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韩国补课如何影响数学成绩?——基于TIMSS 2019数据的双层线性模型分析

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复旦教育论坛 2024年第3期22卷 68-81页

作者：冷帝豪波士顿学院林奇教育与人类发展学院波士顿02467

韩国中小学生普遍补课,背后的关键假设是补课有利于提高学习成绩,但是补课和成绩的关系究竟如何,目前尚无定论。此外,补课的作用可能因条件而异,有必要更加细致地考察补课对不同群体的作用。本研究基于“国际大型数学与科学趋势研究”(T... 详细信息

韩国中小学生普遍补课,背后的关键假设是补课有利于提高学习成绩,但是补课和成绩的关系究竟如何,目前尚无定论。此外,补课的作用可能因条件而异,有必要更加细致地考察补课对不同群体的作用。本研究基于“国际大型数学与科学趋势研究”(TIMSS)2019八年级测评数据,采用双层次线性模型进行分析,发现韩国八年级学生补课时间越长,数学成绩就越好。在此基础上,如果学生所在学校平均补课时间长,学生成绩将额外增加;这种作用可被该校学生的整体家境组成所部分解释。学生补课时长与成绩的关系既不因学校而异,也不因其学业水平的高低而异;但是学生家庭经济与文化资本越薄弱,补课久与成绩提升的关系越大。本研究还发现,校内数学教师的教学水平能够在一定程度上中和补课与成绩的关系,但是这种作用比较有限。韩国已然形成补课主导的教育生态,补课对成绩有顽强的预测力,其背后反映的是学生与家长在学业竞争中胜出的需求无法在公办教育中得到满足;反过来,韩国的补课市场提供了更加多元化、个性化的教育。

关键词：补课影子教育 TIMSS 多层线性模型数学成绩

从思想史看“大分流”:兼论现代性研究中的范式突破与再理论化

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学术月刊 2024年第6期56卷 112-116,131页

作者：于文波士顿学院历史系

笔谈学者来自不同领域,但都以学术史变迁为背景、以实证议题为例,探讨跨学科视野在突破范式和提升规范性理论方面的可能性。于文认为以早期现代全球化为背景的“大分流”经济史研究对突破现代性理论中的欧洲中心论、公允评价亚洲现代化... 详细信息

笔谈学者来自不同领域,但都以学术史变迁为背景、以实证议题为例,探讨跨学科视野在突破范式和提升规范性理论方面的可能性。于文认为以早期现代全球化为背景的“大分流”经济史研究对突破现代性理论中的欧洲中心论、公允评价亚洲现代化道路作出了重要贡献,但也近一步强调经济史之上必须有思想史的跟进才能理解中西现代化道路背后的认知逻辑和价值诉求。以明清转型时的“新经学”和西欧早期启蒙运动的“新自然法”为例,于文比较了中西同时期兴起的历史自治思想,并强调其对19世纪以来中西民族国家模式产生的巨大影响。李汉松认为当下北美国际关系研究和政治哲学过度去政治化,造成前者学科碎片化乃至庸俗化,后者则退化为制度附庸且不再关照政治本质。为此,李汉松提出重启政治哲学关于政治集体之间应如何构筑伦理关系的基本议题,重塑国际关系领域对政体、文化、冲突等议题的研究,批判建构现代多元国际秩序。王建宝通过讨论理学传统中主体哲学和历史的紧密关系,来回应当代学科综合应然和实然议题的重要性,强调超越性的价值诉求需要影响历史、并通过历史性地践行形成具体的认同。初金一通过讨论苏联作家利季娅·金兹堡对回忆录写作的文学分析,跨越文学与历史,探讨文化记忆理论如何解释非虚构文学塑造群体历史叙述与认同的功能。王海骁以中古史士族衰亡研究为例,指出中古史量化研究因为和统计学及定量社科研究常年脱钩而质量欠佳,造成学界对定量研究价值的忽视,并提出如何通过更准确的量化分析工具解释宏观历史变迁。

关键词：人文与社会科学方法论范式突破再理论化

如何负责任地回应他人痛苦?——对中国缓和医疗的再思考

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协和医学杂志 2024年第1期15卷 7-11页

作者： Eric L.Krakauer 哈佛大学医学院美国马萨诸塞州波士顿MA02138 波士顿总医院缓和医疗与老年医学部美国马萨诸塞州波士顿MA02138

笛卡尔医学模式导致过度医疗已成为全球普遍现象。现代缓和医疗的兴起正是源于对笛卡尔医学模式的反思,其主要目的是缓解重病患者的痛苦,同时关注医学技术本身带来的不必要伤害。本文结合相关病例提出问题,围绕解除痛苦的历史溯源、笛... 详细信息

