检索结果-南通市图书馆

FeCrNiCoCu合金疲劳性能及缺陷演变的分子动力学研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

原子与分子物理学报 2025年第4期42卷 81-86页

作者：朱和军常州工业职业技术学院常州213164

疲劳失效是机械构件的重要失效形式之一,因此本文通过分子动力学模拟方法在应变量ε=0.08下,对高熵合金FeCrNiCoCu合金进行20次循环加载模拟,以探究了高熵合金FeCrNiCoCu合金的疲劳力学性能和组织演变.结果发现,在循环加载过程中,FeCrNi... 详细信息

疲劳失效是机械构件的重要失效形式之一,因此本文通过分子动力学模拟方法在应变量ε=0.08下,对高熵合金FeCrNiCoCu合金进行20次循环加载模拟,以探究了高熵合金FeCrNiCoCu合金的疲劳力学性能和组织演变.结果发现,在循环加载过程中,FeCrNiCoCu模型存在明显的循环软化和循环硬化现象,且循环软化和循环硬化交替出现.通过对模型组织分析发现每个循环周期结束后,有残余位错和层错,这些缺陷直接影响到下一周期的疲劳应力.通过对模型中总能量和无序原子百分比的统计分析可知,模型的总能量呈升高的趋势.模型中无序原子的百分比逐渐升高,最后稳定在0.09左右,无序原子对位错的生成和湮灭有直接的影响,进而影响循环硬化和循环软化.

关键词：循环加载分子动力学疲劳变形微观缺陷演化

产教融合新教育社会契约：价值意蕴、建构逻辑和实践路径

维普期刊数据库

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

职业技术教育 2025年第1期 42-48页

作者：马丹梁高阳杨秋月湖北工业大学职业技术师范学院湖北职业技术学院发展规划处

产教融合新教育社会契约是指产业系统与教育系统在相互交融过程中形成的合意与共识。2021年，联合国教科文组织提出“构建新的教育社会契约”，重申教育的共同利益性质，强调契约精神在教育发展中的重要作用，对我国职业教育产教融合社... 详细信息

产教融合新教育社会契约是指产业系统与教育系统在相互交融过程中形成的合意与共识。2021年，联合国教科文组织提出“构建新的教育社会契约”，重申教育的共同利益性质，强调契约精神在教育发展中的重要作用，对我国职业教育产教融合社会契约的完善具有重要指导作用。我国产教融合新教育社会契约应当对照国际标准，在强调契约精神、明晰产教融合公共利益、关注产教命运共同体的基础上，借鉴社会契约建构框架，完善法律体系、共建资源共享平台、补充关系契约、创新制度体系，构建产教融合新教育社会契约，从而促进产教融合纵深发展，实现高素质技术技能型人才培养。

关键词：新教育社会契约产教融合技术技能人才

职业学校兼职教师的“合法性”困境与纾解方略——基于社会学新制度主义视角

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教育与职业 2025年第1期 92-99页

作者：刘宇航江春华云南师范大学职业技术教育学院宁波职业技术学院职业教育研究与发展规划中心

职业学校兼职教师是优化职业教育师资结构、深化校企合作的重要力量，构建并维持其“合法性”身份是推动其高质量发展的关键所在。基于社会学新制度主义视角，职业学校兼职教师在高质量发展过程中存在法律制度不完善的规制合法性困境、... 详细信息

职业学校兼职教师是优化职业教育师资结构、深化校企合作的重要力量，构建并维持其“合法性”身份是推动其高质量发展的关键所在。基于社会学新制度主义视角，职业学校兼职教师在高质量发展过程中存在法律制度不完善的规制合法性困境、利益相关者不支持的规范合法性困境和社会观念不认同的文化—认知合法性困境。为实现“合法性”的聚合，应当重视规制性要素的主导性形塑，保障法律制度的有效供给；优化规范性要素的适应性形塑，夯实利益相关者的支持体系；强化文化—认知性要素的内生性形塑，深化社会观念的价值认同。

关键词：社会学新制度主义职业学校兼职教师规制合法性规范合法性文化—认知合法性

基于LSTM神经网络的锂离子电池健康状态估计

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

汽车实用技术 2025年第1期 1-6页

作者：张小帆陈逸龙李盛前曾祥坤连欣黄成广东技术师范大学广东机电职业技术学院河源理工学校

电池健康状态（SOH）是表征电池性能的重要参数，准确的SOH估计对电池管理和维护具有重要意义。文章旨在采用长短时记忆模型（LSTM）神经网络搭建电池SOH估计模型，在不同迭代次数条件下得到最佳模型精度。文章首先收集电池实时运行数... 详细信息

电池健康状态（SOH）是表征电池性能的重要参数，准确的SOH估计对电池管理和维护具有重要意义。文章旨在采用长短时记忆模型（LSTM）神经网络搭建电池SOH估计模型，在不同迭代次数条件下得到最佳模型精度。文章首先收集电池实时运行数据并进行清洗和过滤。然后，选择恒流充电时间、恒压充电时间和平均放电电压等作为特征指标，以预测电池健康状态。通过对比分析三个电池的真实值与预测值，及平均绝对百分比误差（MAPE）、均方根差（RMSE）、平均绝对误差（MAE）和相对误差（RE）评价指标的数值，得到三个电池模型精度均在98%以上。实验结果表明，基于LSTM的SOH估计算法具备准确性和可行性。

关键词：锂离子电池 Spearman秩相关系数电池健康状态 LSTM神经网络

产教融合视域下高职院校公共基础课程教材的评价研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

现代职业教育 2025年第1期 109-112页

作者：吴存华朱慧贞定西职业技术学院

教材的质量决定着学校育人的质量。分析当前高职院校公共基础课程教材评价存在的问题，结合产教融合的内涵和特征，以产业需求为导向，以学生能力提升为核心，运用德尔菲法和专家排序法构建了一套科学、全面的高职院校公共基础课程教材... 详细信息

