检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

以“铁路”之名:高中历史教学的应试与变式

中学历史教学 2024年第8期 50-53页

作者：陈俊川浙江临海市回浦中学

铁路的出现与发展在交通史、在高中历史教材内容和浙江选考历史科目真题中都占有重要位置。以“铁路”为切口,可以更好地厘清并探究高考命题与高中历史教学之间的关联,建立考、教之间与教、学、评之间的有机互动联系,为实现科学备考应... 详细信息

铁路的出现与发展在交通史、在高中历史教材内容和浙江选考历史科目真题中都占有重要位置。以“铁路”为切口,可以更好地厘清并探究高考命题与高中历史教学之间的关联,建立考、教之间与教、学、评之间的有机互动联系,为实现科学备考应考、落实核心素养提供有效方案。

关键词：铁路浙江高考历史教学核心素养

大概念视角下单元起始课的实践与思考——以“条件概率”的教学为例

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学数学（高中版） 2024年第1期 66-69页

作者：欧阳桂建浙江临海市回浦中学

1.引言在传统的数学教学中,教师经常按照教材知识安排顺序分别提出问题并引导学生相应解决,可是这些问题之间缺少联系性,回答不了“如何想到这个问题的?”,这也就是所谓的“线性教学困境”而大概念教学可以有效的弥补传统教学中知识点... 详细信息

1.引言在传统的数学教学中,教师经常按照教材知识安排顺序分别提出问题并引导学生相应解决,可是这些问题之间缺少联系性,回答不了“如何想到这个问题的?”,这也就是所谓的“线性教学困境”而大概念教学可以有效的弥补传统教学中知识点零散、碎片化,缺少逻辑关联和系统整合的缺陷.

关键词：起始课教材知识系统整合条件概率逻辑关联概念教学传统教学联系性

试论如何加强高中物理实验教学提高物理课堂效率

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

课堂内外（高中版） 2024年第19期 78-79页

作者：范宏斌浙江临海市回浦中学

实验作为能够帮助学生理解抽象理论内容的重要途径,不仅有助于加深学生对于所学物理概念、规律的认识,而且有利于激发学生探究物理奥秘的兴趣,促进其创新能力与实践操作能力等综合素质的提升,进而有效提高课堂教学的效率。在新课标理念... 详细信息

实验作为能够帮助学生理解抽象理论内容的重要途径,不仅有助于加深学生对于所学物理概念、规律的认识,而且有利于激发学生探究物理奥秘的兴趣,促进其创新能力与实践操作能力等综合素质的提升,进而有效提高课堂教学的效率。在新课标理念下,基于实验的探索活动成为高中物理教学内容中的核心部分。

关键词：高中物理教学新课标理念实践操作能力抽象理论高中物理实验教学物理课堂效率创新能力课堂教学的效率

“逻辑”课堂的另一种教法——以李圣宇《诗在有理无理间》课堂教学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学语文 2024年第16期 50-53页

作者：张永飞李圣宇浙江临海市回浦中学

统编教材选择性必修上册第四单元“逻辑的力量”,是比较难教的一个单元。语言表达必须遵循逻辑思维,这是基本规律。但在文学创作中,一些看似违反逻辑的表达,有时却能收到很好的艺术效果。李圣宇老师执教的比赛课《诗在有理无理间——借... 详细信息

统编教材选择性必修上册第四单元“逻辑的力量”,是比较难教的一个单元。语言表达必须遵循逻辑思维,这是基本规律。但在文学创作中,一些看似违反逻辑的表达,有时却能收到很好的艺术效果。李圣宇老师执教的比赛课《诗在有理无理间——借用逻辑知识助力诗歌创作》,把诗歌的“无理而妙”作为突破口,借用逻辑知识来提升诗歌的表达效果,体现了“诗以奇趣为宗,反常合道为趣”的创作理念,这是“逻辑”课堂的另一种教法。

关键词：诗歌逻辑课堂教学另一种教法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《红楼梦》整本书阅读课堂教学

中学语文教学参考 2024年第5期 28-31页

作者：张永飞浙江省回浦中学浙江台州317000

"整本书阅读与研讨"是新课标规定的18个学习任务群之一,并以单元的形式纳入必修教材.本文以《红楼梦》整本书阅读的课堂教学为例,从教学内容、教学过程、教学方法等角度阐述了整本书阅读课堂实践的有效策略.

关键词：整本书阅读课堂实践《红楼梦》

平面向量共线定理的推论及运用——一道课本平面向量例题的探究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

数理天地（高中版） 2024年第3期 24-25页

作者：韩亦敏浙江临海市回浦中学 317000

平面向量共线定理是数学中的一个重要定理,探究平面向量共线定理推论的运用,提升学生的数学学习效率和兴趣.

关键词：平面向量共线定理高中数学

追寻生命中的那一束光——《登泰山记》课堂教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学语文教学参考 2024年第13期 44-46页

作者：朱林鹏浙江临海市回浦中学浙江台州317099

通过“还原法”对《登泰山记》中的“苍山负雪,明烛天南”一句展开文本细读,引导学生体会“负”“烛”二字的笔力所在,以及关注登山的时间点——除夕,体会“辞旧迎新”之意,进而勾联“苍山负雪”与“明烛天南”的意义阐释;同时教师在教... 详细信息

通过“还原法”对《登泰山记》中的“苍山负雪,明烛天南”一句展开文本细读,引导学生体会“负”“烛”二字的笔力所在,以及关注登山的时间点——除夕,体会“辞旧迎新”之意,进而勾联“苍山负雪”与“明烛天南”的意义阐释;同时教师在教学过程中关联作者姚鼐的个人经历,借此让学生充分感受文章背后潜藏的深层情绪。其中,“负”不是“覆盖”之意,结合姚鼐经历,可能更是一种“背负”,一种精神的隐喻;“烛”不是“照”,而在于其暖色调,在于作者历经苦难后的微光暖意。

关键词：还原法文本细读苍山负雪明烛天南

大概念视域下概念教学的实践与反思——以“n次方根与分数指数幂”教学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高中数学教与学 2024年第10期 23-26页

作者：柯慧勇浙江省临海市回浦中学

本文以“n次方根与分数指数幂”概念的教学为例，以问题串为载体，以概念的发生发展规律为线索，设计实施教学过程，探究在大概念视域下培养学生核心素养的途径与方法.

关键词：大概念分数指数幂类比数学归纳法

如何做到情景交融——高中语文必修上册第七单元写作指引

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新作文 2024年第Z3期 99-102页

作者：黄耀辉浙江省临海市回浦中学

写作任务同是写景抒情，本单元的几篇文章运用的艺术手法各具特色。借鉴这些文章的写法，写一篇不少于800字的散文。写完之后与同学交换阅读，互相品评，提出修改建议。修改后，把全班的习作编辑成册，拟定书名，撰写序言，作为高中生...

写作任务同是写景抒情，本单元的几篇文章运用的艺术手法各具特色。借鉴这些文章的写法，写一篇不少于800字的散文。写完之后与同学交换阅读，互相品评，提出修改建议。修改后，把全班的习作编辑成册，拟定书名，撰写序言，作为高中生活的一份纪念。以下题目供参考，也可以自拟题目。对我们的校园（村庄或小区等），你也许已经非常熟悉了，但很可能其中还有你未曾留意的一小块天地；

关键词：