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我和戏曲社团的那些事

作文 2024年第Z1期 63-64页

作者：马警聪河南省郑州市郑东新区蒲公英小学

我们学校有很多社团，如足球社团、航模社团、乒乓球社团……但我最感兴趣的是戏曲社团。听妈妈说，我接触戏曲的时间不是一般的早。外公是个戏迷，经常念叨“宁可三天不吃馍，也要听听刘忠河”，整天收音机不离手，里面放的都是《朝阳...

我们学校有很多社团，如足球社团、航模社团、乒乓球社团……但我最感兴趣的是戏曲社团。听妈妈说，我接触戏曲的时间不是一般的早。外公是个戏迷，经常念叨“宁可三天不吃馍，也要听听刘忠河”，整天收音机不离手，里面放的都是《朝阳沟》《卷席筒》《收姜维》等戏曲。因为爸爸在部队，所以妈妈怀我时的大多时间都待在外公家。

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戏曲社团——传承与成长的舞台

作文 2024年第Z2期 72-73页

作者：王熙雯河南省郑州市郑东新区蒲公英小学

从害羞到自信，从陌生到热爱，我在戏曲社团的成长之路上，收获了无数珍贵的体验和感悟。这里不仅是传统戏曲文化的传承地，也是我提升自信和综合素质的摇篮。在开学进行社团体验的时候，我看到了各种各样的社团，目光却被一个穿着漂亮...

从害羞到自信，从陌生到热爱，我在戏曲社团的成长之路上，收获了无数珍贵的体验和感悟。这里不仅是传统戏曲文化的传承地，也是我提升自信和综合素质的摇篮。在开学进行社团体验的时候，我看到了各种各样的社团，目光却被一个穿着漂亮的戏曲服装、唱着动人戏曲的大姐姐所吸引。她头戴精美的头冠，妆容精致，充满了精气神。我一下就被她的魅力深深吸引住了。当我第一次踏进戏曲社团的教室，墙上的一句话深深地触动了我：“台上一分钟，台下十年功。”那一刻，我意识到了戏曲艺术的深厚底蕴。我决心加入戏曲社团，希望能够学习这门古老而优美的艺术，也希望有一天能像那个大姐姐一样展现出戏曲的精彩与魅力。

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赶海

作文 2024年第21期 14-15页

作者：吴修宸河南省郑州市郑东新区蒲公英小学

傍晚时分，经过一天的舟车劳顿，我和爸爸、妈妈终于来到了三亚西岛。到酒店安置好后，我们就迫不及待地来到海边。正是涨潮期，大海波涛汹涌，浪花层卷。妈妈查了查潮汐表，说：“明天早上5点到9点是退潮时间，最适合赶海。”于是，我...

傍晚时分，经过一天的舟车劳顿，我和爸爸、妈妈终于来到了三亚西岛。到酒店安置好后，我们就迫不及待地来到海边。正是涨潮期，大海波涛汹涌，浪花层卷。妈妈查了查潮汐表，说：“明天早上5点到9点是退潮时间，最适合赶海。”于是，我们决定明天一早去赶海。第二天早上，天刚蒙蒙亮，我们就来到了海边。此时，海边只有三三两两的游人。爸爸用手机照亮，妈妈拎着小水桶，我嘛，就负责捉海鲜。我兴冲冲地掀开一块石头，石头下面立马蹿出来几条小鱼，我赶忙去抓，但小鱼像梭子一样，“嗖”一下便游远了。我不甘心，又掀起一块石头，

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“绿茵达人”成长记

作文 2024年第Z1期 61-62页

作者：董正祎河南省郑州市郑东新区蒲公英小学

我从小就对足球感兴趣，幸运的是，一年级下学期，我被选入学校的足球社团——“绿茵达人”社团。从那时起，我的足球梦便开始生根、发芽。进入社团初期，我们练习的都是踩球、拉球、扣球、颠球等基础技能。一次次、一遍遍地训练，既枯...

我从小就对足球感兴趣，幸运的是，一年级下学期，我被选入学校的足球社团——“绿茵达人”社团。从那时起，我的足球梦便开始生根、发芽。进入社团初期，我们练习的都是踩球、拉球、扣球、颠球等基础技能。一次次、一遍遍地训练，既枯燥又辛苦，和我想象中潇洒踢球的场景相差太远。一个月后，本以为可以学习高级技能了，可没想到更折磨人的练习来了——跑圈：足球训练之前要跑一圈，训练中间先跑两圈，再绕着操场运球三圈。

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答案之书

作文 2024年第14期 56-58页

作者：张益嘉河南省郑州市郑东新区蒲公英小学

夕阳美好，我漫步在小区的青石路上，悠闲惬意。忽然，一道黑影闪过，只听“啪”的一声，我面前出现一本草绿色的笔记本。“谁这么没素质啊？乱扔东西！”我边抱怨边捡起笔记本。笔记本的封面略显破旧，印有欧式金色边框，上面镶了四个...

