建构模型 数形结合——对天津市一道中考题的分析与研究
作者机构：天津市滨海新区大港第五中学天津300270
出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)
年 卷 期：2024年第21期
页 面：76-78页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：针对与欧姆定律和电功率相关的中考题,指出掌握分析思路和解题方法是突破这类电学难题的有效途径;从构建物理模型入手,结合数形结合思想,帮助学生厘清思路,学会方法,提高突破难题的能力。
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