笛卡尔医学模式导致过度医疗已成为全球普遍现象。现代缓和医疗的兴起正是源于对笛卡尔医学模式的反思,其主要目的是缓解重病患者的痛苦,同时关注医学技术本身带来的不必要伤害。本文结合相关病例提出问题,围绕解除痛苦的历史溯源、笛卡尔医学模式的观点与弊端、维持生命技术的应用与善终等方面展开讨论,启发对中国缓和医疗发展的进一步思考与深刻理解。

关键词：笛卡尔医学模式过度医疗缓和医疗善终

中国式现代化视角下中国铁矿石类大宗商品对外贸易定价权研究

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价格月刊 2024年第6期 11-18页

作者：云乐鑫潘信然青岛理工大学商学院山东青岛266520 波士顿大学大都会学院马萨诸塞波士顿02215

改革开放以来中国经济发展迅速,逐渐步入工业化中后期阶段,对各类大宗商品的需求与日俱增。在国际市场,中国作为全球大宗商品重要的贸易国与消费国,缺乏对大宗商品定价权的影响力,受大宗商品国际价格波动影响较大,在国际大宗商品贸易中... 详细信息

改革开放以来中国经济发展迅速,逐渐步入工业化中后期阶段,对各类大宗商品的需求与日俱增。在国际市场,中国作为全球大宗商品重要的贸易国与消费国,缺乏对大宗商品定价权的影响力,受大宗商品国际价格波动影响较大,在国际大宗商品贸易中较为被动。基于国际铁矿石贸易市场的基本现状,以铁矿石为切入点,分析了当前中国在国际大宗商品的定价权,根据国内大宗商品进口贸易情况,探讨了在国际贸易中中国大宗商品定价权缺失的原因,并提出了相关对策建议。

关键词：大宗商品铁矿石贸易定价权对外贸易

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不确定性、地缘政治与原油价格尾部风险

财经科学 2024年第2期 46-60页

作者：邓翔贾文博杨瑞清四川大学经济学院波士顿大学数学与统计学系

本文基于1997年1月—2022年12月Brent原油期货价格增速月度数据,采用在险增长模型,研究了原油价格增速作为国际地缘政治、经济政策不确定性函数的条件预测分布,刻画了其极端头部和尾部风险特征。样本涵盖了重大地缘政治动荡期、经济衰... 详细信息

本文基于1997年1月—2022年12月Brent原油期货价格增速月度数据,采用在险增长模型,研究了原油价格增速作为国际地缘政治、经济政策不确定性函数的条件预测分布,刻画了其极端头部和尾部风险特征。样本涵盖了重大地缘政治动荡期、经济衰退期以及新型能源对原油市场的冲击时期,石油市场表现出非常异质的行为。研究结果表明:(1)原油价格增长的预测密度函数具有显著的非对称性,分布整体左偏,2009—2014年后金融危机以及2021年后疫情时期存在阶段性右偏,但风险在统计上显著与极端左尾相关,未来原油价格增速风险主要集中于下行风险。(2)经济政策不确定性对原油价格影响集中在3~6个月的中短期内,长期内影响微弱。(3)地缘政治风险对原油价格冲击持续时间较长,短、中、长期内均会放大原油价格增长的上行风险。(4)经济政策不确定性和地缘政治风险可以刻画原油价格增速的尾部风险特征,可为政策制定者和市场参与者提供风险识别指标。

关键词：原油价格不确定性地缘政治风险尾部风险

从优胜到兼济:拔尖学生志趣形成中的价值倾向

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教育研究 2024年第4期45卷 28-39页

作者：陆一冷帝豪沈哲妍复旦大学高等教育研究所上海200433 波士顿学院林奇教育与人类发展学院波士顿MA02467 上海市浦东新区人民政府发展研究中心上海200135

国家主导下的拔尖创新人才选育模式期待个人的天赋才干经历学术磨砺后自觉地贡献于国家和人民。其选拔制度带有竞争“优胜”的取向,而培养目标则要求“兼济”家国的品格。为此“,拔尖计划”入围学生具有怎样的价值倾向;他们在个人、家... 详细信息

国家主导下的拔尖创新人才选育模式期待个人的天赋才干经历学术磨砺后自觉地贡献于国家和人民。其选拔制度带有竞争“优胜”的取向,而培养目标则要求“兼济”家国的品格。为此“,拔尖计划”入围学生具有怎样的价值倾向;他们在个人、家庭与国家之间,在荣誉、财富与学术成就之间,在自我、他人与不同文化观念之间,形成了怎样的价值排序值得关注。基于对全国7所一流大学1 543名拔尖学生的调查,运用潜类别分析识别了“领袖型”、“专家型”、“功利型”与“疏离型”四类价值倾向及其人数比例;进而运用Lanza方法、BCH方法以及三步法等统计方法,揭示四类学生在学习成绩、科研投入时间和家庭收入方面的异同。研究发现“,专家型”“、领袖型”“、功利型”“、疏离型”学生占比分别为48%、22%、16%、14%。其中,前三类学生虽然在学业表现上没有显著分化,但由于价值倾向不同,他们将日渐形成不同的志趣;“疏离型”学生状态不佳,被动接受塑造,却未内化形成真正的自我认知。如何引导学生确立更加成熟的价值信念,培育入选学生的人文素养和济世品格,应成为“拔尖计划”进一步关注的问题。

