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课程思政融入中职护理专业药理学的问题及对策分析

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0001-0003页

作者：任倩莉太原市卫生学校山西太原030000

全国高校思想政治工作会议上指出,要使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。这一指示无疑为课程思政建设提供了新方向与新机遇,也让各类专业课程开始尝试融入课程思政教育,并让专业课程改革逐步深化。现今我国处于医疗高速... 详细信息

全国高校思想政治工作会议上指出,要使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。这一指示无疑为课程思政建设提供了新方向与新机遇,也让各类专业课程开始尝试融入课程思政教育,并让专业课程改革逐步深化。现今我国处于医疗高速发展背景,人们对医疗服务质量有更高的要求,若不能满足患者需求,则有很高概率诱发医疗纠纷。护理专业人才是为患者提供医疗服务的主要人员,其服务质量、职业道德都影响其职业发展与患者体验,所以必须加强护理专业人才培养,在提高其专业知识、专业技能的同时,提高其职业道德素养。在药理学中进行课程思政建设,无疑可优化教学,让教学同时发挥专业教学、思政教学两重效果。但从现状分析可以发现,药理学的课程思政建设中还存在很多问题,积极分析问题,制定有效对策,可加快课程思政建设,提高药理学的整体教学效果。

关键词：药理学课程思政建设问题对策

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数字化再现技术在古籍保护中的应用探究

时代报告(奔流) 2024年第2期 112-114页

作者：杜文萍晋中市卫生学校图书馆

文章深入探讨了古籍保护的重要性与现存问题，介绍了数字化再现技术及其应用领域，并详细讨论了数字化再现技术在古籍保护中的应用，包括扫描和成像技术、文字识别和校对等。文章针对数字化再现技术在古籍保护中面临的技术挑战展开讨论... 详细信息

文章深入探讨了古籍保护的重要性与现存问题，介绍了数字化再现技术及其应用领域，并详细讨论了数字化再现技术在古籍保护中的应用，包括扫描和成像技术、文字识别和校对等。文章针对数字化再现技术在古籍保护中面临的技术挑战展开讨论，并阐述了已采用或有可行性的解决方案，以此为数字化再现技术在古籍保护中的应用提供参考和借鉴。

关键词：古籍保护数字化再现技术文化遗产

基于赛教融合的中职医学检验技术专业教学改革

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卫生职业教育 2024年第2期42卷 33-35页

作者：李卓西安市卫生学校陕西西安710054

总结全国职业院校检验技能大赛对中职医学检验技术专业的影响、赛教融合存在的问题以及进一步做好赛教融合促进中职医学检验技术专业教育教学改革的方法。

关键词：中职学校医学检验技术技能大赛赛教融合

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产教融合背景下中职教育人才培养策略

四川劳动保障 2024年第9期 128-129页

作者：顿文菲山东省临沂卫生学校

产教融合使学校专业与对应产业紧密结合,有针对性地培养学生。中职学校要在融合性原则、发展性原则的指导下,转变教育理念,加强互动,引进优秀师资,更新教学内容和增加教育评价,积极推动产教融合,补齐教育短板,提高学生的综合素质。中职... 详细信息

产教融合使学校专业与对应产业紧密结合,有针对性地培养学生。中职学校要在融合性原则、发展性原则的指导下,转变教育理念,加强互动,引进优秀师资,更新教学内容和增加教育评价,积极推动产教融合,补齐教育短板,提高学生的综合素质。中职教育人才培养存在的不足学校的专业设置较滞后。因为缺乏实践,一些中职学校无法及时与社会进行互动,导致其在专业设置上较滞后。有的学校盲目从众,设置热门专业,但这些专业却与学校自身的教学优势并不相关。还有的学校忽略了社会生产需求,没有设置产业迫切所需的专业,导致学生的实践能力和操作能力与社会生产脱节。

关键词：产教融合中职教育发展性原则中职学校热门专业加强互动教学优势人才培养策略

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PBL教学法在中医康复技术专业实训教学中的应用探究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0153-0156页

作者：韦柳明来宾市卫生学校广西来宾546100

探讨中医康复技术专业实训教学有效模式,分析PBL教学法的实施价值。方法将2023年7月-2023年12月期间我校中医康复技术专业学生50名为观察组(PBL教学法)研究对象,将2023年1月-2023年6月期间我校中医康复技术专业学生50名纳入对照组(常... 详细信息

