在调节环境因素与社会适应之间发挥作用。然而,过去单个基因与环境相互作用对社会适应的影响存在争议。本研究针对青少年样本(14.15±0.63岁;N=700),采用多位点遗传谱评分(multilocus genetic profile scores,MGPS)计算HPA轴系统多基因得分,利用纵向数据探究其与童年期创伤和亲子关系之间的相互作用,并预测青少年的社会适应(包括抑郁症状、亲社会行为和自伤行为)。研究结果显示,青少年的社会适应(包括抑郁症状和亲社会行为)是遗传(HPA轴系统MGPS)、远端环境(童年期创伤)和近端环境(亲子关系)三者相互作用的结果。随着遗传风险评分的增加,童年期创伤和亲子关系之间的交互作用也增加,这意味着遭受过童年期创伤的个体,亲子关系对社会适应的影响会更加显著,符合差别易感性模型。行为学实验进一步揭示了遗传和环境因素对青少年社会适应的潜在机制。

关键词：青少年社会适应亲子关系童年期创伤多基因 HPA 轴系统

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媒介视野下小学科学作业的设计

湖北教育(科学课) 2024年第6期 55-58页

作者：来文陈艳徐佳俊杭州师范大学中国教育现代化研究院杭州师范大学经亨颐教育学院浙江省杭州市文苑小学

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出，要提高作业设计质量，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合学生的年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。纵观学者对作业的研究，主要集中在作业...

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出，要提高作业设计质量，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合学生的年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。纵观学者对作业的研究，主要集中在作业如何设计方面，多以作业即学习活动、作业即教学巩固、作业即评价任务三种视角对作业进行剖析和设计。[1]把作业视为是课堂教学的辅助补充和提升成绩的工具，对作业窄化的认识，加重了学生的学业负担。[2]

关键词：

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增塑体系对氢化丁腈橡胶性能的影响

橡胶工业 2024年第1期71卷 24-28页

作者：董勇修王志彬曹有华陈琪浙江丰茂科技股份有限公司浙江宁波315400 青岛科技大学橡塑材料与工程教育部重点实验室山东青岛266042

研究增塑剂种类及用量对氢化丁腈橡胶(HNBR)性能的影响。结果表明:采用增塑剂TP-95的HNBR胶料的t_(10)和t_(90)较短,相应硫化胶具有较好的耐低温性能;采用增塑剂DOS的HNBR硫化胶具有较大的硬度和拉伸强度以及良好的耐油性能;随着增塑剂... 详细信息

研究增塑剂种类及用量对氢化丁腈橡胶(HNBR)性能的影响。结果表明:采用增塑剂TP-95的HNBR胶料的t_(10)和t_(90)较短,相应硫化胶具有较好的耐低温性能;采用增塑剂DOS的HNBR硫化胶具有较大的硬度和拉伸强度以及良好的耐油性能;随着增塑剂用量的增大,HNBR胶料的门尼粘度明显下降,硫化胶的耐低温性能改善;当采用20份增塑剂DOS时,HNBR硫化胶具有较好的物理性能和耐油性能,同时具有较好的耐低温性能。

关键词：氢化丁腈橡胶增塑剂耐低温性能耐油性能

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幼儿园户外游戏中教师的观察与介入指导策略

新教育（海南） 2024年第17期 104-106页

作者：李婷浙江省杭州市萧山区益农镇荣盛中心幼儿园

为了有效发挥户外游戏对幼儿知识储备和技能提高的作用,教师要鼓励幼儿通过自主探究和合作沟通的方式来体验游戏,在参与中认真观察及时介入指导。教师的观察和指导会帮助幼儿建立正确的游戏方法,树立正确的游戏意识,通过循序渐进的方式... 详细信息

为了有效发挥户外游戏对幼儿知识储备和技能提高的作用,教师要鼓励幼儿通过自主探究和合作沟通的方式来体验游戏,在参与中认真观察及时介入指导。教师的观察和指导会帮助幼儿建立正确的游戏方法,树立正确的游戏意识,通过循序渐进的方式参与到游戏环节中,主动实践。

关键词：幼儿园户外游戏观察指导

几何画板实现数学问题的可视化--以一道高考题为例

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宁波教育学院学报 2024年第2期26卷 105-108页

