检索结果-南通市图书馆

中学生数理化（高二数学、高考数学） 2024年第4期 9-11,38-42页

作者：冯丽娟河南省郑州市第二高级中学

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亲历致知推进思政课一体化建设

思想政治课教学 2024年第5期 12-15页

作者：陈亚萍江苏省靖江高级中学

亲历致知是实现大中小学思政课一体化建设的可行实践路径。它强调通过课堂活动亲历知识的生成,深化理论认知;通过项目化学习亲历创新发现,推动全面发展;通过“行走的思政课”亲历真实场景,强化价值认同;通过智慧学习空间亲历事件发生,... 详细信息

亲历致知是实现大中小学思政课一体化建设的可行实践路径。它强调通过课堂活动亲历知识的生成,深化理论认知;通过项目化学习亲历创新发现,推动全面发展;通过“行走的思政课”亲历真实场景,强化价值认同;通过智慧学习空间亲历事件发生,实现素质浸润。教师引导学生在沉浸式体验中主动思考、探究,明晰知识的来龙去脉并将所学知识内化到自身认知体系中,升华情感、提升素养。

关键词：亲历致知思政课一体化知识生成价值认同

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高二期末考试模拟卷（A卷）

中学生数理化(高二数学) 2024年第2期 9-11+38-42页

作者：冯丽娟河南省郑州市第二高级中学

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“双减”背景下学校教育管理改革探析

教学管理与教育研究 2024年第5期9卷 44-46页

作者：王晓黎河南省驻马店市西平县高级中学 463999

本文以“双减”政策为背景,探讨深化学校教育管理改革的重要性,从多个角度分析“双减”政策的内涵、学校教育管理改革的意义以及存在的实际问题,提出了个性化学习目标设定、教师专业化发展、多元化评价体系构建等相关措施,以推动学校教... 详细信息

本文以“双减”政策为背景,探讨深化学校教育管理改革的重要性,从多个角度分析“双减”政策的内涵、学校教育管理改革的意义以及存在的实际问题,提出了个性化学习目标设定、教师专业化发展、多元化评价体系构建等相关措施,以推动学校教育管理改革向更科学、更人性化的方向发展。

关键词： “双减” 教育管理改革措施

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新形势下县域高中学科发展中心建设途径

河南教育（教师教育）（下） 2024年第3期 40-41页

作者：童军陈真涂友超杨辉罗山县高级中学信阳师范大学信阳市基础教育教学研究室

学科发展中心的建设对于学科教学改革与发展意义重大,尤其是全新教育形势下的县域高中学科发展中心建设,可有效引领示范、带动辐射县级区域内所有高中的学科教学发展,从而全面提升县域高中的教育教学质量。教育部等九部门发布的《“十... 详细信息

学科发展中心的建设对于学科教学改革与发展意义重大,尤其是全新教育形势下的县域高中学科发展中心建设,可有效引领示范、带动辐射县级区域内所有高中的学科教学发展,从而全面提升县域高中的教育教学质量。教育部等九部门发布的《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》指出,区域高中教育承载基础教育高中学段的育人任务,是基础教育的龙头,是我国整个教育体系高质量发展的基石,因此区域高中学科教育发展对基础教育高质量发展至关重要。

关键词：基础教育县域高中引领示范新教育形势教学改革与发展提升行动县级区域县域普通高中

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浅析水利工程质量监督标准化工作对策

中文科技期刊数据库（文摘版）工程技术 2024年第1期 149-152页

作者：杨庆开罗山县水利局河南信阳464000

水利工程建设期间,做好质量监督工作至关重要。同时,水利工程质量监督标准化工作的开展,对提升水利工程的安全性及稳定性作用突出,需提高对水利工程质量监督标准化工作的重视性,采取合理科学的对策,提升水利工程质量监督工作的标准化及... 详细信息

