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普通高师院校公共网球选项课开展现状调查与分析——以洛阳师范学院为例

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体育世界(学术版) 2011年第9期 47-49页

作者：黄建伟王丙振洛阳师范学院公共体育教研部洛阳师范学院体育学院

文章采用文献资料、问卷调查等研究方法,对洛阳师范学院公共体育网球选项课学生的基本情况、对网球的喜欢程度、学习网球的动机、课堂人数、网球场地及师资队伍等方面进行调查与分析。结果表明:大学生非常喜欢网球运动,但因场地不足、... 详细信息

文章采用文献资料、问卷调查等研究方法,对洛阳师范学院公共体育网球选项课学生的基本情况、对网球的喜欢程度、学习网球的动机、课堂人数、网球场地及师资队伍等方面进行调查与分析。结果表明:大学生非常喜欢网球运动,但因场地不足、师资缺乏、课堂人数偏多等因素,限制了网球运动的开展,并对此提出建议和对策,旨在促进高师院校网球运动的有序蓬勃发展。

关键词：网球选项课开展现状

互动教学法在“思想道德修养与法律基础”专题课教学中的应用——以洛阳师范学院新生“感恩教育”专题多媒体教学为例

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学校党建与思想教育 2011年第26期 33-34页

作者：雷骥洛阳师范学院马列部

教学过程就其本质而言,是施教主体(教师)与受教主体(学生)的交往过程,是一种互动的双力活动。在师生互动型"思想道德修养与法律基础"专题课教学中,教师既是一个社会主义核心价值体系的宣讲者,又是课堂互动教学设计者和组织者。只有事先... 详细信息

教学过程就其本质而言,是施教主体(教师)与受教主体(学生)的交往过程,是一种互动的双力活动。在师生互动型"思想道德修养与法律基础"专题课教学中,教师既是一个社会主义核心价值体系的宣讲者,又是课堂互动教学设计者和组织者。只有事先将教学的说课过程、互动内容设计好,并让大学生课前排练好,才能在课中实现有效的互动,充分发挥大学生参与互动的积极性、主动性和创造性,提高专题课教学的针对性和实效性。

关键词：互动教学法感恩教育应用价值

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洛阳师范学院体育专业学生基层就业现状调查

文体用品与科技 2014年第20期 5-6页

作者：涂俊彪马天天洛阳师范学院体育学院河南洛阳471000 洛阳师范学院音乐学院河南洛阳471000

以洛阳师范学院体育学院2007—2010级部分毕业生为研究对象,以其毕业后三到五年基层工作状况为研究基础,本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,从基层就业基本情况、基层就业的满意度与发展规划... 详细信息

以洛阳师范学院体育学院2007—2010级部分毕业生为研究对象,以其毕业后三到五年基层工作状况为研究基础,本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,从基层就业基本情况、基层就业的满意度与发展规划、基层就业所面临的问题与解决办法、大学生基层就业核心竞争力四个方面进行深入的剖析。为我省体育专业基层就业提供有益的提示和借鉴。

关键词：河南省体育专业基层就业

“变则通,通则达”——论洛阳师范学院舞蹈学(体育舞蹈方向)专业的课程设置

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体育世界(学术版) 2014年第6期 83-84+78页

作者：熊浩然洛阳师范学院体育学院

运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,对洛阳师范学院舞蹈学专业(体育舞蹈方向)的课程设置进行了深入的研究,针对专业课与专业基础课、标准舞课时与拉丁舞课时比例,以及师资等方面出现的问题提出合理话的建议。

关键词：普通高校体育舞蹈课程设置建议

基于PM理论高校公共体育课教师领导行为的调查研究——以洛阳师范学院为例

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内江科技 2021年第8期42卷 112-113页

作者：杨琦张婷婷洛阳师范学院公共体育教研部洛阳师范学院教务处

体育教师领导行为是指在体育教学过程中用以引导学生实现某一目标时的各种行为方式,是课堂教学顺利运作的核心要素。根据发放调查问卷获得的数据,通过因子分析,将高校公共体育课教师领导行为分为"目标完成行为"和"课堂维持行为"两个维... 详细信息