探讨中医康复技术专业实训教学有效模式,分析PBL教学法的实施价值。方法将2023年7月-2023年12月期间我校中医康复技术专业学生50名为观察组(PBL教学法)研究对象,将2023年1月-2023年6月期间我校中医康复技术专业学生50名纳入对照组(常规模式教学)。评价组间的临床教学效果、操作能力。结果观察组学生(理论知识、康复技能)等考核成绩得分均明显高于对照组,即(P<0.05);观察组学生操作动手能力、病情观察判断能力及配合能力评价得分明显高于对照组,即(P<0.05)。结论在中医康复技术专业实训教学中应用PBL教学法进行教学工作,实训教学效果理想,学生的实训操作明显改善,可考虑进一步推广。

关键词： PBL教学法中医康复技术实训教学

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保健体育融入中职卫生类学校体育教学的研究

知识文库 2024年第3期40卷 101-104页

作者：赵忠玲广西南宁市卫生学校

要保护好、传承好、利用好中华优秀传统文化，挖掘其丰富内涵，以利于更好坚定文化自信、凝聚民族精神。中华优秀传统文化，沉淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中国特色社会主义植根的文化沃土，对发展...

要保护好、传承好、利用好中华优秀传统文化，挖掘其丰富内涵，以利于更好坚定文化自信、凝聚民族精神。中华优秀传统文化，沉淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中国特色社会主义植根的文化沃土，对发展中华文明、促进人类文明进步，发挥重要作用。中国优秀传统体育是中华优秀传统文化的组成部分，保健体育练习是中医治未病养生体育之一，对医学类学生教育意义重大，而医学类学校培养的是中国特色社会主义卫生类建设者和接班人，应该得到高度重视。我们学校重视中华传统体育文化教育，有一定的基础和经验，如何顺应行业发展的需要，

关键词：

来源：博看期刊

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中职口腔护理人才培养探索

山西医药杂志 2024年第15期53卷 1178-1180页

作者：孙静太原市卫生学校护理系 030012

我国口腔医学发展迅速,人们对口腔健康及口腔医疗卫生服务有了更高的追求。口腔护士和口腔医生的相互配合可提高口腔诊疗效率,减轻口腔医生的工作强度,提升患者的就诊满意度,优质高效的服务有利于建立和谐的医护、医患和护患关系。这种... 详细信息

我国口腔医学发展迅速,人们对口腔健康及口腔医疗卫生服务有了更高的追求。口腔护士和口腔医生的相互配合可提高口腔诊疗效率,减轻口腔医生的工作强度,提升患者的就诊满意度,优质高效的服务有利于建立和谐的医护、医患和护患关系。这种形势下口腔护士的需求量日益增大,培养具有专业特长的合格口腔护士以满足口腔医疗行业市场的需求十分有必要,是顺应口腔医疗行业市场的一种必然趋势,同时增加护士的就业机率。本文就如何对中职口腔护理人才培养做初步探讨。

关键词：口腔护理中职教育人才培养

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微视频+对分课堂在中职实训教学中采用混合式教学模式的价值

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第4期 0151-0154页

作者：张术芳白灵石金凤陈春华重庆市渝东卫生学校重庆408300

探究在中职护理实训教学当中,采用微视频+对分课堂的混合教学模式所产生的价值。方法将我校护理专业的9个班级的学生纳入在本次实验当中,将其中的3个班级作为观察组,给予微视频+对分课堂的教学模式,剩余的6个班级作为参照组,给予常规... 详细信息

探究在中职护理实训教学当中,采用微视频+对分课堂的混合教学模式所产生的价值。方法将我校护理专业的9个班级的学生纳入在本次实验当中,将其中的3个班级作为观察组,给予微视频+对分课堂的教学模式,剩余的6个班级作为参照组,给予常规的教学模式,每个班级当中平均包含50名学生,观察组包括150名学生,参照组包括300名学生,分别对比两组学生的学习成绩、学习能力以及对教学方式的满意度。结果观察组学生的学习成绩总分高于参照组,p<0.05;观察组学生学习能力总分高于参照组,p<0.05;观察组学生对于教学方式的满意度高于参照组,p<0.05。结论对于中职护理实训教学采用微视频+对分课堂的混合教学模式,具有显著的应用价值。

关键词：微视频对分课堂中职实训教学混合式教学

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用社会热点增强语文阅读的代入感

语文世界 2024年第12期 72-73页

作者：马琳山东省青岛卫生学校

语文是一门与生活息息相关的学科，生活中处处有语文。在开展语文阅读教学期间，教师将生活热点纳入课堂中，可以让文章传递的内容、思想等变得更真实，同时也能提升“读”的代入感，调动学生的学习积极性。

关键词：