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学生自评在中学英语教学中的运用研究

教师博览（下旬刊） 2014年第7期4卷 5-8页

作者：陈小芳浙江师范大学外语学院

作为一种形成性评价的主要途径——学生自评,在外语教学中起着越来越重要的作用.有效的自评能提高学生的学习主动性和自信心.而在目前的中学英语教学评价中,学生自评缺乏系统性,自评内容和方式比较单一,评价缺乏有效的激励机制.因此,为... 详细信息

作为一种形成性评价的主要途径——学生自评,在外语教学中起着越来越重要的作用.有效的自评能提高学生的学习主动性和自信心.而在目前的中学英语教学评价中,学生自评缺乏系统性,自评内容和方式比较单一,评价缺乏有效的激励机制.因此,为提高教学效果,教师必须转变评价观念,加强对学生自评的策略培训,在教学中开展多形式的学生自评,并及时给予反馈.

关键词：学生自评中学英语课堂教学

微观语言规划理论及其对我国外语教育规划的启示

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外语研究 2022年第1期39卷 74-78页

作者：张蔚磊王辉上海对外经贸大学国际商务外语学院上海201620 浙江师范大学国际文化与教育学院浙江金华321004

本文主要讨论微观语言规划理论及其对我国外语教育规划的启示。文章首先概述了语言政策和规划的三个维度,即宏观、中观和微观,阐释了微观语言规划的基本概念。其次,剖析了微观语言规划和宏观语言规划的关系,详析了微观语言规划与宏观语... 详细信息

本文主要讨论微观语言规划理论及其对我国外语教育规划的启示。文章首先概述了语言政策和规划的三个维度,即宏观、中观和微观,阐释了微观语言规划的基本概念。其次,剖析了微观语言规划和宏观语言规划的关系,详析了微观语言规划与宏观语言规划的微观执行的关系。最后,深入探讨了学校教育中的微观语言规划,从微观语言规划视角审视我国外语教育规划,并提出建议:(1)进行各地区的不同行业外语人才需求分析,为制定本地的微观语言规划打基础,即基于地区的领域外语规划;(2)各地高校应制定各自的微观外语教育规划,即高校本地语种规划,并开展相关国别与区域研究;(3)重视学校教育中来自学生和教师的微观语言规划。

关键词：语言政策微观语言规划外语教育国别与区域

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自动写作评分系统对作文句法复杂度的影响

黑龙江工业学院学报（综合版） 2017年第11期17卷 122-125页

作者：陈小芳浙江师范大学外语学院浙江金华321004

句法复杂度可以反映出学生的英语水平。借助句法复杂度分析器(L2SCA)对学生提交的初稿与终稿文本的分析,从句法复杂度的角度探讨了自动写作评分系统对学生作文输出的影响。T检验进一步证实自动写作评分系统会促使学生产出更为复杂的句子... 详细信息

句法复杂度可以反映出学生的英语水平。借助句法复杂度分析器(L2SCA)对学生提交的初稿与终稿文本的分析,从句法复杂度的角度探讨了自动写作评分系统对学生作文输出的影响。T检验进一步证实自动写作评分系统会促使学生产出更为复杂的句子,尤其在字数和从属从句的运用上更为明显。

关键词：自动写作评分系统句法复杂度 L2SCA 从属从句

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劳伦斯小说中人物的自然隐喻

江淮论坛 2008年第2期 140-143页

作者：张炳飞浙江师范大学外语学院浙江金华321004

本文试图运用认知理论中现代隐喻理论的一些基本原理,分析劳伦斯的代表作《虹》和《恋爱中的女人》中人物和自然界的映射,理解其中的双重意象,探讨这两本小说中人物的自然隐喻对劳伦斯生命哲学观的影响,并以此来揭示劳伦斯的生命哲学观... 详细信息

本文试图运用认知理论中现代隐喻理论的一些基本原理,分析劳伦斯的代表作《虹》和《恋爱中的女人》中人物和自然界的映射,理解其中的双重意象,探讨这两本小说中人物的自然隐喻对劳伦斯生命哲学观的影响,并以此来揭示劳伦斯的生命哲学观颠覆了西方社会传统的宗教伦理观,彰显了人的自然属性。

关键词：隐喻灵与肉生存之链生命哲学观

2012—2017年浙江省中考英语完形填空考点效度研究

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海外英语 2017年第23期 65-67页

作者：陈小芳浙江师范大学外语学院浙江金华321004

完形填空是在各种英语测试中广泛使用,其效度在某种程度上会影响到后续的英语教学。借助"英语分级指难针"和考点层次分析框架,该文调查了2012-2017年的中考英语完形填空的考点效度。研究发现:2012-2017年浙江省的完形填空具有较高的内... 详细信息