关键词：学术志趣价值敏感专业造诣个人成功

论美国研究型大学教师评议会的创建——以波士顿学院为例

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清华大学教育研究 2012年第3期33卷 63-68,82页

作者：熊万曦华东师范大学公共管理学院上海200062

美国大学的教师评议会是与中国大学的学术委员会和教授委员会功能相似的组织机构。波士顿学院曾经在1968年创建过"大学学术评议会",但在1979年解散。2000年之后,部分教师积极呼吁恢复教师评议会,但行政人员对此予以坚决否定。通过质性研... 详细信息

美国大学的教师评议会是与中国大学的学术委员会和教授委员会功能相似的组织机构。波士顿学院曾经在1968年创建过"大学学术评议会",但在1979年解散。2000年之后,部分教师积极呼吁恢复教师评议会,但行政人员对此予以坚决否定。通过质性研究,笔者发现行政人员、广大教师和部分AAUP教师对创建教师评议会持三种不同的看法。透过这三方的观点,我们可以更加深刻地认识教师评议会这一组织机构,并借以反思国内的学术委员会和教授委员会改革。

关键词：教师评议会美国研究型大学波士顿学院学术委员会

理解技术奇点与探索人机共舞——詹姆斯·卡茨教授关于人工智能的演讲综述

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学术探索 2024年第7期 40-46页

作者：詹姆斯·卡茨蔡振华张艾晨曹浩帆(汇整) 波士顿大学传播学院美国波士顿02215 复旦大学新闻学院上海200433

2023年9月14日至15日,美国波士顿大学传播学院教授詹姆斯·卡茨受邀于复旦大学演讲。本文为卡茨教授“人工智能在社会中的困境:美国与欧洲的视角”与“人工智能在未来教育中的角色:课堂、社会公平与数字鸿沟”两场讲座的要点记录。上篇... 详细信息

2023年9月14日至15日,美国波士顿大学传播学院教授詹姆斯·卡茨受邀于复旦大学演讲。本文为卡茨教授“人工智能在社会中的困境:美国与欧洲的视角”与“人工智能在未来教育中的角色:课堂、社会公平与数字鸿沟”两场讲座的要点记录。上篇主要涉及美国与西欧社会语境中民众、大众媒体与掌权精英对人工智能技术态度的最新实证调查,技术奇点趋势下人工智能对艺术创造性与亲密关系的辩证影响,以及西方语境下的技术规制路径。下篇聚焦ChatGPT在教育领域的争议性应用及其省思。基于人机学习能力差异的前沿调查,卡茨教授厘清当前大语言模型应用于课堂情境的优势与风险,进而倡导以“教育公平”为指引,积极探索人与机器协作共生的路径。卡茨教授指出,尤其需要划定数据收集与应用的边界,整合技术公司的内部监督与社会全体的外部监督,以实现系统性的人工智能信任。此外,结语增介卡茨教授有关上述议题的最新著述,以加深对其人文主义技术范式思想的理解。

关键词：人工智能创造性 ChatGPT 教育公平数字鸿沟

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辽宁港口粮食加工发展与国家粮食安全

农业经济 2024年第5期 132-133页

作者：杜霖春华效锐辽宁省农业科学院辽宁沈阳110161 波士顿大学美国

辽宁是我国的农业大省和粮食主产区之一,也是国家重要粮仓和战略后备基地,同时还是重要海运枢纽。辽宁港口粮食加工发展对于保障国家粮食安全具有积极促进作用。本文对辽宁省粮食加工现状和港口的加工潜力进行分析,然后深入分析了粮食... 详细信息

辽宁是我国的农业大省和粮食主产区之一,也是国家重要粮仓和战略后备基地,同时还是重要海运枢纽。辽宁港口粮食加工发展对于保障国家粮食安全具有积极促进作用。本文对辽宁省粮食加工现状和港口的加工潜力进行分析,然后深入分析了粮食消费结构和供需机制与国家粮食安全间的关系,最后对辽宁港口粮食加工方向提出了一些建议,以期为辽宁港口的粮食加工业发展提供参考。

关键词：辽宁港口粮食加工粮食安全