检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学案导学教学模式在初中数学教学中的实践

天津教育 2024年第21期 126-128页

作者：张菲菲江苏省泰兴市济川初级中学

学案导学教学模式是以学案为载体,以导学为方法,以学生的自主学习为主体,以教师的启迪引领为主导,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。在新课程改革背景下,发展核心素养、实施促进学生发展的教学活动成为初中数学课程创新设计的... 详细信息

学案导学教学模式是以学案为载体,以导学为方法,以学生的自主学习为主体,以教师的启迪引领为主导,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。在新课程改革背景下,发展核心素养、实施促进学生发展的教学活动成为初中数学课程创新设计的基本理念。学案导学教学模式具有“先学后教”“以学定教”的特点,将其运用到初中数学教学实践中,使学生成为学习的主人,变被动学习为主动学习,同时将盲目教学变成精准教学,从而提升课程教学质量。基于此,本文阐述了学案导学教学模式在初中数学教学实践中的建构步骤。

关键词：初中数学教学先学后教以学定教精准教学促进学生发展学案导学教学模式创新设计自主学习

维普期刊数据库博看期刊

适应中考改革的初中美术融合教学——以江苏省中考改革为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教书育人（教师新概念） 2024年第1期 60-62页

作者：马爱萍江苏省泰兴市济川初级中学

江苏省的中考改革将美术纳入到中考考核体系中,对初中美术教学活动的改革创新产生了巨大的影响,要求教师解析美术中考考纲的要求,探索美术融合教学措施,逐步提升美术中考实效性,使学生在中考中取得理想的成绩。本文从美术中考入手,在系... 详细信息

江苏省的中考改革将美术纳入到中考考核体系中,对初中美术教学活动的改革创新产生了巨大的影响,要求教师解析美术中考考纲的要求,探索美术融合教学措施,逐步提升美术中考实效性,使学生在中考中取得理想的成绩。本文从美术中考入手,在系统解析江苏省中考政策对美术教学要求的基础上,从融合考纲要求设置教学目标、融合典型考试案例优化指导、融合其他学科丰富教学内容、融合传统文化鼓励艺术创作的视角提出了中考改革背景下美术融合教育教学的对策,希望能构建多元融合的教学指导体系,带动学生对美术知识的学习和探究,提高初中生应对美术中考的能力。

关键词：初中美术中考融合教学教学改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

创意写作在初中写作教学中的应用

作文成功之路 2024年第14期 59-61页

作者：顾兴梅江苏省泰兴市济川初级中学

传统的写作教学多以记叙文、说明文和议论文为主，往往只注重学生的文字表达能力，而忽视了学生思维能力和创造能力的培养。创意写作作为新颖、有趣且富有创造力的写作形式，逐渐被引入初中写作教学中。本文旨在探讨创意写作在初中写作...

传统的写作教学多以记叙文、说明文和议论文为主，往往只注重学生的文字表达能力，而忽视了学生思维能力和创造能力的培养。创意写作作为新颖、有趣且富有创造力的写作形式，逐渐被引入初中写作教学中。本文旨在探讨创意写作在初中写作教学中的意义、特点及应用策略。一、创意写作对中学写作教学的意义1.激发学生的学习兴趣传统的写作教学枯燥乏味，难以激发学生的写作兴趣。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

群文阅读,让初中语文课堂熠熠生辉

教育界 2024年第21期 26-28页

作者：郑昊婧江苏省泰兴市南新初级中学

随着新课改的推进,群文阅读作为一种新颖的教学策略被广泛地应用于课堂教学。设计内容丰富、形式多样的群文阅读任务,可以让学生在群文阅读中不断丰富知识储备,提升阅读能力。

关键词：群文阅读初中语文课堂教学应用策略

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

思维可视化视域下小学字理识字教学探索

思维与智慧 2024年第12期 18-19页

作者：朱琴苏建华江苏省泰兴市南沙小学江苏省泰兴市南沙初级中学

随着课堂教学改革的深化和教育数字化时代的到来，包括思维导图在内的思维可视化工具及图示技术逐渐被应用到小学语文字理识字的教学实践当中。为此，学校语文备课组就思维可视化和字理识字教学的概念界定、应用问题和改进策略展开实践...