作者：陈咸存宁波幼儿师范高等专科学校鹤琴学前教育学院浙江宁波315336

用几何画板对一道高考数学题进行直观演示,并对结论进行验证,从而获得解题思路;再用传统的演绎推理加以证明,从特殊到一般,对此题的解法进行推广和论证。借助几何画板可以使数学问题可视化探究成为可能,信息技术与数学的深度融合,为数... 详细信息

用几何画板对一道高考数学题进行直观演示,并对结论进行验证,从而获得解题思路;再用传统的演绎推理加以证明,从特殊到一般,对此题的解法进行推广和论证。借助几何画板可以使数学问题可视化探究成为可能,信息技术与数学的深度融合,为数学教学提供一种新的学习环境,有助于培养学生的直觉思维与创新思维,有利于学生的深度学习。

关键词：几何画板圆锥曲线可视化探究深度学习

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深度学习在肾脏免疫荧光图像中的应用进展

广西医学 2024年第2期46卷 210-216页

作者：孙锦洲金伟浙江中医药大学医学技术与信息工程学院浙江省杭州市310053

慢性肾脏病等肾脏疾病不同程度地危害着全球人类的健康,加重社会的经济负担。因此,许多针对肾脏疾病的诊断技术应运而生,包括肾脏免疫荧光图像诊断。目前,深度学习被广泛应用于各种医学图像处理任务,特别是在肾脏免疫荧光图像处理中已... 详细信息

慢性肾脏病等肾脏疾病不同程度地危害着全球人类的健康,加重社会的经济负担。因此,许多针对肾脏疾病的诊断技术应运而生,包括肾脏免疫荧光图像诊断。目前,深度学习被广泛应用于各种医学图像处理任务,特别是在肾脏免疫荧光图像处理中已经取得了不错的应用效果。本文基于深度学习在肾脏免疫荧光图像上的应用进行概述,探讨深度学习在肾小球目标检测、目标分割、形态分类中的应用进展,旨在挖掘深度学习在肾脏疾病研究中的应用潜力,为肾脏疾病诊断技术的发展提供新思路。

关键词：深度学习免疫荧光图像肾脏疾病肾小球目标检测目标分割形态分类综述

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校园欺凌的心理诱因与学校作为

教学与管理 2024年第23期 10-13页

作者：石丽媛南京师范大学道德教育研究所江苏省扬州市广陵区红桥高级中学

校园欺凌的产生受到外界因素和个体内在因素影响,被欺凌者和欺凌者一般具有糟糕的家庭环境、不当的教养方式、不良的社会环境与校园环境和特别的生理与心理特点。校园欺凌让学生产生心理阴影,影响其情绪、人格、社会化等。在防治校园欺... 详细信息

校园欺凌的产生受到外界因素和个体内在因素影响,被欺凌者和欺凌者一般具有糟糕的家庭环境、不当的教养方式、不良的社会环境与校园环境和特别的生理与心理特点。校园欺凌让学生产生心理阴影,影响其情绪、人格、社会化等。在防治校园欺凌时,学校应积极作为:成立教师—学生—家长三位一体的防治校园欺凌组织,以迅速干预危机;加强对校园欺凌各相关主体的分层分类辅导,以减少伤害;开设丰富多样的主题教育课,以发展学生的积极品质;强化校园欺凌防治宣传,以及时有效指导;深化校园欺凌课题理论研究,以提高应对能力;加强校园欺凌监管,以扎实推动工作。

关键词：校园欺凌心理诱因学校作为

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雪,冬天的礼物

家庭教育（幼儿版） 2024年第3期 32-33页

作者：宋丽霞熊贝(图) 浙江省湖州市德清县新市镇第一幼儿园不详

春天来了,小河里的冰化了,柳叶变绿了,路边的小草也探出了脑袋。冬天慢慢过去,你会怀念冬天的雪吗?飞舞的雪花、铺满地面的积雪、堆起来的小雪人……都曾给我们带来欢乐。让我们一起回味,冬天带给我们的欢乐和惊喜吧!雪纷纷扬扬,下得很... 详细信息

春天来了,小河里的冰化了,柳叶变绿了,路边的小草也探出了脑袋。冬天慢慢过去,你会怀念冬天的雪吗?飞舞的雪花、铺满地面的积雪、堆起来的小雪人……都曾给我们带来欢乐。让我们一起回味,冬天带给我们的欢乐和惊喜吧!雪纷纷扬扬,下得很大下雪的时候,我抬起头想看清楚雪到底从哪里飘下来,但是雪总在我眼前跳来跳去,不让我看。

关键词：春天来了欢乐冬天