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基于区块链技术的智能审计系统的构建及应用

中国注册会计师 2023年第2期 77-81,3页

作者：陈雪仪浙江机电职业技术学院数字商贸学院

一、问题的提出随着科学技术的迅猛发展,从20世纪90年代开始,我国制造业开始了高速发展的进程,在劳动生产率和资本密集度方面有了显著提升。制造业由于企业基数大、竞争激烈、所需投资力度大等原因,导致其利润获取空间被压缩,部分企业... 详细信息

一、问题的提出随着科学技术的迅猛发展,从20世纪90年代开始,我国制造业开始了高速发展的进程,在劳动生产率和资本密集度方面有了显著提升。制造业由于企业基数大、竞争激烈、所需投资力度大等原因,导致其利润获取空间被压缩,部分企业管理者有动机采取财务舞弊手段以谋求更大的发展空间、寻求更多的资金支持。

关键词：资本密集度区块链技术劳动生产率我国制造业企业管理者智能审计财务舞弊手段投资力度

开放式实践教学基地信息化建设探索——以浙江机电职业技术学院为例

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职业技术教育 2012年第8期33卷 64-66页

作者：王召鹏浙江机电职业技术学院浙江杭州310053

利用网络通信、数据库和仿真模拟等技术,将实践教学基地中各类资源有效重组,可以实现基地资源信息化管理。浙江机电职业技术学院在实践教学基地信息化建设过程中,开发信息管理平台,应用虚拟仿真技术,建设数字化制造实训车间,为更好地培... 详细信息

利用网络通信、数据库和仿真模拟等技术,将实践教学基地中各类资源有效重组,可以实现基地资源信息化管理。浙江机电职业技术学院在实践教学基地信息化建设过程中,开发信息管理平台,应用虚拟仿真技术,建设数字化制造实训车间,为更好地培养学生技能、提高教学资源使用效益创造了条件。

关键词：开放式实践教学基地信息化仿真技术高等职业教育

长三角地区数字经济与纺织产业高质量发展耦合协调研究

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丝绸 2023年第9期60卷 8-16页

作者：王瑞荣颜平聂爽爽绍兴职业技术学院范蠡商学院浙江绍兴312000 浙江机电职业技术学院数字商贸学院杭州310053

数字经济是推动中国式现代化建设的重要力量,是实现共同富裕的加速器。文章以2012—2021年长三角三省一市为样本,构建了数字经济与纺织产业高质量发展综合评价指标体系,利用耦合协调度模型分析了数字经济与纺织产业高质量发展的耦合协... 详细信息

数字经济是推动中国式现代化建设的重要力量,是实现共同富裕的加速器。文章以2012—2021年长三角三省一市为样本,构建了数字经济与纺织产业高质量发展综合评价指标体系,利用耦合协调度模型分析了数字经济与纺织产业高质量发展的耦合协调演变趋势。结果发现:整体看,长三角地区数字经济与纺织产业高质量发展的耦合度、耦合协调度和相对发展度处于较高水平,呈现良好发展态势;分地区看,两大系统的耦合协调度存在显著的地区差异,从高到低依次为江苏、浙江、上海和安徽;细分行业看,不同省份的耦合协调度次序也不一样,江苏、浙江最高细分行业分别是服装业、化学纤维制造业,上海和安徽则均为皮革和制鞋业。最后,基于研究结论,提出了相应的政策建议。

关键词：长三角数字经济纺织产业高质量发展改进熵值法耦合协调度

打造材料成型与控制技术专业新技术课程体系探究——以浙江机电职业技术学院为例

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产业与科技论坛 2018年第15期17卷 151-152页

作者：王瑞权邱葭菲陈云祥浙江机电职业技术学院

课程体系的优化改革是适应行业企业技术发展,适应新时代大学生素质培养的必然要求,也是高职院校提高自身竞争力,加强专业内涵建设,扩大教育教学改革,提高学生培养质量的重要途径。只有前沿的、合理的课程体系,引进行业、企业最新技术,... 详细信息

课程体系的优化改革是适应行业企业技术发展,适应新时代大学生素质培养的必然要求,也是高职院校提高自身竞争力,加强专业内涵建设,扩大教育教学改革,提高学生培养质量的重要途径。只有前沿的、合理的课程体系,引进行业、企业最新技术,才能培养出社会亟需的有用的高质量人才,才能在激烈的竞争中永立潮前。本文结合材料成型与控制技术专业相关新技术行业发展情况,生产设备日趋智能化、数字化、自动化,提出了新技术课程体系的制定和建设思路。

关键词：新技术课程体系教学改革

高职院校实习岗位管理的实践与创新——以浙江工贸职业技术学院国际商贸学院为例

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化纤与纺织技术 2023年第1期52卷 185-187页

作者：金个浙江工贸职业技术学院浙江温州325000

在产教融合的大背景下,遴选、培育优质企业参与实践教学是实现职业教育目标的关键途径。浙江工贸职业技术学院通过校协共制企业遴选标准,打造“面对面”数字化平台;党政两线多方协作分工,开展“点对点”精细化管控;深入贯彻数字化改革,... 详细信息

