检索结果-南通市图书馆

考试周刊 2015年第17期 122-122页

作者：刘全乐河间市束城镇南召中学

现代教育技术伴随新课程改革,悄然走进课堂。教学实践证明,在思想品德教学中利用现代化教学手段,对推动思想品德教学改革,提高教学质量,强化教学效果呈现出传统教学手段所无法比拟的优势,下面我谈谈自己的教学心得。一、创设生动情境,... 详细信息

现代教育技术伴随新课程改革,悄然走进课堂。教学实践证明,在思想品德教学中利用现代化教学手段,对推动思想品德教学改革,提高教学质量,强化教学效果呈现出传统教学手段所无法比拟的优势,下面我谈谈自己的教学心得。一、创设生动情境,激发学生兴趣德国教育家第斯多惠认为:"教学的艺术不在于传授的本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。"思想品德课是对学生进行道德品质和日常行为规范养成教育的课程,如果采用一般的

关键词：初中思想品德课正面教育思品教学现代信息技术思想品德教学教学设计思品课洪战辉

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论校长的威信

渤海学刊（哲学社会科学版） 1994年第3期10卷 16-17页

作者：王树亮河间市九吉中学

一名合格的校长,在教师们心目中,应该具有崇高的威信。这是做好管理工作的先决条件。没有威信的校长就等于失掉了群众。而失掉群众的校长则是无源之水,无本之木,是无法做好工作的,所以,他自然就是一名不合格的校长。显然,威信是校长必... 详细信息

一名合格的校长,在教师们心目中,应该具有崇高的威信。这是做好管理工作的先决条件。没有威信的校长就等于失掉了群众。而失掉群众的校长则是无源之水,无本之木,是无法做好工作的,所以,他自然就是一名不合格的校长。显然,威信是校长必备的条件。威信不是靠权力树立起来的,靠手中的权力树立起来的是权威。权威对被领导者来说,虽然有一定的震撼力,并能从某种程度上对工作有所推动,但是,对教师们来说。

关键词：校长关心教师学校管理工作非权力因素领导者智力因素社会心理思想品德性格特征

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如何培养中学生的作文立意能力

新课程研究（上旬） 2010年第4期 165-165,167页

作者：侯云凤河间市榆林庄中学

俗话说：“做文如做人。”人重在有灵魂，文重在有思想。确立文章的主题思想又叫立意，也就是要根据命题要求对所占有的相关材料进行分析，开发、挖掘那些最有积极意义的思想观点。一篇文章的立意与作者的生活经验、思想观念、道德品质... 详细信息

俗话说：“做文如做人。”人重在有灵魂，文重在有思想。确立文章的主题思想又叫立意，也就是要根据命题要求对所占有的相关材料进行分析，开发、挖掘那些最有积极意义的思想观点。一篇文章的立意与作者的生活经验、思想观念、道德品质、人格修养和思想方法紧密相连，息息相关。它是文章的灵魂，决定整篇文章的命运。那么，如何确定文章的立意呢？

关键词：作文立意中学生能力培养主题思想命题要求思想观点积极意义

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激发学生学习思想品德课兴趣的几点做法

考试周刊 2014年第2期 126-127页

作者：赵建军河间市兴村中学

在思想品德课教学中,教师要以良好的自身素质赢得学生的信赖,根据学生特点科学合理安排课堂教学,注重师生情感投入,激发学习热情,恰当运用多媒体教学,设置悬念,激发学生兴趣,充分发挥学生的主体性,极大地激发学生学习思想品德的兴趣,提... 详细信息

在思想品德课教学中,教师要以良好的自身素质赢得学生的信赖,根据学生特点科学合理安排课堂教学,注重师生情感投入,激发学习热情,恰当运用多媒体教学,设置悬念,激发学生兴趣,充分发挥学生的主体性,极大地激发学生学习思想品德的兴趣,提高课堂教学效率。

