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主题

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  • 22,736 篇 教学策略
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机构

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  • 498 篇 浙江师范大学
  • 498 篇 北京市陈经纶中学
  • 489 篇 北京市第八十中学

作者

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语言

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检索条件"机构=泰州市姜堰区娄庄中学"
1556721 条 记 录,以下是1-10 订阅
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基于主题的初中语文群文阅读教学
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中学语文 2024年 第3期 10-12页
作者: 徐志勇 江苏泰州市姜堰区娄庄中学
基于主题的初中语文群文阅读教学作为一种全新教学方式,能改变学生阅读现状,开阔学生思维和境界。围绕合理选文、分析主题、突出主题三方面内容,探究群文阅读主题设计方法以及阅读方法指导,提升群文阅读教学有效性。
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优化数学作业设计与反馈 助力学生减负增效
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好家长 2022年 第7期 25-28页
作者: 于杰 张敏 朱金祥 泰州市姜堰区娄庄中学
“双减”政策要求压减作业总量、减轻学生过重的作业负担,但是“双减”减不掉的是家长对优质教育的期待,不能减的是学生的学习质量。对于教师而言,要想减负提质,除了改革课堂,还需要重视作业从布置到反馈的全流程优化。纵观教学现...
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高中历史教学中培养学生阅读能力的策略
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学园 2022年 第27期15卷 33-35页
作者: 王顺利 泰州市姜堰区娄庄中学 江苏泰州225500
中学历史课程承载着历史学的教育功能,是促进学生全面发展的一门基础课程。培养学生的历史阅读能力,不仅能够锻炼学生的思考能力,同时也能发展学生的创新思维。基于此,对某学校的部分学生和历史教师展开问卷调查,从学生对历史阅读的态... 详细信息
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信息技术与高中地理教学深度融合的有效策略探究
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中小学电教(综合) 2022年 第6期 39-41页
作者: 顾引兰 泰州市姜堰区娄庄中学 江苏泰州225500
为了在高中地理教学中深度融合信息技术,就需要注重培养学生的综合素养,同时也要着重培养学生的地理信息思维能力,要围绕这个方面展开探索和研究。为了促进信息技术在高中地理教学中的深度融合,本文从多个方面进行分析,并提出可行性措施... 详细信息
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2018年全国高考理综新课标卷Ⅰ第23题的赏析与思考
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物理教学 2019年 第4期41卷 72-74页
作者: 胡小波 泰州市姜堰区娄庄中学 江苏225506
本文从命题立意、试题特点、试题亮点及命制的瑕疵评析了2018年高考理综新课标卷Ⅰ第23题,并就试题命制的不足之处提出了个人的一点改进的意见。
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文化视角下高中语文教育理念的变化考察
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中学语文 2022年 第12期 91-92页
作者: 洪素兰 江苏泰州市姜堰区娄庄中学
新教育改革的大背景下,课程改革步伐不断加快,对此,高中语文课堂教学也发生了新的改变,从知识的学习到学生综合能力的培养,从应对考试到语文素养的培养,从考查高考知识到综合考查学生应用语文的能力,都标志着高中语文教学的新思路。在... 详细信息
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着眼学业质量的试题命制——以一道九年级数学试题为例
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中学数学教学参考 2023年 第11期 49-51页
作者: 于杰 朱金祥 江苏省泰州市姜堰区娄庄中学
着眼学业质量评价的三个维度,从知识、能力、价值观等层面不断打磨试题,最终形成具有导向性、人文性、关联性、时代性的压轴题,从而回答“如何达成学业质量”。
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传统中国画人物创作中色彩的应用技巧分析
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参花(下) 2023年 第11期 62-64页
作者: 黄文秀 江苏省泰州市姜堰区娄庄中学
人物创作是传统中国画的重要领域,而中国画素来以“以形写形,以色貌色”的表达方式,来强调色彩的重要性,这在人物画上也得到了显著的体现。历览中国古代经典的人物画,如顾恺之的《女史箴图卷》《洛神赋图》、阎立本的《步辇图》、...
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拓展训练途径,培养文化素养
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英语画刊(高中版) 2023年 第4期 82-84页
作者: 胡永春 江苏省泰州市姜堰区娄庄中学
义务教育阶段《英语课程标准》中,明确提出英语课程培养目标已经从全面发展学生的综合语言运用能力过渡为发展学生的英语学科核心素养,而文化素养是其中的一个重要部分。因此,在初中阶段课内外教学实践中,教师应结合文化素养的培养... 详细信息
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一道高中解析几何题解法的探究与思考
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数学之友 2022年 第9期36卷 63-64,67页
作者: 杜银玲 泰州市姜堰区娄庄中学 江苏姜堰225506
解析几何是高中数学的重要内容之一,本文以韦达定理难以直接应用的典型案例为载体,从“常规思路的困难呈现、问题归因探究、方法应用与拓展”三个方面进行探究与思考,旨在引起更多教育同仁的关注,以期实现教学相长的目的.
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