夕阳美好，我漫步在小区的青石路上，悠闲惬意。忽然，一道黑影闪过，只听“啪”的一声，我面前出现一本草绿色的笔记本。“谁这么没素质啊？乱扔东西！”我边抱怨边捡起笔记本。笔记本的封面略显破旧，印有欧式金色边框，上面镶了四个金字——答案之书。翻开笔记本，纸张泛黄，年代感十足。再仔细看，第一页上面有黑色水笔写的英文标题“What is the law of gravitation？”什么意思？

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小学风筝课程跨学科主题教学的实践研究

少儿美术 2024年第4期 7-9,15页

作者：乔宽河南省郑州市郑东新区蒲公英小学

2022年版《义务教育课程方案》规定,“原则上各门课程用不少于10%的课时,设计跨学科主题学习”。在《义务教育艺术课程标准》中强调要突出课程的综合,以各艺术学科为主体,加强与其他艺术的融合,重视艺术与其他学科的联系,充分发挥协同... 详细信息

2022年版《义务教育课程方案》规定,“原则上各门课程用不少于10%的课时,设计跨学科主题学习”。在《义务教育艺术课程标准》中强调要突出课程的综合,以各艺术学科为主体,加强与其他艺术的融合,重视艺术与其他学科的联系,充分发挥协同育人的功能,其中在美术学科16项具体学习内容中提到了“传统工艺”和“跨学科”学习词汇。由此可见,国家提倡跨学科教育教学,融合现代媒体艺术进行创新,鼓励学校融入中华优秀传统文化和课程的综合。如何挖掘风筝课程跨学科的课程资源,丰富课程内容,将学生知识与技能的培养方式改进为关联社会生活和姊妹艺术及其他学科,开展跨学科主题式教学的课程,强化学生主体地位、关注学生的自主体验、自信表现和主动创造,不断增强他们的艺术实践能力和创造能力,是当下一线教师在课程开发实施方面存在的突出的、共性的困惑。本文以小学风筝课程为例,从风筝课程跨学科主题教学的资源整合、风筝课程跨学科主题教学的课程框架的建构、风筝课程跨学科主题教学实施效果这几个方面进行介绍。本文围绕主题,基于问题深挖不同学科的课程资源,对风筝课程结构进行重构,设计跨学科主题教学设计,丰富学生课程经历,让风筝课程的内容更加丰富,更具关联性、逻辑性,最终成为有效支撑学生核心素养落地的品质课程。

关键词：小学美术风筝课程跨学科主题教学

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答案之书

作文（5-6年级适用） 2024年第4期 56-58页

作者：张益嘉赵秀坡(指导) 刘梓怡(指导) 河南省郑州市郑东新区蒲公英小学不详

夕阳美好,我漫步在小区的青石路上,悠闲惬意。忽然,一道黑影闪过,只听“啪”的一声,我面前出现一本草绿色的笔记本。“谁这么没素质啊?乱扔东西!”我边抱怨边捡起笔记本。笔记本的封面略显破旧,印有欧式金色边框,上面镶了四个金字——... 详细信息

夕阳美好,我漫步在小区的青石路上,悠闲惬意。忽然,一道黑影闪过,只听“啪”的一声,我面前出现一本草绿色的笔记本。“谁这么没素质啊?乱扔东西!”我边抱怨边捡起笔记本。笔记本的封面略显破旧,印有欧式金色边框,上面镶了四个金字——答案之书。翻开笔记本,纸张泛黄,年代感十足。

关键词：笔记本一本边框

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学轮滑

作文（2-4年级适用） 2024年第3期 18-19页

作者：魏子优赵秀坡(指导) 徐雅娴(指导) 河南省郑州市郑东新区蒲公英小学不详

看到广场上的小伙伴穿着轮滑鞋轻盈地滑过,我好生羡慕,就央求爸爸给我买一双轮滑鞋。没过几天,一双粉红色的轮滑鞋赫然摆在了我的书桌上。抱着轮滑鞋,我一路小跑到了小广场。爸爸在后面追着我喊:“等等我!”

关键词：轮滑小伙伴粉红色广场爸爸

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“绿茵达人”成长记

作文（2-4年级适用） 2024年第7期 61-62页

作者：董正祎赵秀坡(指导) 郝彩霞(指导) 河南省郑州市郑东新区蒲公英小学不详

我从小就对足球感兴趣,幸运的是,一年级下学期,我被选入学校的足球社团--“绿茵达人”社团。从那时起,我的足球梦便开始生根、发芽。进入社团初期,我们练习的都是踩球、拉球、扣球、颠球等基础技能。一次次、一遍遍地训练,既枯燥又辛苦... 详细信息

我从小就对足球感兴趣,幸运的是,一年级下学期,我被选入学校的足球社团--“绿茵达人”社团。从那时起,我的足球梦便开始生根、发芽。进入社团初期,我们练习的都是踩球、拉球、扣球、颠球等基础技能。一次次、一遍遍地训练,既枯燥又辛苦,和我想象中潇洒踢球的场景相差太远。一个月后,本以为可以学习高级技能了,可没想到更折磨人的练习来了——跑圈:足球训练之前要跑一圈,训练中间先跑两圈,再绕着操场运球三圈。

关键词：足球训练颠球基础技能扣球高级技能社团运球达人