关键词：思想品德课激发兴趣途径与方法

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浅谈历史教学情景创设

传奇.传记文学选刊(教学研究) 2010年第11期 88-89页

作者：闫素领河间市留古寺中学

历史教学情境创设必须因地制宜、因材施教。一是运用多种途径创设问题情境;二是运用多种媒体巧现历史情境;三是利用课外活动创设情境。

关键词：历史教学情境创设

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改革语文教学方式,丰富语文教学内容

考试周刊 2014年第54期 11-12页

作者：任莉芸河间市榆林庄中学

在语文教学中,要使学生真正成为学习的主人;丰富想象,活跃思维,提高能力;开展语文实践活动,培养学生的语文综合素养;实施语文多元化教学评价,充分发挥评价的激励和导向作用;改变学生的学习方式,促进学生全面发展。

关键词：语文教学实践活动教学评价改革探索

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浅谈中学美育工作的实施

渤海学刊（哲学社会科学版） 1994年第3期10卷 114-115页

作者：郝鹤财河间市南冬中学

美育是培养学生具有正确的审美观和鉴赏美、创造美的能力的教育,它是社会主义学校教育工作的重要组成部分。我们按照美育的任务,针对中学生的特点和现状,在实施美育工作时主要采取了五条途径。一、提高对美育的认识,健全美育队伍,对美... 详细信息

美育是培养学生具有正确的审美观和鉴赏美、创造美的能力的教育,它是社会主义学校教育工作的重要组成部分。我们按照美育的任务,针对中学生的特点和现状,在实施美育工作时主要采取了五条途径。一、提高对美育的认识,健全美育队伍,对美育实行计划管理首先,召开全体教师会,全面、广泛、系统地宣传中学美育的重要意义,提高大家对美育的重要性、艰巨性的认识。十年动乱给人们造成了思想上的极大混乱。

关键词：美育工作美育课程实施美育艺术教育中学生美术课中小学美育社会主义教育活动学校教育工作

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魏延悲剧启示录

领导科学 2009年第2期 47-48页

作者：王凤先河北省河间市第六中学历史组

每读《三国演义》，常惊叹于诸葛亮的先见之明、智算之密，但在他对魏延的使用上，笔者实在不敢恭维。魏延也是书中浓墨重彩刻画的一个重要人物，从长沙献关到取西川、七擒孟获、六伐中原，可以说他是战功卓著的，最后竟落个身首异处的... 详细信息

每读《三国演义》，常惊叹于诸葛亮的先见之明、智算之密，但在他对魏延的使用上，笔者实在不敢恭维。魏延也是书中浓墨重彩刻画的一个重要人物，从长沙献关到取西川、七擒孟获、六伐中原，可以说他是战功卓著的，最后竟落个身首异处的悲惨结局，这固然与魏延自身存在的不足有关，但也与诸葛亮对他不公平有着莫大的关系。其中的深刻教训引人深思，笔者以为值得认真总结，这对我们加强人才管理也有启示意义。

关键词：魏延启示录悲剧《三国演义》人才管理诸葛亮不公平人物

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英语阅读教学的策略研究

考试周刊 2014年第46期 106-107页

作者：孙占霞河间市兴村中学

英语教学中培养学生的英语阅读能力应该从课堂教学入手,注重词汇教学及对学生词汇记忆的督促。抓好基础语法知识的强化练习,加强课外阅读,扩大词汇量,掌握常用短语和语法规则,提高阅读速度,使学生掌握阅读技巧和策略,养成良好的阅读习惯... 详细信息

英语教学中培养学生的英语阅读能力应该从课堂教学入手,注重词汇教学及对学生词汇记忆的督促。抓好基础语法知识的强化练习,加强课外阅读,扩大词汇量,掌握常用短语和语法规则,提高阅读速度,使学生掌握阅读技巧和策略,养成良好的阅读习惯,不断提升英语水平。

关键词：英语教学阅读能力词汇教学阅读技巧阅读习惯