随着课堂教学改革的深化和教育数字化时代的到来，包括思维导图在内的思维可视化工具及图示技术逐渐被应用到小学语文字理识字的教学实践当中。为此，学校语文备课组就思维可视化和字理识字教学的概念界定、应用问题和改进策略展开实践探索，有效促进了学生更高效率完成对于汉字音、形、义的识记、读写和理解任务。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

三视图典型中考题归纳

初中生学习指导 2024年第3期 35-37页

作者：刁小娟江苏省泰兴市大生初级中学

近年来,与三视图相关的中考题层出不穷,题型新颖,题材丰富,构思巧妙,已成为中考中的一道亮丽风景线.下面举例说明这类试题的特点及解法.一、由给定的物体判定三视图例1 (2023·河南)北宋时期的汝官窑天蓝釉刻花鹅颈瓶是河南博物院九大... 详细信息

近年来,与三视图相关的中考题层出不穷,题型新颖,题材丰富,构思巧妙,已成为中考中的一道亮丽风景线.下面举例说明这类试题的特点及解法.一、由给定的物体判定三视图例1 (2023·河南)北宋时期的汝官窑天蓝釉刻花鹅颈瓶是河南博物院九大镇院之宝之一,具有极高的历史价值、文化价值.如图1所示,关于它的三视图,下列说法正确的是().

关键词：三视图河南博物院汝官窑构思巧妙中考题材丰富

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中语文整本书阅读教学的实践研究

初中生世界 2024年第8期 62-64页

作者：史小马刘军江苏省泰兴市济川初级中学

随着新课标的不断推进，语文学习光读课本内容，不拓展阅读量，是远远不够的。新课标指出要让学生多读书，好读书，读好书，读整本书，因此，引领学生进行整本书阅读，十分必要。整本书阅读是新课标的要求，也是促进学生核心素养提升的...

随着新课标的不断推进，语文学习光读课本内容，不拓展阅读量，是远远不够的。新课标指出要让学生多读书，好读书，读好书，读整本书，因此，引领学生进行整本书阅读，十分必要。整本书阅读是新课标的要求，也是促进学生核心素养提升的有效措施。为此，我们课题组做了一些有益的尝试。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

初中生法治观念培育的路径探索

读写算 2024年第27期 9-11页

作者：栾军樊振明江苏省泰兴中学江苏省泰兴市济川初级中学

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》规定，法治观念是指树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，使尊法学法守法用法成为人们的共同追求和自觉行为。本文具体阐述了培养初中生法治观念的路径：学法是培育... 详细信息

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》规定，法治观念是指树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，使尊法学法守法用法成为人们的共同追求和自觉行为。本文具体阐述了培养初中生法治观念的路径：学法是培育法治观念的前提，守法是培育法治观念的基础，用法是培育法治观念的关键，尊法是培育法治观念的目的。在课堂教学中，教师应通过学法守法用法尊法等路径来培育学生的法治观念，培养学生的法治思维和法治运用能力。

关键词：初中生法治观念培育路径

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于深度体验的初中生物学教学探究

中学教学参考 2024年第17期 87-89页

作者：焦悦江苏省泰兴市河失初级中学 225400

基于深度体验的初中生物学教学实践表明,深度体验式教学在初中生物学教学中具有显著作用。它不仅能提升学生的学习热情与主动性,加深他们对生物学知识点的深入理解与长期记忆,还能通过实践活动培养学生的实践能力与合作精神,使学生形成... 详细信息

基于深度体验的初中生物学教学实践表明,深度体验式教学在初中生物学教学中具有显著作用。它不仅能提升学生的学习热情与主动性,加深他们对生物学知识点的深入理解与长期记忆,还能通过实践活动培养学生的实践能力与合作精神,使学生形成积极的情感态度和正确的价值观。因此,深度体验式教学在初中生物学教学中具有广泛的应用和推广价值。

关键词：深度体验初中生物学作用策略