在产教融合的大背景下,遴选、培育优质企业参与实践教学是实现职业教育目标的关键途径。浙江工贸职业技术学院通过校协共制企业遴选标准,打造“面对面”数字化平台;党政两线多方协作分工,开展“点对点”精细化管控;深入贯彻数字化改革,实现“一线通”全流程管理;构建“校企协”党建综合体,将课程思政融入实习过程;完善“校企生”全过程评价,多角度开展评价推优工作等做法取得了不错的效果,专业实习教学水平稳步提升,学生技能水平全面提高。

关键词：实习管理企业遴选产教融合高职院校

数字经济与饲料产业高质量发展耦合协调关系实证研究

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中国饲料 2024年第10期 168-171页

作者：宋迎春颜平王瑞荣浙江机电职业技术学院数字商贸学院浙江杭州310053 绍兴职业技术学院范蠡商学院浙江绍兴312000

数字经济是推动现代化建设的新质生产力,数字经济赋能饲料产业、两者耦合协调发展成为推进农村现代化建设的重要途径。本文构建数字经济、饲料产业高质量发展两个系统的评价指标体系和耦合协调度模型,研究表明,全国整体层面,两个系统耦... 详细信息

数字经济是推动现代化建设的新质生产力,数字经济赋能饲料产业、两者耦合协调发展成为推进农村现代化建设的重要途径。本文构建数字经济、饲料产业高质量发展两个系统的评价指标体系和耦合协调度模型,研究表明,全国整体层面,两个系统耦合协调度位于高度协调阶段;地区层面,东部地区耦合协调度表现最好,东部和中部地区演变趋势较为一致,西部和东北地区趋势波动性大。最后,基于研究结果提出两者协同发展的政策建议。

关键词：数字经济饲料产业高质量发展耦合协调度

高职商科学生数字素养比较与评价——以浙江2所“双高”建设院校为例

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江苏高职教育 2023年第2期23卷 73-78,86页

作者：杨敏程勤华浙江机电职业技术学院数字商贸学院浙江杭州310053

当前国内外高度重视公民数字素养培育与提升,提高我国高职学生数字素养和技能有利于夯实我国数字经济发展社会基础。借鉴国外数字素养框架设计,从数字人格品行、数字基础知识、数字职业技能和数字竞争能力四个方面构建我国高职商科类学... 详细信息

当前国内外高度重视公民数字素养培育与提升,提高我国高职学生数字素养和技能有利于夯实我国数字经济发展社会基础。借鉴国外数字素养框架设计,从数字人格品行、数字基础知识、数字职业技能和数字竞争能力四个方面构建我国高职商科类学生数字素养评价指标体系。以浙江2所“双高”建设院校作为研究对象,从学生家庭背景、数字素养指标自评和学生接受教育情况等方面调查学生数字素养水平及求学需求,并对两校育才措施进行比较分析。根据调查与比较分析,从学生数字素养评价体系设计、数字教育战略实施方式、专业师资团队建设和产教融合模式等方面提出相关建议。

关键词：高职商科数字素养评价 “双高计划”

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虚实共生视域下的职业教育内容呈现模式研究

教育教学论坛 2024年第2期 153-156页

作者：许尤佳浙江机电职业技术学院数字商贸学院浙江杭州310053

当今职业院校的学生成长于信息技术高速发展的时代,是同时拥有虚拟空间和现实存在两大生活空间的年轻人。对于他们,职业教育进行虚实共生的内容呈现是可行并必要的。从虚实共生和职业教育的关系出发,分析了以往常见的内容呈现方式的不足... 详细信息

当今职业院校的学生成长于信息技术高速发展的时代,是同时拥有虚拟空间和现实存在两大生活空间的年轻人。对于他们,职业教育进行虚实共生的内容呈现是可行并必要的。从虚实共生和职业教育的关系出发,分析了以往常见的内容呈现方式的不足,比较了虚实环境各自的优点和缺点,提炼了虚实融合共生的意义所在,并在此基础上分析了几种虚实共生下的有效内容呈现模式,并提出多元化的模式结合呈现模式实现全方位教育,展望了虚实共生下的职业教育内容呈现场景,为虚实融合的教育内容与环境建设提供了思路。

关键词：虚拟共生职业教育内容呈现模式

材料类专业毕业情况调查与分析——以浙江机电职业技术学院材料专业为例

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现代商贸工业 2014年第9期26卷 144-145页

作者：王瑞权邱葭菲石淑琴浙江机电职业技术学院浙江杭州310053

通过了解浙江机电职业技术学院材料类专业的发展历程和综合实力,着重分析本专业学生的就业情况,并走访了部分学生的工作单位。通过调查和分析发现本专业学生就业率逐渐攀升,就业观念发生了较大变化,就业趋向由发达城市转向欠发达的中小... 详细信息

通过了解浙江机电职业技术学院材料类专业的发展历程和综合实力,着重分析本专业学生的就业情况,并走访了部分学生的工作单位。通过调查和分析发现本专业学生就业率逐渐攀升,就业观念发生了较大变化,就业趋向由发达城市转向欠发达的中小城市,预期工资有所降低,就业后学生的跳槽人数逐年减少,学生企业适应力普遍增强,受到企业的普遍好评。

关键词：材料成型与控制技术就业工资适应力