咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 3,078 篇 期刊文献
  • 88 篇 会议

馆藏范围

  • 3,166 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1,222 篇 医学
    • 694 篇 临床医学
    • 220 篇 护理学(可授医学、...
    • 126 篇 公共卫生与预防医...
    • 80 篇 中西医结合
    • 77 篇 医学技术(可授医学...
    • 65 篇 药学(可授医学、理...
    • 63 篇 中医学
    • 32 篇 基础医学(可授医学...
    • 17 篇 中药学(可授医学、...
  • 1,133 篇 教育学
    • 1,093 篇 教育学
    • 27 篇 心理学(可授教育学...
    • 15 篇 体育学
  • 253 篇 工学
    • 54 篇 生物医学工程(可授...
    • 34 篇 农业工程
    • 20 篇 公安技术
    • 19 篇 水利工程
    • 17 篇 石油与天然气工程
  • 246 篇 法学
    • 114 篇 法学
    • 89 篇 马克思主义理论
    • 53 篇 政治学
    • 19 篇 公安学
  • 229 篇 管理学
    • 122 篇 公共管理
    • 60 篇 管理科学与工程(可...
    • 35 篇 工商管理
    • 17 篇 农林经济管理
  • 143 篇 农学
    • 52 篇 园艺学
    • 20 篇 植物保护
    • 17 篇 农业资源与环境
  • 112 篇 经济学
    • 105 篇 应用经济学
  • 53 篇 理学
  • 28 篇 文学
    • 15 篇 中国语言文学
  • 8 篇 艺术学
  • 3 篇 哲学
  • 1 篇 历史学

主题

  • 94 篇 滨海新区
  • 54 篇 天津市
  • 53 篇 学生
  • 46 篇 核心素养
  • 38 篇 课堂教学
  • 35 篇 护理
  • 34 篇 小学生
  • 32 篇 信息技术
  • 30 篇 对策
  • 28 篇 小学语文
  • 27 篇 问题
  • 27 篇 教师
  • 27 篇 诊断
  • 27 篇 治疗
  • 26 篇 小学
  • 26 篇 应用
  • 25 篇 护理干预
  • 25 篇 检察机关
  • 25 篇 天津
  • 24 篇 小学数学

机构

  • 867 篇 天津市滨海新区大...
  • 102 篇 天津市滨海新区大...
  • 89 篇 天津市滨海新区大...
  • 84 篇 天津市滨海新区大...
  • 70 篇 天津市滨海新区大...
  • 59 篇 天津市滨海新区大...
  • 42 篇 天津市滨海新区大...
  • 40 篇 天津市滨海新区大...
  • 38 篇 天津市滨海新区大...
  • 34 篇 天津市滨海新区大...
  • 34 篇 天津市滨海新区大...
  • 33 篇 天津市滨海新区大...
  • 30 篇 天津市滨海新区大...
  • 27 篇 天津医科大学
  • 26 篇 天津市滨海新区大...
  • 24 篇 天津市滨海新区大...
  • 23 篇 天津市滨海新区大...
  • 22 篇 天津市滨海新区大...
  • 21 篇 天津市滨海新区塘...
  • 20 篇 天津市滨海新区大...

作者

  • 57 篇 李文江
  • 51 篇 赵刚
  • 25 篇 王煜
  • 20 篇 张颖
  • 20 篇 南洋
  • 18 篇 李岩
  • 18 篇 秦峰
  • 18 篇 徐华
  • 18 篇 郑茹梅
  • 17 篇 邓为民
  • 17 篇 何海艳
  • 17 篇 张立新
  • 16 篇 陈立军
  • 15 篇 姚宗国
  • 15 篇 张帅
  • 15 篇 王绍山
  • 14 篇 王海龙
  • 14 篇 张波
  • 14 篇 宋文娟
  • 14 篇 王静