教材的质量决定着学校育人的质量。分析当前高职院校公共基础课程教材评价存在的问题，结合产教融合的内涵和特征，以产业需求为导向，以学生能力提升为核心，运用德尔菲法和专家排序法构建了一套科学、全面的高职院校公共基础课程教材评价体系，旨在提升教材与产业实际的契合度，促进教学质量与学生职业能力的正向同行。研究通过评价实践，验证了该体系的有效性，有助于识别教材优劣，能为高职院校公共基础课程教材的选用提供依据。

关键词：产教融合高职院校公共基础课程教材评价体系教学质量

新时代高职学生在积极心理学视野下心理健康的培育策略研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

现代职业教育 2025年第1期 157-160页

作者：马晰临汾职业技术学院

深入探讨了高职院校学生积极心理品质的培育路径，旨在为学生创造健康、积极的心理成长环境。通过对积极心理学理论的细致梳理，深刻认识到积极心理品质对学生成长的重要性。同时，针对高职院校学生的心理现状，提出多维度的培育策略。... 详细信息

深入探讨了高职院校学生积极心理品质的培育路径，旨在为学生创造健康、积极的心理成长环境。通过对积极心理学理论的细致梳理，深刻认识到积极心理品质对学生成长的重要性。同时，针对高职院校学生的心理现状，提出多维度的培育策略。一是完善心理品质教育体系，确保学生从小拥有积极心态；二是丰富心理健康教育活动，引导学生参与互动，提升心理素质；三是建立心理健康服务体系，为学生提供专业的心理支持与咨询；四是重视学生自我心理调适能力的提升，帮助他们建立自我认知与调节机制；五是营造积极的校园文化氛围，让学生在潜移默化中接受积极心理品质的熏陶。这些策略相互衔接、层层递进，共同构建一个系统、全面的高职院校学生积极心理品质培育框架。

关键词：高职院校心理教育体系心理健康服务积极心理学校园文化

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

价值链视角下高职院校核心竞争力构建

职业技术教育 2025年第2期 18-23页

作者：胡颖梅王诗倩王士星成都工贸职业技术学院教务处成都技能型社会与制造业高质量发展研究中心成都纺织高等专科学校教务处成都工业职业技术学院

高质量发展要求下，高职院校必须找准发展方向，使资源投入能够凸显自身特色并形成核心竞争力。以波特经典价值链模型为参考，分析高职院校社会价值生成的人才培养、科学研究、社会服务三大职能运行活动，并将其归纳成为9项基本活动与5... 详细信息

高质量发展要求下，高职院校必须找准发展方向，使资源投入能够凸显自身特色并形成核心竞争力。以波特经典价值链模型为参考，分析高职院校社会价值生成的人才培养、科学研究、社会服务三大职能运行活动，并将其归纳成为9项基本活动与5大辅助活动，构建高职院校价值链模型。提升高职院校核心竞争力应围绕社会价值贡献展开：要高度重视中心职能的履行，做好专业布局规划；要紧扣价值生成主线，提升资源能力；要认识禀赋差异，彰显特色发展道路。

关键词：高职院校价值链模型核心竞争力职能运行价值增值

新质生产力视角下物流管理专业虚拟仿真教学系统的构建

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

现代职业教育 2025年第02期 133-136页

作者：包训艳浙江长征职业技术学院

发展新质生产力，对职业教育人才培养提出了更高要求。借助虚拟仿真教学系统可有效打破现代物流管理专业“三高三难”的实践教学困境，以“空地一体、贯通六标”的虚拟仿真实训中心打造系统化的实践教学系统，以“五阶数智+”教学模式... 详细信息

发展新质生产力，对职业教育人才培养提出了更高要求。借助虚拟仿真教学系统可有效打破现代物流管理专业“三高三难”的实践教学困境，以“空地一体、贯通六标”的虚拟仿真实训中心打造系统化的实践教学系统，以“五阶数智+”教学模式和“五元四维”评价体系进一步提升智慧化教学水平，着实提升学生数字化素养，为培养适应新质生产力发展的高技能物流人才提供有力支撑。

关键词：新质生产力虚拟仿真实践教学人才培养物流管理

耦合产业集群的工程建设专业集群人才培养研究——湖南工程职业技术学院模式

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

现代职业教育 2025年第01期 57-60页

作者：宋国芳玉小冰何立志湖南工程职业技术学院

聚焦建筑产业集群化发展趋势，从国家和湖南省产业布局战略出发，分析城镇化发展、绿色化发展、工业化发展、数字化发展、高质量发展对建筑产业集群的影响，分析建筑产业集群化对学校人才培养的需求，从而确定契合产业集群发展的工程建... 详细信息

聚焦建筑产业集群化发展趋势，从国家和湖南省产业布局战略出发，分析城镇化发展、绿色化发展、工业化发展、数字化发展、高质量发展对建筑产业集群的影响，分析建筑产业集群化对学校人才培养的需求，从而确定契合产业集群发展的工程建设专业集群人才培养目标是“课程思政铸魂、智能建造赋能、‘首岗胜任’就业、‘一岗多能’立业、‘多岗迁移’兴业”，以及匹配专业集群人才培养目标需求的集群人才培养模式是“以服务学生成长成才为中心、聚焦五项核心能力培养、塑造‘三韵’文化核心素养、实施‘六融合’产教融合人才培养路径”的“1536”人才培养模式。

关键词：专业集群产业集群智能建造职业岗位群 BIM技术