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检索条件"机构=浙江师范大学教育科学与技术学院 浙江 金华 321004"
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素养导向下高中语文关键能力测评的道法技
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教学与管理 2025年 第1期 58-62页
作者: 王江锋 赵伟 闻天阳 浙江师范大学教育学院 浙江金华321004 聊城大学教育科学学院 山东聊城252000
素养导向的高中语文关键能力测评旨在检测高中生语文学习之“道”“法”“技”的状况。然而,现实的高三语文复习教学却热衷于语文试题之“器”,执迷于答题模板、得分妙招之类的习得,热衷于机械记忆各种语文知识点,而忽视语文学习之“法... 详细信息
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基于YOLOv8改进的跌倒检测算法:CASL-YOLO
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浙江师范大学学报(自然科学版) 2025年 第1期48卷 36-44页
作者: 徐慧英 赵蕊 朱信忠 黄晓 浙江师范大学计算机科学与技术学院 浙江金华321004 浙江师范大学教育学院 浙江金华321004
跌倒对老年人危害极大,是我国65岁以上老年人致残和伤害死亡的首要原因.然而,目前主流的跌倒检测技术受环境的干扰较大,在物体遮挡、光照变化等复杂场景下的检测准确率较低,且模型的参数量和计算量较高,导致成本居高不下,不能很好地部... 详细信息
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编码方式与叙事连贯性调节情绪对时间顺序记忆的影响
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心理学报 2025年 第1期57卷 1-17页
作者: 夏莲香 刘凯歌 李新宇 叶群 浙江师范大学心理学院 浙江省儿童青少年心理健康与危机干预智能实验室金华321004 浙江全省智能教育技术与应用重点实验室 金华321004
时间顺序信息作为记忆项目之间的重要联结要素之一,易受到情绪的干扰。本研究通过3项实验探究编码方式与叙事连贯性是否以及如何调节情绪对于时间顺序记忆的干扰。实验1采用2(编码方式:叙事编码/离散编码)×3(情绪类型:正性/负性/中性)... 详细信息
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中考数学“随机事件的概率”试题分析及启示——以浙江省2014年以来的100份试卷为载体
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中学教研(数学版) 2025年 第1期 44-48页
作者: 苗佩琪 浙江师范大学教育学院 浙江金华321004
数学教学任务能够促进学生的认知水平提高、培养学生的核心素养,数据观念作为重要核心素养,其培养与“随机事件的概率”模块紧密相关.教师应把握试题特征和学生的认知水平,有效分配教学时间,合理设置高水平的数学教学任务.
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基于注意力循环神经网络的联合深度推荐模型
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现代电子技术 2025年 第1期48卷 80-84页
作者: 郭东坡 何彬 张明焱 段超 江汉大学 湖北武汉430056 华中师范大学 湖北武汉430079 浙江师范大学浙江省智能教育技术与应用重点实验室 浙江金华321004
为了向用户推荐符合兴趣偏好的项目,设计一种基于注意力循环神经网络的联合深度推荐模型。将双层注意力机制设置于网络中,该模型由五个部分构成,在输入层中生成联合深度推荐模型的输入矩阵,通过序列编码层对项目评论文本语义展开正向和... 详细信息
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金华浦江县非遗资源空间格局特征及旅游开发模式
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浙江师范大学学报(自然科学版) 2025年 第1期48卷 78-87页
作者: 崔彦荣 郑舒婷 王会宜 金星星 浙江师范大学地理与环境科学学院 浙江金华321004
基于浦江县文化与旅游资源普查以及田野调查数据,采用定量统计、区位熵和GIS空间分析技术等方法探究了浦江县非遗资源的空间格局特征,并探索县域非遗资源旅游的开发模式.结果表明:1)浦江非遗资源整体呈现“双核-两翼-三点”的空间分布格... 详细信息
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基于锁频石英增强光声光谱技术的皮肤二氧化碳代谢浓度实时检测
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光学学报 2025年
作者: 章艺欣 吴华坤 吴琼 刘雯 邵杰 浙江师范大学物理与电子工程学院 浙江师范大学浙江光电子研究院
无创检测是医疗领域的重要研究方向,其中通过检测人体排出气体来进行疾病诊断的方式在近年来被广泛研究。皮肤二氧化碳(CO2)作为新陈代谢的主要产物可以反映人体代谢水平以及皮肤角质的屏障功能和完整性。本文采用一次谐波锁频技术... 详细信息
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学龄儿童实际及感知运动能力与身体活动及久坐行为的关系
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浙江师范大学学报(自然科学版) 2025年 第1期48卷 96-102页
作者: 孙刚 周玉兰 浙江师范大学体育与健康科学学院 浙江金华321004
为探讨学龄儿童实际及感知运动能力与身体活动及久坐行为的关系,分别采用大肌肉群动作发展测评工具、儿童感知能力与社会接受度图形量表、儿童自我认知量表和加速度计对浙江金华市518名6~10岁儿童的实际运动能力、感知运动能力与身体... 详细信息
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数学教育中数学实验的研究现状与展望
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浙江师范大学学报(自然科学版) 2025年 第1期48卷 103-110页
作者: 唐恒钧 吴冠男 浙江师范大学教育学院 浙江金华321004 桐乡市第三中学 浙江桐乡314502
随着数学课程改革的不断深入,数学实验的价值受到了广泛重视.如何在现有研究基础上进一步推进数学教育中的数学实验研究,使之在数学教育实践中更充分地发挥教育价值,需要进行更深入的研究.为了解这一领域的研究现状,为未来研究提供线索... 详细信息
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稀疏图的邻和可区别全列表染色
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浙江师范大学学报(自然科学版) 2025年 第1期48卷 30-35页
作者: 童思鹏 陈东 浙江师范大学数学科学学院 浙江金华321004 浙江师范大学行知学院 浙江兰溪321100
通过分析极小反例的结构,运用权转移方法,证明了最大度Δ(G)≥8且最大平均度小于3.2的图G的邻和可区别全选择数不超过Δ(G)+2.
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