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检索条件"机构=浙江丽水青田改革月报育才中学"
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自我效能在护理本科生核心能力和专业认同间的中介作用
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中西医结合护理 2024年 第3期10卷 138-144页
作者: 李敏 李彩福 吴泽华 高井全 丽水学院医学院 浙江丽水323000 宁波诺丁汉大学 浙江宁波315000
目的了解护理本科生核心能力的现状,探讨自我效能在护理本科生核心能力和专业认同间的中介作用。方法采用便利抽样方法对浙江省3所学校护理本科生进行问卷调查。研究工具包括护生核心能力量表(CINS)、大学生专业认同量表、自我效能量表... 详细信息
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数智化背景下高职大数据与会计专业人才培养模式改革
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第10期 0013-0016页
作者: 胡国庆 丽水职业技术学院 浙江丽水323000
随着数智化技术的迅猛发展和数字化转型的兴起,传统会计人才培养模式培养的财会人员已经难以适应日益复杂的数字经济环境和企业的新需求。大数据、区块链、财务共享中心和财务机器人的全面应用,高职会计专业人才培养模式亟待变革。本文... 详细信息
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大学生职业生涯规划与就业指导的协同发展探究
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第10期 0005-0008页
作者: 项春媛 丽水职业技术学院 浙江丽水323000
随着高等教育规模的不断扩大,大学生就业难问题变得尤为突出。因此,大学生职业生涯规划教育与就业指导工作的重要性不断凸显。为此,如何有效地将二者有机融合,为大学生提供全方位的职业发展服务,成为了当前高校面临的重要课题。基于协... 详细信息
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基于BIM的《建筑设备安装与识图》课程改革
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第7期 0125-0128页
作者: 余苏静 丽水职业技术学院 浙江丽水323000
随着建筑业转变发展方式、提质增效、节能减排的要求,建筑业信息化的水平得到快速的发展和推进。高职院校建筑类专业高素质技能人才的培养非常迫切,当前《建筑设备安装与识图》的课程教学模式,不能适应快速发展的建筑行业对技能人才的要... 详细信息
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青田侨乡农产品品牌形象建设与推广策略研究
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村委主任 2024年 第5期 219-221页
作者: 汤澹 丽水职业技术学院 浙江丽水323000
随着全球农业的不断发展,人们对农产品的需求逐渐从满足基本需求向品质、健康和品牌进行转变。乡村振兴战略的实施提高了人们对农村经济发展的关注,农业作为乡村经济的重要组成部分,其产品品牌形象的建设和推广至关重要。
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基于视频录制场景结合高仿真模拟人情景模拟教学在麻醉见习教学中的应用研究
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第1期 0164-0167页
作者: 丁雷鸣 朱开来 程浩 周建伟 王传光 丽水市中心医院麻醉科 浙江丽水323000
研究麻醉见习教学中应用基于视频录制场景结合高仿真模拟人情景模拟教学的效果。方法 选取2022年8月到2023年10月在丽水市中心医院麻醉科见习的2022级临床专业30名学生,对照组实施传统的讲授式麻醉见习教学模式,实验组实施视频录制虚拟... 详细信息
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基于OBE-CDIO的单片机课程教学改革与研究
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时代汽车 2024年 第10期 91-93页
作者: 叶钢 丽水职业技术学院 浙江丽水323000
由于目前高职院校单片机课程在教学中普遍存在以理论知识学习为重点,普遍存在“老师讲、学生听”的传统课堂教学模式,普遍存在单一的期末考试成绩作为最终评价学生学习效果的考核方式,因此通过构建基于OBE-CDIO的单片机课程的教学改革... 详细信息
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乡村振兴背景下丽水市农村危旧房整治研究
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乡村科技 2024年 第4期15卷 30-34页
作者: 朱雅婷 马平飞 邝璐伟 林晨烨 丽水市住房保障管理中心 浙江丽水323000
为探究农村危旧房整治的科学路径,为乡村振兴和共同富裕提供借鉴,以浙江丽水市为例,采用数据分析、现场勘探、走访座谈的方法,研究当地农村危旧房整治与利用工作成效与问题。结果表明,农村危旧房整治与数字乡村建设、乡村文旅发展、... 详细信息
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学科基地:助力高中信息技术学科教师发展的平台
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中国信息技术教育 2024年 第13期 96-98页
作者: 曹建香 王永伟 浙江丽水市教育教学研究院 浙江丽水青田县伯温中学
学科基地是为教师提供的一个专业培训与研修的平台,支持教师开展教育教学研究,在推动教师专业成长方面发挥着重要的作用。本文聚焦教师专业素养发展,从学科课程建设、教学方式变革、资源共享辐射三个维度出发,探讨了高中信息技术学科教... 详细信息
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“岗课赛证”背景下高职“居住空间设计”课程教学改革与研究
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四川建筑 2024年 第3期44卷 284-285页
作者: 商宏 丽水职业技术学院 浙江丽水323000
阐述了“岗课赛证”的融通在目前高职课堂教学中的必要性,以“居住空间设计”为例,从教学学情出发,提出了基于“岗课赛证”背景下的课程整体设计思路,主要通过重构教学内容、创新教学策略、优化教学评价三方面进行探索与改革,总结土木... 详细信息
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