完形填空是在各种英语测试中广泛使用,其效度在某种程度上会影响到后续的英语教学。借助"英语分级指难针"和考点层次分析框架,该文调查了2012-2017年的中考英语完形填空的考点效度。研究发现:2012-2017年浙江省的完形填空具有较高的内容效度,文章难易度适中,但难度有上升的趋势;考点层次分布全面,高层次的句子和语篇考点比重较大;从考点的词类分布来看,完形填空的词类覆盖面较全,着重考查了实词。

关键词：完形填空考点效度英语分级指难针

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用ESA反弹型理论解读中学英语任务型教学

中小学外语教学 2007年第10期30卷 20-23页

作者：杨银华浙江师范大学外语学院

本文介绍了ESA反弹型理论，并结合教学案例用该理论解读了当前的中学英语任务型教学，旨在以新的视角挖掘任务型教学的精髓，为教学实践提供参考。

关键词： ESA反弹型理论任务型教学

言语行为语用意识培养在综合英语教材中的实现

维普期刊数据库评论

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外语研究 2007年第4期24卷 65-69页

作者：胡美馨浙江师范大学外语学院浙江金华321004

本文在前人关于语用能力和语用意识教学研究的基础上,提出一个由语用知识明示教学、接受技能意识培养、产出技能意识培养和反思四部分构成的语用意识培养教学模式,并以其为理论基础,分析有关教材中言语行为语用意识培养的实现情况,针对... 详细信息

本文在前人关于语用能力和语用意识教学研究的基础上,提出一个由语用知识明示教学、接受技能意识培养、产出技能意识培养和反思四部分构成的语用意识培养教学模式,并以其为理论基础,分析有关教材中言语行为语用意识培养的实现情况,针对研究发现的不足,对英语教材编写提出了建议。

关键词：言语行为语用意识语用意识培养(PAR) 教材分析个案研究

文学伦理学批评方法的理论与实践--兼评《英国文学的伦理学批评》

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外国文学研究 2008年第2期30卷 173-175页

作者：刘茂生江西师范大学外语学院副教授、浙江大学外语学院在站博士后

自我国学者倡导具有学术兼容性和开放性的文学批评方法——文学伦理学批评以来，引起了国内学者高度关注，出版、发表了一系列与此批评方法相关的著作与论文，其中包括挪威奥斯陆大学易b生研究中心前主任克努特·布莱恩希尔沃教授（Prof... 详细信息

自我国学者倡导具有学术兼容性和开放性的文学批评方法——文学伦理学批评以来，引起了国内学者高度关注，出版、发表了一系列与此批评方法相关的著作与论文，其中包括挪威奥斯陆大学易b生研究中心前主任克努特·布莱恩希尔沃教授（Prof．Knut Brynhildsovll）等国外学者撰写的论文、2005年在武汉举行的“文学伦理学批评：文学研究方法新探讨”全国学术研讨会论文集等，这些研究成果对于文学伦理学批评的理论建构和批评实践具有重要的推动作用。

关键词：文学批评方法文学伦理学理论与实践英国文学全国学术研讨会国外学者文学研究方法论文集

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天下课程:论未来教育的四重视野

华东师范大学学报（教育科学版） 2023年第12期41卷 13-25页

作者：彭正梅周小勇高原王清涛施芳婷华东师范大学国际与比较教育研究所上海200062 华东师范大学外语学院上海200241 浙江外国语学院教育学院杭州310023

从未来教育和培养时代新人的角度,我们应该落实对生态文明、人类命运共同体和全球共同价值的高贵想象与勇敢承诺。本文围绕中国“天下课程”的教育智慧传统,将个人、社会、国家三个层面的社会主义核心价值观扩展至“天下”,并将其课程... 详细信息

从未来教育和培养时代新人的角度,我们应该落实对生态文明、人类命运共同体和全球共同价值的高贵想象与勇敢承诺。本文围绕中国“天下课程”的教育智慧传统,将个人、社会、国家三个层面的社会主义核心价值观扩展至“天下”,并将其课程化。具体而言,借助《孟子》《论自由》《共产党宣言》和《庄子》四部经典及其所蕴含的四重人类学视野,来融贯古今中外,以期重建具有中国特色的新“天下课程”,同时为面向未来的新人文教育提供哲学人类学的基础。

关键词：天下课程新人文教育学生态文明哲学人类学未来教育价值观教育