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深化诉调对接机制探索基层消费纠纷多元化解

市场监督管理 2024年第5期 24-25页

作者：黄小乔陈丽丽浙江省临海市市场监管局

浙江省临海市市场监管局以“标准引领、调解融合、司法赋能”为主要路径,全力推动司法诉讼和消费调解的有机衔接,着力构建多层次、多途径、低成本、高效能的消费纠纷多元化解机制。以标准规范体系,推广更明确。集成省、市、县三级市场... 详细信息

浙江省临海市市场监管局以“标准引领、调解融合、司法赋能”为主要路径,全力推动司法诉讼和消费调解的有机衔接,着力构建多层次、多途径、低成本、高效能的消费纠纷多元化解机制。以标准规范体系,推广更明确。集成省、市、县三级市场监管、消保委、法院力量,将临海市诉调对接地方标准升级为省级标准,2023年1月,由浙江省市场监管局发布地方标准《消费纠纷诉调对接服务规范》(DB33/T2561-2022)(以下简称《规范》),该《规范》在适用范围、规范性引用文件、术语和定义、基本原则、服务基础、服务要求、司法确认、支持起诉、服务机制和服务改进等方面作出明确规定。

关键词：诉调对接司法确认规范性引用文件支持起诉消费纠纷省级标准标准规范体系市场监管

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“三个放心”守护“眼镜之都”金名片

市场监督管理 2024年第10期 31-32页

作者：胡佳浙江省临海市市场监管局

为推动临海市眼镜特色行业高质量发展,临海市市场监管局形成“政府支持、企业主体、社会参与”的共治新格局,打造消费无忧的“眼镜之都”。目前共培育眼镜行业放心消费无理由退货单位106家,放心工厂77家,2023年眼镜行业投诉调解成功率... 详细信息

为推动临海市眼镜特色行业高质量发展,临海市市场监管局形成“政府支持、企业主体、社会参与”的共治新格局,打造消费无忧的“眼镜之都”。目前共培育眼镜行业放心消费无理由退货单位106家,放心工厂77家,2023年眼镜行业投诉调解成功率同比增长68.6%。

关键词：眼镜行业临海市无理由退货放心消费新格局高质量发展

山东高青:推动黄河滩区迁建社区档案业务规范化建设

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中国档案 2024年第3期 78-79页

作者：于领娣魏猛李晓楠山东省高青县档案馆

党的二十大报告提出:“推动黄河流域生态保护和高质量发展。”山东省高青县作为淄博市唯一的沿黄县,紧抓黄河流域生态保护和高质量发展战略重大机遇,深入推进黄河滩区迁建这一重大民生工程,常家、木李、黑里寨3个镇的17个村、1443户、5... 详细信息

党的二十大报告提出:“推动黄河流域生态保护和高质量发展。”山东省高青县作为淄博市唯一的沿黄县,紧抓黄河流域生态保护和高质量发展战略重大机遇,深入推进黄河滩区迁建这一重大民生工程,常家、木李、黑里寨3个镇的17个村、1443户、5275人全部以外迁方式进行安置。黄河滩区迁建社区档案管理作为一项重要且持续的基础性工作,能够充分记录党领导滩区人民实现“安居梦”的奋斗历程,有效推动滩区新型社区治理和集体经济发展,助力实现“致富梦”。

关键词：集体经济发展黄河滩区社区档案迁建高青县社区治理高质量发展

基于深度学习的初中数学“阅读与理解”教学研究

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数理天地（初中版） 2024年第3期 80-82页

作者：蒋良岳浙江省临海市汛桥镇中学 317024

“阅读与思考”是初中数学的重要课程资源,具有特定教学价值.基于深度学习理念,通过实践研究,提炼出初中数学“阅读与思考”的教学策略和操作模式来指导教学,实现其教育功能和教学价值,发展核心素养.

关键词：深度学习初中数学核心素养

健脾清热方辅助治疗对慢性乙型肝炎患者肝功能、免疫功能和血清HBsAg水平的影响

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中华医院感染学杂志 2024年第14期34卷 2108-2112页

作者：金晶晶金丹丹临海市第二人民医院中医科浙江临海317016 临海市第二人民医院消化内科浙江临海317016

目的探讨健脾清热方辅助治疗对慢性乙型肝炎(CHB)患者肝功能、免疫功能和血清乙型肝炎病毒表面抗原(HBsAg)水平的影响.方法选取2019年1月-2022年8月临海市第二人民医院收治的肝脾湿热型CHB患者110例为研究对象,按随机数字表法分为对... 详细信息

目的探讨健脾清热方辅助治疗对慢性乙型肝炎(CHB)患者肝功能、免疫功能和血清乙型肝炎病毒表面抗原(HBsAg)水平的影响.方法选取2019年1月-2022年8月临海市第二人民医院收治的肝脾湿热型CHB患者110例为研究对象,按随机数字表法分为对照组和研究组各55例.对照组给予恩替卡韦片口服和聚乙二醇α-干扰素(Peg-IFN-α)皮下注射治疗,研究组在对照组基础上给予健脾清热方进行辅助治疗,均持续治疗3个月.比较两组疗效和证候积分、血清HBsAg、肝功能、免疫功能水平及不良反应发生率.结果研究组总有效率为87.27%,与对照组比较,无统计学差异;治疗后,研究组湿热中阻、肝失疏泄、脾失健运和恶心腹胀积分均低于对照组(P<0.05);治疗2个月、3个月后研究组血清HBsAg水平低于对照组(P<0.05);治疗后研究组谷丙转氨酶(ALT)、γ-谷氨酰转肽酶(GGT)、谷草转氨酶(AST)、总胆红素(TBIL)水平均低于对照组(P<0.05);研究组外周血CD_(3)^(+)、CD4+和CD4+/CD_(8)^(+)T淋巴细胞高于对照组,CD_(8)^(+)T淋巴细胞低于对照组(P<0.05);研究组不良反应发生率为12.73%,与对照组比较,无统计学差异.结论健脾清热方辅助治疗可有效降低CHB患者血清HBsAg水平,促进其细胞免疫功能和肝功能恢复,安全性好.