体育教师领导行为是指在体育教学过程中用以引导学生实现某一目标时的各种行为方式,是课堂教学顺利运作的核心要素。根据发放调查问卷获得的数据,通过因子分析,将高校公共体育课教师领导行为分为"目标完成行为"和"课堂维持行为"两个维度。通过对比分析得知:(1)学生对"课堂维持行为"维度的认可度更高;(2)高校公共体育课教师领导行为不存在男女性别差异;(3)学生对体育课程的喜欢程度直接到影响体育教师的领导行为。

关键词：高校公共体育课体育课程体育教学过程因子分析 PM理论教师领导行为体育教师课堂教学

地方二本院校戏剧社团建设现状及发展对策——以洛阳师范学院河洛剧社为例

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大众文艺 2020年第5期 239-240页

作者：赵彦军洛阳师范学院文学院

地方二本院校戏剧社团建设之初在社团制度、资金教师、戏剧氛围、表演基础等方面存在先天不足,因此,完善规章制度、依托专业课程、打造品牌活动、对外交流学习是解决以上问题的有效对策。

关键词：地方二本院校戏剧社团建设现状发展对策

师范院校体育专业学生学业拖延调查研究——以洛阳师范学院为例

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新课程(下) 2015年第8期 169-170页

作者：张云霞骆学锋洛阳师范学院教育科学学院洛阳师范学院体育学院

通过大学生学业拖延问卷对师范院校体育专业学生学业拖延状况进行调查,探讨体育专业学生学业拖延的现状。结果发现:师范院校体育专业学生学业拖延比较普遍,显著高于非体育专业的学业拖延;在计划不足因子上,男生拖延程度显著高于女生;大... 详细信息

通过大学生学业拖延问卷对师范院校体育专业学生学业拖延状况进行调查,探讨体育专业学生学业拖延的现状。结果发现:师范院校体育专业学生学业拖延比较普遍,显著高于非体育专业的学业拖延;在计划不足因子上,男生拖延程度显著高于女生;大一、大三学业拖延水平显著低于大二,从大一到大三学业拖延呈现倒U型趋势;学习拖延会导致较差的学业成绩。

关键词：学业拖延体育专业大学生方差分析

几种食品快检方法的研究--以洛阳师范学院食堂原材料检测为例

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农产品加工 2022年第20期 78-82,86页

作者：马永杰包洪亮黄怡硕李海毓刘晓雨胡雪柯严慧娟洛阳师范学院食品与药品学院河南洛阳471934 洛阳师范学院数学科学学院河南洛阳471934

对蔬菜中的农药残留、辣椒中的苏丹红含量、白糖中的二氧化硫含量、面条中的硼砂含量、大米新鲜度检测和餐具表面的微生物总数快速检测项目进行研究。在6个检测项目的具体试验工作原理、试验方法、试验结果及这6个检测项目所依据的检验... 详细信息

对蔬菜中的农药残留、辣椒中的苏丹红含量、白糖中的二氧化硫含量、面条中的硼砂含量、大米新鲜度检测和餐具表面的微生物总数快速检测项目进行研究。在6个检测项目的具体试验工作原理、试验方法、试验结果及这6个检测项目所依据的检验标准的基础上进一步探讨在检测项目试验工作过程中可能出现的各种技术问题,并讨论影响试验结果的因素。

关键词：农药残留苏丹红大米新鲜度快速检测

谈《中国古代文学》课堂教学创新——以洛阳师范学院播音主持专业为例

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绥化学院学报 2012年第5期32卷 183-184页

作者：尹雪华洛阳师范学院文学与传媒学院河南洛阳471002

文章以洛阳师范学院播音主持专业为例,尝试提出《中国古代文学》课堂教学新思路:从学生实际出发,因材施教,在严抓课堂纪律、改变考核办法的基础上,引导学生主动学习、全面发展。

关键词：播音主持中国古代文学课堂教学