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本科院校商务英语专业应用型人才培养探究——以浙江万里学院外语学院为例

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校园英语 2016年第9期 47-48页

作者：牟微微浙江万里学院外语学院

随着经济全球化一体化的发展,社会对商务英语人才的需求越来越多,其应用型的特点也愈加突显。在讯息万变的信息时代,商务英语专业应用型人才培养如何实现,本科院校如何在培养目标、课程设置、教学方法、师资队伍等方面做相应改革值得探... 详细信息

随着经济全球化一体化的发展,社会对商务英语人才的需求越来越多,其应用型的特点也愈加突显。在讯息万变的信息时代,商务英语专业应用型人才培养如何实现,本科院校如何在培养目标、课程设置、教学方法、师资队伍等方面做相应改革值得探讨,这也将对本科院校商务英语的学科建设提供一定的借鉴,为商务英语专业可持续发展之路提供宝贵意见。

关键词：商务英语应用型人才培养

高校推优工作的务实研究--以浙江万里学院为例

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青年与社会（中） 2014年第3期 128-129页

作者：谢敏浙江万里学院浙江宁波315100

本研究在借鉴其他高校做法的基础上，根据浙江万里学院“推优”的实况，提出若要“推优”工作与高校党建工作紧密衔接，真正发挥高校团组织“推优”的重要作用，必须创新入党积极分子的教育培养方式，合理构建规范高效的“推优”工作体... 详细信息

本研究在借鉴其他高校做法的基础上，根据浙江万里学院“推优”的实况，提出若要“推优”工作与高校党建工作紧密衔接，真正发挥高校团组织“推优”的重要作用，必须创新入党积极分子的教育培养方式，合理构建规范高效的“推优”工作体系。本研究的创新点在于合理制定了可操作性强、刚柔相济的“推优”标准以及提出将“团队成长小组工作”的科学方法引入到入党积极分子的培养中来并设计了一套务实的方案。

关键词：推优务实教育创新方式

工科视阈下学生创业能力培养的实践探索——以浙江万里学院电子信息学院为例

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浙江万里学院学报 2012年第4期25卷 109-113页

作者：张增年吴承龙宋伟清浙江万里学院浙江宁波315100

相对而言,工科学生实践操作和动手的能力较强,有着与市场实践直接紧密联系的创作灵感和经验,因此,笔者认为工科院校培养的人才,不仅要具有熟练的操作能力和市场经验,更要具有敢为天下先的创业意识和能力,是为经济发展社会进步贡献自己... 详细信息

相对而言,工科学生实践操作和动手的能力较强,有着与市场实践直接紧密联系的创作灵感和经验,因此,笔者认为工科院校培养的人才,不仅要具有熟练的操作能力和市场经验,更要具有敢为天下先的创业意识和能力,是为经济发展社会进步贡献自己的聪明才智的创业型人才。文章结合浙江万里学院电子信息学院培养学生创业能力的实践状况,从工科视阈下学生创业意识、创业能力的培养和学生创业机制的保障来探索学生创业能力培养的现实可能性。

关键词：创业意识创业能力创业品质创业实践

学生流动党员教育管理探索——以浙江万里学院为例

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浙江万里学院学报 2012年第3期25卷 94-96页

作者：万松钱盛钢浙江万里学院浙江宁波315100

加强学生流动党员的教育管理,是高校党建工作一个亟需破解的难题。文章在总结浙江万里学院流动党员教育管理实践的基础上,提出了进一步加强和改进学生流动党员教育管理工作的建议。

关键词：高校流动党员教育管理

大学英语试题库建设初探——基于浙江万里学院实例的探索

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海外英语 2014年第5X期 5-6页

作者：韩伟盛囡囡浙江万里学院浙江宁波315100

利用试题库进行测试是命题方式的重大改革,也是大学英语教学改革的重要内容。基于本校实际特点,我们进行了大学英语试题库的建设与实施检验。结果表明,我们已经在改革考试制度,实现"教考分离"上迈出了全面开展试题库建设的第一步,今后... 详细信息

