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高职会展教育创新模式探索——以上海电子信息职业技术学院为例

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幸福生活指南（高等职业教育） 2011年第11期 28-31页

作者：宋长海冯江华丁红艳上海电子信息职业技术学院

应用型高技能会展人才是国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）对职业教育的目标要求。文章在准确定位高职会展教育人才培养目标的前提下，提出了基于应用型高技能会展人才培养目标的高职会展教育“1453”创新发展模式，即以... 详细信息

应用型高技能会展人才是国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）对职业教育的目标要求。文章在准确定位高职会展教育人才培养目标的前提下，提出了基于应用型高技能会展人才培养目标的高职会展教育“1453”创新发展模式，即以三大模块教育课程为载体，坚持全程实践式人才培养模式，不断完善包括灵活的教学计划、完善的校内外实训基地、“双师”型教师综合素质水平、完备的规章制度、通畅的交流沟通平台等在内的教学支撑保障体系，不断提高教育质量，满足经济社会对高素质会展劳动者和技能型人才的需要。

关键词：高职会展教育全程实践创新

技能大赛对高职人才培养模式改革的引领作用——以天津电子信息职业技术学院应用电子技术专业为例

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科教导刊 2015年第06Z期 15-16页

作者：刘南平刘松天津电子信息职业技术学院电子技术系天津300350

本文主要论述了天津电子信息职业技术学院应用电子技术专业在技能大赛的引领下,及时了解电子信息产业发展新形势,不断深化人才培养模式改革,根据企业岗位需求,在人才培养、核心课程建设、社会服务等方面融入大赛元素,提升人才培养质量。

关键词：技能大赛人才培养模式职业教育

高职院校辅导员工作精品化项目建设探索与实践——以天津电子信息职业技术学院为例

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新校园（上旬刊） 2017年第10期 135-136页

作者：何静天津电子信息职业技术学院经济管理系

教育部“全国高校辅导员工作精品项目培育建设”工作的全面启动，成为高职院校提升思想政治教育实效性和辅导员队伍素质整体水平的有力抓手。本文以天津电子信息职业技术学院（简称“学院”）为例，结合辅导员工作实际，通过项目化管理... 详细信息

教育部“全国高校辅导员工作精品项目培育建设”工作的全面启动，成为高职院校提升思想政治教育实效性和辅导员队伍素质整体水平的有力抓手。本文以天津电子信息职业技术学院（简称“学院”）为例，结合辅导员工作实际，通过项目化管理探索辅导员工作开展的思路和方法，为改进高职院校辅导员工作模式提供参考。

关键词：高职院校辅导员精品化项目建设

“互联网+”背景下高职院校资助育人工作探究——以天津电子信息职业技术学院为例

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学理论 2018年第5期 180-181页

作者：何静天津电子信息职业技术学院经济管理系

"互联网+"已成为当前高职院校优化资助育人工作资源配置的重要手段。本文以天津电子信息职业技术学院(以下简称"学院")为例,结合学院资助育人工作现状,解析了互联网+资助育人的新要求,从信息化网络化建设、分类育人功能和资助服务体系... 详细信息

"互联网+"已成为当前高职院校优化资助育人工作资源配置的重要手段。本文以天津电子信息职业技术学院(以下简称"学院")为例,结合学院资助育人工作现状,解析了互联网+资助育人的新要求,从信息化网络化建设、分类育人功能和资助服务体系建设等方面提出了强化网络信息技术在权威信息发布、贫困生认定、学生评价、育人功能融合、资助服务建设以及贫困生数据库应用等建议措施。

关键词：互联网+ 高职资助育人

高职毕业生就业状况调查研究——以安庆职业技术学院电子信息系为例

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山西科技 2013年第2期28卷 16-18页

作者：徐英武安庆职业技术学院电子信息系安徽安庆246003

随着高校从精英教育向大众教育的转变,大学生就业问题成为关注焦点之一。高职毕业生就业压力逐年增加,就业质量亟待提高。从调查数据分析得出:高职院校要加强学生综合素质培养,必须从实际出发,进一步强化校企合作,进行课程置换,实现分... 详细信息

