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教育科学论坛 2024年第13期 24-28页

作者：吕爱君傅登顺浙江杭州建德市寿昌第一小学浙江杭州建德市新安江第一小学

《义务教育语文课程标准（2022年版）》的内容解读和在教学中的有效实施，直接关乎本轮新课程改革的成败和课程改革的命运。实施《义务教育语文课程标准（2022年版）》要唱响三部曲：解析定义、铆准定位、凝聚定力。

关键词：新课标定义定位定力

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核心素养导向下语言运用的场景、路径和目标

中小学教师培训 2024年第2期 58-62页

作者：傅登顺建德市第一小学浙江杭州311600

语文教学必须以“语言运用”为本,这是出发点,也是落脚点。核心素养导向下语言运用的场景:丰富真实的语言实践;语言运用的路径:主动积累梳理和整合;语言运用的目标:语言掌握运用和情感。

关键词：核心素养语言运用场景路径目标

“设计富有挑战性的学习任务”的“最近发展区”策略

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语文教学通讯 2024年第3期 39-42页

作者：邵小娟傅登顺建德市实验小学浙江杭州311600 建德市新安江第一小学浙江杭州311600

“设计富有挑战性的学习任务”是激发学生学习积极性,提高教与学效率的关键。设计“富有挑战性的学习任务”“最近发展区”是其主要理论依据。“最近发展区”的确定可以从四方面入手:认知学习任务“最近发展区”,能力提升任务“最近发... 详细信息

“设计富有挑战性的学习任务”是激发学生学习积极性,提高教与学效率的关键。设计“富有挑战性的学习任务”“最近发展区”是其主要理论依据。“最近发展区”的确定可以从四方面入手:认知学习任务“最近发展区”,能力提升任务“最近发展区”,思维品质任务“最近发展区”,审美创造任务“最近发展区”。

关键词：学习任务最近发展区挑战性

小学美术课堂教学中微课的设计与应用策略研究——以浙人美版美术一年级下册“机器人来了”一课为例

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小学教学研究 2024年第13期 50-53页

作者：许俊涛浙江省建德市新安江第一小学

文章结合浙人美版美术一年级下册“机器人来了”一课,以所制作的“手绘机器人”微课为案例,从现实背景和研究意义出发,阐述微课设计、应用、成效和反思的整个过程,探讨小学阶段微课的模式设计和应用策略问题,从而探究微课在当下美术教... 详细信息

文章结合浙人美版美术一年级下册“机器人来了”一课,以所制作的“手绘机器人”微课为案例,从现实背景和研究意义出发,阐述微课设计、应用、成效和反思的整个过程,探讨小学阶段微课的模式设计和应用策略问题,从而探究微课在当下美术教育趋势中所能发挥的作用。

关键词：小学美术微课模式设计应用策略

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《挑山工》“思辨性阅读”学习活动设计

小学语文教师 2024年第3期 43-46页

作者：李燕博傅登顺浙江省建德市新安江第一小学

教学目标:1.随文认识“泰、蕴”等5个生字,读准多音字“挑”,知道什么是“挑子”。2.结合课文内容,通过抓关键词填写对比示意图等方式,知道挑山工是怎样登山的,感受挑山工登山的辛苦。3.理解挑山工话语中包含的哲理,感悟认准目标、脚踏...

教学目标:1.随文认识“泰、蕴”等5个生字,读准多音字“挑”,知道什么是“挑子”。2.结合课文内容,通过抓关键词填写对比示意图等方式,知道挑山工是怎样登山的,感受挑山工登山的辛苦。3.理解挑山工话语中包含的哲理,感悟认准目标、脚踏实地、坚持不懈的“挑山工精神”,反思与改进自我学习生活。

关键词：

紫云英及氮肥减量下配施生物质炭对土壤理化性质和水稻产量的影响

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江西农业大学学报 2024年第2期46卷 289-301页

作者：劳洁玉郑铭洁黄永材任震吴家森傅伟军浙江农林大学环境与资源学院/碳中和学院浙江杭州311300 浙江省建德市农技推广中心土壤肥料站浙江建德311600 浙江省建德市新水建设有限公司浙江建德311600

【目的】为减少化学氮肥的使用,通过盆栽试验探究在紫云英还田条件下,氮肥减量配施生物质炭对稻田土壤养分提升、水稻增产的作用,旨在明确在紫云英替代部分氮肥的基础上,更有利于培肥和增产的最佳减氮量和生物质炭添加比例,以期为实际... 详细信息