水利工程建设期间,做好质量监督工作至关重要。同时,水利工程质量监督标准化工作的开展,对提升水利工程的安全性及稳定性作用突出,需提高对水利工程质量监督标准化工作的重视性,采取合理科学的对策,提升水利工程质量监督工作的标准化及规范化程度。因此,本文在分析水利工程质量监督标准化重要意义的基础上,进一步分析探讨水利工程质量监督标准化工作对策,期望能为相关从业者提供一些可靠的参考依据。

关键词：水利工程质量监督标准化重要意义工作对策

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我的高分作文:如何写好结尾段

作文与考试（高中版） 2024年第1期 84-87页

作者：焦文林王旭东河南省太康第一高级中学

一直以来,作文结尾都备受阅卷老师的关注。好的结尾能在“最后一响”时感动阅卷者,使作文获得高分。高考作文的结尾,怎样写才能得高分呢?一、首尾照应式。首尾照应式,指标题、开头提出的观点,经主体部分宕开分析论证之后,结尾处呼应开头... 详细信息

一直以来,作文结尾都备受阅卷老师的关注。好的结尾能在“最后一响”时感动阅卷者,使作文获得高分。高考作文的结尾,怎样写才能得高分呢?一、首尾照应式。首尾照应式,指标题、开头提出的观点,经主体部分宕开分析论证之后,结尾处呼应开头,重申观点,收束全文。前后呼应,首尾圆合,能体现思维上的起承转合、严密周全,文章显得气韵流畅。

关键词：阅卷老师前后呼应高考作文起承转合高分作文开头结尾段

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班主任的“接、化、发”

中国教师 2024年第2期 127-128页

作者：杨洋河南省郑州市回民高级中学

“接、化、发”原本是中国传统武术中的理念,即接招—化解—发功,我将其运用于班主任工作中,以更好地助力班级管理实践。我执教的高一班级中有一名学生叫小闫,他在日常学习中存在一些问题,和同学关系紧张,常发生矛盾。面对这样的“特殊... 详细信息

“接、化、发”原本是中国传统武术中的理念,即接招—化解—发功,我将其运用于班主任工作中,以更好地助力班级管理实践。我执教的高一班级中有一名学生叫小闫,他在日常学习中存在一些问题,和同学关系紧张,常发生矛盾。面对这样的“特殊学生”,如果简单粗暴地用校规进行约束,无疑会让他更加逆反,因此,我以“接、化、发”进行了转化。

关键词：中国传统武术日常学习班主任简单粗暴校规班级管理实践

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成长式备课:青年教师专业发展的有效路径

中小学外语教学 2024年第1期47卷 13-18页

作者：范文慧吴敏无锡市玉祁高级中学江苏省锡山高级中学锡西分校

成长式备课作为集体备课从关注课的准备到兼顾个人发展,能帮助青年教师从习惯共享与模仿到学会生长与创新。本文阐述了成长式备课实施的预设、生成、反思、再生四个阶段,并以教师F为例,探索青年教师如何在此四阶段中实现专业发展。

关键词：成长式备课青年教师专业发展专业成长

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家校社协同，推进“生活·实践”教育

教育家 2024年第13期 67-68页

作者：陈涛河南省信阳大别山高级中学

在全国教育大会上，习近平总书记指出：“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任”。健全协同育人机制，是国家的重要要求，也是深化教育综合改革、培育时代新人的重要举措。“生活·实践”教育是适应现代社会育人方式转变、符...

在全国教育大会上，习近平总书记指出：“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任”。健全协同育人机制，是国家的重要要求，也是深化教育综合改革、培育时代新人的重要举措。“生活·实践”教育是适应现代社会育人方式转变、符合当前国情和实际的一种教育，它以生活为内容、实践为路径，通过生活与实践来实施教育，把学生的知情意行贯穿到教育的全过程，使个体成为“完整的人”。为此，羊山新区落实立德树人根本任务，整合家、校、社三种重要的教育力量，以“生活·实践”教育为路径，积极探索“生活·实践”教育理念与家校社协同育人的融合路径，全力构建羊山新区教育高质量发展新生态。

关键词：