利用试题库进行测试是命题方式的重大改革,也是大学英语教学改革的重要内容。基于本校实际特点,我们进行了大学英语试题库的建设与实施检验。结果表明,我们已经在改革考试制度,实现"教考分离"上迈出了全面开展试题库建设的第一步,今后将深入进行试题库的标准化建设和科学化管理。

关键词：大学英语试题库教学改革

构建创新创业实践平台提升大学生创新创业能力——以浙江万里学院为例

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教育教学论坛 2012年第38B期 51-53页

作者：戴秋花张增年浙江万里学院浙江宁波315100

在高校中开展创新创业教育已经成为时代的潮流和国人的共识。创新创业教育要追求知行合一,在加强理论教育的同时,更要注重实践平台的建设,让学生在实践中提升创新创业的能力。本文试以浙江万里学院为例梳理了当前高校中主要在运行的创... 详细信息

在高校中开展创新创业教育已经成为时代的潮流和国人的共识。创新创业教育要追求知行合一,在加强理论教育的同时,更要注重实践平台的建设,让学生在实践中提升创新创业的能力。本文试以浙江万里学院为例梳理了当前高校中主要在运行的创新创业实践平台基地,即社团活动平台、学科竞赛平台、创新实验室平台、校内外实习实践平台、创业孵化园区平台等,希望能为此方面的教学提供借鉴。

关键词：创新创业实践平台能力

合作探究式教学现状及问题探析——以浙江万里学院为例

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宁波大学学报（教育科学版） 2013年第6期35卷 99-104页

作者：徐祺娟浙江万里学院商学院浙江宁波315100

运用问卷调查及半开放式访谈,对探究合作式教学现状进行调查。调查表明,师生对合作式教学总体满意;但是合作式课程也存在过多、过泛,改革不够深入、教学评价不够科学等问题。要切实推进合作式教学的进一步深化,必须提高学生参与动机、... 详细信息

运用问卷调查及半开放式访谈,对探究合作式教学现状进行调查。调查表明,师生对合作式教学总体满意;但是合作式课程也存在过多、过泛,改革不够深入、教学评价不够科学等问题。要切实推进合作式教学的进一步深化,必须提高学生参与动机、组建教学团队、改革教学模式、适当减少合作式教学课程科目数、合理利用现代教学手段等。

关键词：教学合作探究式改革

新建地方本科院校创业教育模式研究——以浙江万里学院为例

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中国电力教育 2011年第4期 1-3页

作者：徐志强林德操浙江万里学院团委浙江万里学院学生事务与发展中心

虽然我国在创业教育领域取得了一定的成效,但还存在着一定的问题:创业教育的认知观念不到位、课程体系不完善、师资队伍不完备、实践平台不丰富、服务体系不健全等。究其原因,主要有以下几个方面:高校对创业教育的内涵把握不够;学生对... 详细信息

虽然我国在创业教育领域取得了一定的成效,但还存在着一定的问题:创业教育的认知观念不到位、课程体系不完善、师资队伍不完备、实践平台不丰富、服务体系不健全等。究其原因,主要有以下几个方面:高校对创业教育的内涵把握不够;学生对创业教育的理解不够透彻;社会对创业教育的支持力度不够;政府对创业教育的政策不够明确等等。基于目前我国高校创业教育存在的问题,文章以浙江万里学院为例,通过案例实证研究,来剖析浙江万里学院创业教育的现状,并在此基础上提出相应的对策,以期为我国同类型的地方本科高校开展创业教育提供一定的借鉴。

关键词：新建地方本科院校大学生创业教育

文化传播类人才培养困境与改革路径选择——以浙江万里学院为例

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浙江万里学院学报 2011年第6期24卷 98-102页

作者：许国君浙江万里学院浙江宁波315100

文化传播类专业在创新型人才培养方面普遍存在创新要素缺失和培养路径迷失的共性问题。根据浙江万里学院几年来的实践,文章提出:以大传播培育大文化,以知识融合促进创新能力培养,构建大传播学科体系下理论教学和实践教学平台。

关键词：创新教育文化传播人才培养路径