关键词：健脾清热方慢性乙型肝炎肝功能免疫功能乙型肝炎病毒表面抗原

公立医院财政项目支出预算绩效评价存在的问题与对策--基于台州地区10所公立医院的实证分析

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中医药管理杂志 2024年第9期32卷 187-189页

作者：蒋婷婷王喜丰陈圆陈盖浙江省台州医院浙江台州317000 临海市财政局浙江临海317000

公立医院开展财政项目支出预算绩效评价的目的是促进财政资金分配和使用更加科学有效,逐步建立以绩效为导向的预算管理体制,切实为患者提供更加优质、经济、高效的医疗卫生服务。文章围绕财政项目支出预算绩效评价的范围、金额、方式、... 详细信息

公立医院开展财政项目支出预算绩效评价的目的是促进财政资金分配和使用更加科学有效,逐步建立以绩效为导向的预算管理体制,切实为患者提供更加优质、经济、高效的医疗卫生服务。文章围绕财政项目支出预算绩效评价的范围、金额、方式、评价结果应用等情况,对台州地区10所公立医院展开调查,结合调查结果,分析公立医院在开展财政项目支出预算绩效评价工作中存在的问题和不足。同时,借鉴政府预算绩效管理要求、高校预算绩效评价等成熟经验,结合台州地区及公立医院实际,在确定公立医院财政项目支出预算绩效评价范围,建立健全评价指标体系、强化评价结果应用等方面提出了可行性建议和对策。

关键词：公立医院财政项目支出预算绩效评价

助力“温暖营商” 深化“温档暖商”——温州市档案馆持续推进档案工作品牌建设

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浙江档案 2024年第6期 8-10页

温州，自古以来商贸物流繁荣，是一座“赓续千年”的国家历史文化名城，也是一座“商行天下”的民营经济之城，是中国市场经济重要发源地。永嘉学派“经世致用、义利并举”的事功思想滋养着一代又一代温州人，厚植了温州重商崇商的文化...

温州，自古以来商贸物流繁荣，是一座“赓续千年”的国家历史文化名城，也是一座“商行天下”的民营经济之城，是中国市场经济重要发源地。永嘉学派“经世致用、义利并举”的事功思想滋养着一代又一代温州人，厚植了温州重商崇商的文化基因。开放包容的营商环境点亮幸福之光，见证这座城市政企同心、永葆激情的奋进之姿。温州的民营企业量大面广，犹如“满天繁星”照亮温州经济高质量发展之路，如何有效推动民营经济发展壮大，一直是这座城市的工作和改革重点。

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“一岛一档”助力海岛共富——舟山市档案馆打造“海岛记忆”档案文化品牌

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浙江档案 2024年第3期 16-17页

作者：舟山市档案馆舟山市档案馆

千岛之城的舟山，共有岛屿2085个，占浙江省4350个的47.93%，星罗棋布地散落在舟山的海域上。自2022年6月市委、市政府启动“小岛你好”海岛共富行动以来，该行动以“八八战略”为引领，旨在通过“一岛一品、一岛一策”差异化发展路径...

千岛之城的舟山，共有岛屿2085个，占浙江省4350个的47.93%，星罗棋布地散落在舟山的海域上。自2022年6月市委、市政府启动“小岛你好”海岛共富行动以来，该行动以“八八战略”为引领，旨在通过“一岛一品、一岛一策”差异化发展路径，进一步激发海岛发展内生动力。舟山市档案馆切实履行“存史、资政、育人”的使命担当，主动跟进市委推进“小岛你好”海岛共富行动17个海岛创建示范岛的重大决策，全力做好资政服务，以丰富多彩、务实管用的资政成果，更好地发挥档案部门对党委政府决策的参谋作用、对经济社会发展的促进作用。

关键词：

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核心素养下初中历史教学评价体系构建路径

天津教育 2024年第5期 82-84页

作者：吴玲苏浙江省临海市第五中学

随着素质教育理念的深入,学生核心素养和综合素质的培养成为教育重点。初中历史教学能够让学生更加注重中华民族优秀传统文化的学习和传承,在学习知识的同时以史为鉴、陶冶心灵,培养爱国主义精神,这与核心素养的培养目标不谋而合,因此... 详细信息

随着素质教育理念的深入,学生核心素养和综合素质的培养成为教育重点。初中历史教学能够让学生更加注重中华民族优秀传统文化的学习和传承,在学习知识的同时以史为鉴、陶冶心灵,培养爱国主义精神,这与核心素养的培养目标不谋而合,因此教师要格外注重学生历史理解、历史价值观、历史解释方面的学习。

关键词：中华民族优秀传统文化初中历史核心素养素质教育理念爱国主义精神历史价值观综合素质的培养教学评价体系构建