【目的】为减少化学氮肥的使用,通过盆栽试验探究在紫云英还田条件下,氮肥减量配施生物质炭对稻田土壤养分提升、水稻增产的作用,旨在明确在紫云英替代部分氮肥的基础上,更有利于培肥和增产的最佳减氮量和生物质炭添加比例,以期为实际生产应用提供科学依据。【方法】采用双因素水稻盆栽试验,以冬闲+常规施肥(CK)为空白对照,设置了4个(0.25%、0.5%、1%、2%)生物质炭添加比例,在追肥时设置3个(减氮10%、减氮20%、减氮30%)减氮比例,共设置13个处理组合,每个处理重复4次,共计52盆,生长周期120 d,水稻成熟后比较各处理对土壤理化性质及水稻产量、性状的影响。【结果】在紫云英还田下,减氮30%配施2.0%生物质炭显著提高了土壤pH(P0.5)。【结论】紫云英、氮肥减量及生物质炭联合施用的培肥增产效果显著,紫云英还田下减氮20%配施2.0%生物质炭更有利于提升稻田土壤养分含量,减少氮素流失,促进水稻生长增产,但施加过量生物质炭对水稻产量及生物量具有一定的抑制作用,在追肥时减氮30%配施1.0%生物质炭对水稻增产效果最佳。

关键词：紫云英水稻秸秆生物质炭氮肥减量土壤理化性质水稻产量

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探访大慈岩

作文新天地（小学版） 2024年第4期 19-20页

作者：任卓翔浙江省建德市新安江第一小学

“石屏千仞立,古寺半空悬。”这是山西悬空寺的景象。你知道吗,在浙江建德的大慈岩,也有这样奇特无比、令人拍手叫好的奇观。大慈岩,被誉为“江南悬空寺”。今天,我们就到了著名的大慈岩,去探寻春天的足迹。

关键词：大慈岩悬空寺浙江建德

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探访大慈岩

作文新天地 2024年第12期 19-20页

作者：任卓翔浙江省建德市新安江第一小学六(4)班

“石屏千仞立，古寺半空悬。”这是山西悬空寺的景象。你知道吗，在浙江建德的大慈岩，也有这样奇特无比、令人拍手叫好的奇观。大慈岩，被誉为“江南悬空寺”。今天，我们就到了著名的大慈岩，去探寻春天的足迹。来到大慈岩景区，我抬...

“石屏千仞立，古寺半空悬。”这是山西悬空寺的景象。你知道吗，在浙江建德的大慈岩，也有这样奇特无比、令人拍手叫好的奇观。大慈岩，被誉为“江南悬空寺”。今天，我们就到了著名的大慈岩，去探寻春天的足迹。来到大慈岩景区，我抬头仰望，不禁感叹：“哇，好高、好险的大慈岩！”只见高高耸立的大慈岩出现在山腰光挞挞的悬崖峭壁上，如同游龙飞腾，十分壮观。玻璃栈道则如一条念珠，挂在山脖子上。我不由得打起了退堂鼓。可山中的几抹绿，晕染在光秃秃的枝干上。于是我打起十二分精神，往山顶爬去。

关键词：

阿维菌素与井冈霉素混配对水稻主要病虫害的防治效果

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浙江大学学报（农业与生命科学版） 2024年第2期50卷 308-316页

作者：邵美红程楚柯汉云黄世文李春寿建德市农业技术推广中心浙江杭州311600 中国水稻研究所浙江杭州311401 浙江省农业科学院作物与核技术利用研究所浙江杭州310021

随着生态和绿色农业建设不断推进,环保型低毒生物农药被广泛研发与利用。针对水稻主要病虫害,本研究探讨了不同有效成分用量阿维菌素和井冈霉素混配剂(以下简称阿•井混配剂)在室内试验和田间试验对水稻主要病虫害的防治效果。结果表明:... 详细信息

随着生态和绿色农业建设不断推进,环保型低毒生物农药被广泛研发与利用。针对水稻主要病虫害,本研究探讨了不同有效成分用量阿维菌素和井冈霉素混配剂(以下简称阿•井混配剂)在室内试验和田间试验对水稻主要病虫害的防治效果。结果表明:阿•井混配剂对毒杀水稻纹枯病菌、稻飞虱(白背飞虱和褐飞虱)、二化螟、三化螟、黑尾叶蝉有显著的增效作用。其增效作用可部分中和病原菌和害虫的抗药性,从而延长药剂的使用期。使用阿•井混配剂对稻纵卷叶螟和稻螟蛉的毒杀效果与单独使用阿维菌素时的毒杀效果相当。综上所述,生物农药阿维菌素和井冈霉素混配具有提高对水稻主要病虫害防控能力的潜力,并且属于绿色防治方法,值得大力推广应用。

关键词：阿维菌素井冈霉素混配防治效果水稻病虫害

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“宇宙”板块供应链式学习的教学分析

小学科学 2024年第14期 61-63页

作者：余力杭州市之江第一小学浙江

在供应链式学习大概念教学的背景下,开展小学科学“宇宙”板块的学习迁移策略研究显得尤为重要。本文旨在探讨如何有效地将供应链式学习理念应用于小学科学宇宙知识的教学中,实现学习迁移策略的优化和创新。

关键词：小学科学 “宇宙”板块教学学习迁移