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“双减”背景下初中语文课堂传统文化的融入实践

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中学时代 2024年第4期 55-57页

作者：毛小强甘肃省平凉市泾川县荔堡中学

语文教学是初中生识读文学作品、感悟名家情怀、领略艺术风范、实现课程发展的重要平台，能够直接影响初中生的知识基础、文学视野、思想意识以及艺术审美。为了推进语文教学，教师立足“双减”政策将传统文化教育活动引入语文教学之中...

语文教学是初中生识读文学作品、感悟名家情怀、领略艺术风范、实现课程发展的重要平台，能够直接影响初中生的知识基础、文学视野、思想意识以及艺术审美。为了推进语文教学，教师立足“双减”政策将传统文化教育活动引入语文教学之中，以此对初中生的文学素养、艺术品位以及美育成长施加积极有益的正面导引，有效传承民族瑰宝。所以，传统文化教育活动推动了语文教学走向理念提质与教学增效，为初中生提供高层次的心灵滋养与精神食粮。

关键词：

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兴趣是最好的老师——小学生的作文快乐教学

视周刊

视周刊 2024年第1期 31-32页

作者：焦小强甘肃省泾川县荔堡镇南关小学甘肃平凉744319

随着新课程改革的不断深入,小学作文教学越来越注重培养学生的综合素质和实际应用能力。快乐教学策略作为一种独特的教学理念和方法,强调让学生在轻松、愉快的氛围中学习,发挥学生的在教学活动中的主体作用,提高学习效果。在写作实践中... 详细信息

随着新课程改革的不断深入,小学作文教学越来越注重培养学生的综合素质和实际应用能力。快乐教学策略作为一种独特的教学理念和方法,强调让学生在轻松、愉快的氛围中学习,发挥学生的在教学活动中的主体作用,提高学习效果。在写作实践中,让学生感知写作的快乐,增强写作的兴趣,提高写作的自信心,能够积极主动参与写作实践活动,力求写出更多感动别人的习作。因此,研究快乐教学策略在小学作文教学中的应用具有重要的现实意义。

关键词：写作实践快乐教学小学作文提高写作主体作用教学策略学生感知教学中的应用

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“双减”背景下初中物理教学效率的提高策略

甘肃教育 2024年第11期 109-111页

作者：任志军泾川县玉都中学

随着“双减”政策的实施,初中物理教学效率的提高已经成为当务之急。文章探讨了“双减”政策对初中物理教学的影响及提高初中物理教学效率的有效策略。此类策略包括小组合作学习、项目化学习、生活情境教学、信息技术教学及个性化学习... 详细信息

随着“双减”政策的实施,初中物理教学效率的提高已经成为当务之急。文章探讨了“双减”政策对初中物理教学的影响及提高初中物理教学效率的有效策略。此类策略包括小组合作学习、项目化学习、生活情境教学、信息技术教学及个性化学习。并通过研究“双减”政策对初中物理教学的影响,将为实际应用提供如何在“双减”背景下提高教学效率的方法。

关键词：初中物理 “双减” 教学效率有效策略

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农村初中生物实验教学与信息技术的融合探讨

中国新通信 2024年第16期26卷 224-226页

作者：吴玉萍泾川县汭丰镇中学

随着信息技术广泛应用于课程教学,农村初中生物实验教学获得了前所未有的发展机遇。借助信息技术,教师可以架构出感官化、趣味性的学习环境,帮助初中生摆脱对语言说教的认知依赖,有效提升学生生物实验课程的学习兴趣与学习质量。为了加... 详细信息

随着信息技术广泛应用于课程教学,农村初中生物实验教学获得了前所未有的发展机遇。借助信息技术,教师可以架构出感官化、趣味性的学习环境,帮助初中生摆脱对语言说教的认知依赖,有效提升学生生物实验课程的学习兴趣与学习质量。为了加速信息技术深度融合于初中生物实验教学,教师务实验证信息技术的可行性,是农村生物实验教学改革与发展的必由之路,也是助力初中生知识学习、课程进步的有效举措。

关键词：信息技术优化价值科学策略

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以导图启发思维彰显数学智慧--初中数学教学中思维导图的运用

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家长读本

家长读本 2024年第7期 141-143页

作者：拜海龙泾川县太平镇中学甘肃泾川744300

新课程标准强调要培养学生的数学思维能力,提高学生的数学素养。思维导图,这种具备可视化特性的工具,拥有整体性、发散性和直观性等显著特点,因此在初中数学教学中被广泛的应用。通过思维导图,能够非常有效地帮助学生理顺复杂的知识脉络... 详细信息