语言

  • 3,166 篇 中文
检索条件"机构=津市滨海新区大港第三小学"
3166 条 记 录,以下是51-60 订阅
排序:
有效实施“互动问学”,提升学生的自主提问意识——以“认识小数”教学为例
收藏 引用
小学教学参考 2024年 第20期 5-8页
作者: 郝翡翠 津市滨海新区塘沽中心小学 300450
在“双减”政策的背景下,优化教学方法以增强学生的学习能力是提高课堂教学质量的关键。通过创造“互动问学”的课堂环境,优化课堂提问,可以提升课堂效率。教师引导学生围绕核心问题进行提问和交流,不仅能培养学生的提问意识和质疑精神... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
教育数字化之“教学评一体化”实践策略
收藏 引用
上海教育 2024年 第15期 48-49页
作者: 马德静 津市滨海新区塘沽新港第四小学
教育数字化转型已成为未来教育改革与发展的大趋势。党的十八大以来,我国出台了多项加快教育数字化进程的政策,对教育数字化转型起到了积极推动作用。2018年习近平总书记在全国教育大会上系统回答了有关教育现代化的重大理论和实践问题...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
打造“化共育”式少先队课程体系探索少先队工作新样态
收藏 引用
新智慧 2024年 第16期 4-6页
作者: 王艳丽 津市滨海新区塘沽工农村小学
少年儿童是祖国的未来和民族的希望。2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”),“双减”背景下,少先队员在校时间增多,周末节假日也少了培训... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
润心泽行 无痕化育
收藏 引用
留学 2024年 第3期 46-47页
作者: 张宝颖 王亚琴 津市滨海新区塘沽工农村小学
党的二十大报告强调,用社会主义核心价值观铸魂育人。统筹推进大中小学思想政治教育一体化建设,不仅是党和国家在教育领域的重要战略布局,也是促进学校内涵式发展的必然选择。2017年,天津市滨海新区塘沽工农村小学联合天津滨海职业学院... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
把握数与运算一致性,实现认知结构化
收藏 引用
小学数学教育 2024年 第17期 26-27页
作者: 宋春霞 津市滨海新区欣嘉园实验小学
《数学课程标准(2022年版)》指出:“‘数与运算’包括整数、小数和分数的认识及其四则运算。数是对数量的抽象,数的运算重点在于理解算理、掌握算法,数与运算之间有密切的关联。学生经历由数量到数的形成过程,理解和掌握数的概念;经历... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
养心定悸胶囊联合沙库巴曲缬沙坦治疗老年慢性心力衰竭的效果
收藏 引用
医学理论与实践 2024年 第11期37卷 1843-1845页
作者: 王宏双 津市滨海新区大港中医医院中医内科 300270
目的:探究养心定悸胶囊联合沙库巴曲缬沙坦对老年慢性心力衰竭的治疗效果。方法:选择2020年1月—2022年12月我院的78例老年慢性心力衰竭患者,随机分为两组。对照组服用沙库巴曲缬沙坦钠,观察组联用养心定悸胶囊。观察两组的临床疗效、... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
建构模型 数形结合——对天津市一道中考题的分析与研究
收藏 引用
中学物理教学参考 2024年 第21期 76-78页
作者: 王如明 津市滨海新区大港第五中学 天津300270
针对与欧姆定律和电功率相关的中考题,指出掌握分析思路和解题方法是突破这类电学难题的有效途径;从构建物理模型入手,结合数形结合思想,帮助学生厘清思路,学会方法,提高突破难题的能力。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
OKR视角下区域体育分层教研的行动与实践
收藏 引用
天津教育 2024年 第13期 28-29页
作者: 苏宝明 刘新 周昊 田莉 津市滨海新区教师发展中心 津市滨海新区第一职业中学 津市滨海新区塘沽第一中学 津市昆明路小学滨海学校
目标与关键结果法(OKR)是目标管理的工具、激励的工具、沟通的工具和创新的工具,重在创新变革,以透明和不断试错的方式确保目标实现。OKR是战略和战术的结合,它能激活个体,让组织充满活力。体育教研与OKR的结合,不是简单照搬,而是以体... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
第26站:天津市滨海新区塘沽工农村小学
收藏 引用
课堂内外(高中版) 2024年 第24期 2-3页
作者: 张宝颖 津市滨海新区塘沽工农村小学党支部
4月,塘沽工农村小学联合裕川家园社区、中环洁有限公司共同开展“绘春光·添梦想‘筝’做环保小卫士”活动。课堂上,社区志愿者以孩子们日常生活中常见的垃圾入手,耐心细致地向孩子们讲解垃圾分类的重要意义,并通过有趣的互动体验,巧妙... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
党史教育进课堂是发展学生核心素养的重要途径——以《红星照耀中国》为例
收藏 引用
天津教育 2024年 第1期 7-9页
作者: 年四华 津市滨海新区大港油田第一中学
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出:“继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化”的要求。下面以《红星照耀中国》为例,谈谈如何将党史教育融入教学,加强“种文化”的深度学习。一、坚持立德树人,聚焦核心素养(... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论