随着高校从精英教育向大众教育的转变,大学生就业问题成为关注焦点之一。高职毕业生就业压力逐年增加,就业质量亟待提高。从调查数据分析得出:高职院校要加强学生综合素质培养,必须从实际出发,进一步强化校企合作,进行课程置换,实现分类引导、分层教育。

关键词：高职毕业生就业状况就业质量企业满意度学生满意度

高职院校中外合作办学学生交流形式探索——以上海电子信息职业技术学院中英项目为例

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英语广场（学术研究） 2011年第Z1期 110-112页

作者：章晓霞上海电子信息职业技术学院经济与管理系

中外合作办学是高职院校加强国际交流与合作的重要形式,在过去十年得到了快速发展。本文结合上海电子信息职业技术学院中英项目的实践,对高职院校中外合作办学学生交流形式进行探讨,提出了多样化的交流渠道,为教学服务、为学生未来出国... 详细信息

中外合作办学是高职院校加强国际交流与合作的重要形式,在过去十年得到了快速发展。本文结合上海电子信息职业技术学院中英项目的实践,对高职院校中外合作办学学生交流形式进行探讨,提出了多样化的交流渠道,为教学服务、为学生未来出国深造服务、为学生的可持续发展服务。

关键词：高职院校中外合作办学中英项目学生交流形式

“一对多”常态下班干部领导班子大会创新研究——以天津电子信息职业技术学院某系五个班实际应用为例

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天津职业院校联合学报 2018年第5期20卷 7-11页

作者：孙博逊天津电子信息职业技术学院天津300350

班级管理作为辅导员的主要工作之一,是贯彻教育方针、实现教育目标和完成教育任务的重要保障,良好的班级是培育有理想、有道德、有文化、有纪律新时代大学生的摇篮。一个辅导员负责多个班级已成为各大高校的常态,本文从对天津电子信息... 详细信息

班级管理作为辅导员的主要工作之一,是贯彻教育方针、实现教育目标和完成教育任务的重要保障,良好的班级是培育有理想、有道德、有文化、有纪律新时代大学生的摇篮。一个辅导员负责多个班级已成为各大高校的常态,本文从对天津电子信息职业技术学院某系大一五个班一学期的实际应用出发,以对班干部的管理为着手点,创新班级管理方法,提出"班干部领导班子大会",即"舍长小聚"、"每日碰头"、"班委分会"和"班子大会",以期为"一对多"常态下辅导员班级管理工作提供借鉴,丰富管理方法。

关键词： “一对多” 班干部领导班子大会辅导员

略论高职院校实施小职能、大系部改革的意义——以内蒙古电子信息职业技术学院为例

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内蒙古教育（C） 2015年第12期 84-85页

作者：孟庆新内蒙古电子信息职业技术学院

目前,内蒙古自治区高职院校尚未实施真正意义上的院系两级管理,存在着诸如二级系部自主管理权限不足、管理效率低下、责权利不对称等问题,实施小职能、大系部改革势在必行。缩小职能部门的管理权限,扩大系部管理自主权,实施院系两级管... 详细信息

目前,内蒙古自治区高职院校尚未实施真正意义上的院系两级管理,存在着诸如二级系部自主管理权限不足、管理效率低下、责权利不对称等问题,实施小职能、大系部改革势在必行。缩小职能部门的管理权限,扩大系部管理自主权,实施院系两级管理是新形势下高职院校改革和发展的必由之路,也是高职院校实施教育教学体制改革的必然结果,更是加强内涵式建设的根本保证。

关键词：高职小职能大系部改革意义

三二分段专本衔接的人才培养模式研究与实践——以河源职业技术学院电子信息工程专业为例

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职业教育 2016年第17期 3-4+9页

作者：黄日胜河源职业技术学院

三二分段专本衔接是高职院校与本科院校对口合作、本科院校自主招收优秀的高职毕业生的办学方式。专本衔接是实现职业教育走向终身教育的关键环节。本文以高职院校电子信息专业为例,就三二分段专本衔接在培养目标、质量要求、培养模式... 详细信息

三二分段专本衔接是高职院校与本科院校对口合作、本科院校自主招收优秀的高职毕业生的办学方式。专本衔接是实现职业教育走向终身教育的关键环节。本文以高职院校电子信息专业为例,就三二分段专本衔接在培养目标、质量要求、培养模式及转段考核等方面进行了探讨。

关键词：三二分段专本衔接人才培养