新课程标准强调要培养学生的数学思维能力,提高学生的数学素养。思维导图,这种具备可视化特性的工具,拥有整体性、发散性和直观性等显著特点,因此在初中数学教学中被广泛的应用。通过思维导图,能够非常有效地帮助学生理顺复杂的知识脉络,从而建构知识网络,并且还能显著激发学生对学习产生浓厚兴趣,同时提高他们的思维能力。在初中阶段的数学教学过程中,如何有效地使用思维导图这一工具,以其独特的启发性特点来激发学生的思考,从而彰显出数学所蕴含的深刻智慧,是每位热衷于教育事业并致力于提升教学质量的数学教师都应该深入研究和探讨的话题。本文探讨了在课前、课中、课后三个环节中,如何精心设计思维导图,引领学生深度学习,拓展学生思维,提升学生的数学素养。通过以导图启发思维,彰显数学智慧,为初中数学教学提供了新的思路和策略。

关键词：初中数学教学启发思维深度学习知识脉络数学素养思维导图数学思维能力数学教学过程

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基于STEM教育的初中物理教学策略研究

陕西教育（教学） 2024年第7期 69-71页

作者：史万杰甘肃省泾川县高平中学

随着科技的日新月异与全球竞争的日益激烈,教育领域正面临着前所未有的挑战与机遇。培养具备STEM(科学、技术、工程和数学)素养的人才,已成为教育的重要目标。STEM教育强调跨学科整合、实践性与创新性,这与新时代的教育需求高度契合。

关键词：跨学科整合全球竞争创新性物理教学策略挑战与机遇初中实践性

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科举制度的牺牲品——“范进”人物形象浅析

新课程 2024年第11期 16-18页

作者：赵小成甘肃省泾川县玉都中学

【教材分析】人文主题：《范进中举》节选自《儒林外史》，是初中语文九年级上册第六单元的讲读课。文章通过形象生动的语言和对比、夸张的艺术手法对陈腐的封建科举制度以及深受其毒害的范进、胡屠户和张乡绅等人物形象进行了无情的揭...

【教材分析】人文主题：《范进中举》节选自《儒林外史》，是初中语文九年级上册第六单元的讲读课。文章通过形象生动的语言和对比、夸张的艺术手法对陈腐的封建科举制度以及深受其毒害的范进、胡屠户和张乡绅等人物形象进行了无情的揭露和讽刺。语文要素：学习本单元，要了解古代白话小说的特点，抓住小说的主要线索，梳理故事情节，了解人物活动的大背景，深入领会作者的意图，体会古今语言的区别，引发阅读此类小说的兴趣。

关键词：

来源：博看期刊

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新课标下初中生物实验教学生活化实践研究

甘肃教育 2024年第6期 104-107页

作者：尹燕泾川县第二中学

新课标下生物实验教学要注重与现实生活相联系,面向全体学生组织开展探究性学习,全面提升学生的生物素养。文章立足生物实验教学现状,结合具体学情,通过教学实践研究,突破传统实验教学的框架,探索出生活化实验教学的创新策略,构建新型... 详细信息

新课标下生物实验教学要注重与现实生活相联系,面向全体学生组织开展探究性学习,全面提升学生的生物素养。文章立足生物实验教学现状,结合具体学情,通过教学实践研究,突破传统实验教学的框架,探索出生活化实验教学的创新策略,构建新型的生物实验教学模式,实现课堂教学与生活实践的紧密相连,形成灵活、开放的实验教学氛围,进一步提升学生的创新意识和生物素养。

关键词：初中生物实验教学生活化创新策略

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初中语文议论文写作策略

中学时代 2024年第6期 31-33页

作者：赵小成甘肃省泾川县玉都中学

作为初中语文作文教学中常见的一种文体，议论文在培养学生的思辨能力、逻辑思维和分析能力方面有着重要的作用。然而，很多学生在写议论文时常常遇到困难，不知道如何展开观点、举证和论证，导致作文内容松散、逻辑不清。本文将从三个...

作为初中语文作文教学中常见的一种文体，议论文在培养学生的思辨能力、逻辑思维和分析能力方面有着重要的作用。然而，很多学生在写议论文时常常遇到困难，不知道如何展开观点、举证和论证，导致作文内容松散、逻辑不清。本文将从三个方面探讨如何提高初中生的议论文写作能力，并给出有价值的教学互动环节，帮助学生更好地掌握写作技巧。

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