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作者

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检索条件"机构=河南理工大学计算机与技术学院"
128726 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
基于网络工程专业培养方案研究——以河南理工大学计算机科学与技术学院为例
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新西部 2010年 第7期 177-177页
作者: 郭海儒 刘沛骞 河南理工大学计算机科学与技术学院
本文通过对河南理工大学网络工程专业进行跟踪研究,论述了网络工程专业的培养方案制(修)订原则与改革思路,认为改革后的培养方案应突出实时性、针对性、灵活性和整体优化性,以适应专业和社会的需要。
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基于“一制三化”的计算机科学与技术专业创新型人才培养机制研究——以河南理工大学计算机科学与技术专业创新人才实验班培养为例
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科技创新导报 2019年 第19期16卷 241-242,244页
作者: 赵珊 贾宗璞 河南理工大学计算机科学与技术学院
为提高创新型人才的培养质量,本文在对目前创新型人才培养现状分析和研究的基础上,构建了“一制三化”创新型人才培养机制,并将成果应用于河南理工大学计算机科学与技术专业创新人才实验班的培养过程。以该专业培养为例,深入阐释了机制... 详细信息
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新时代背景下朋辈辅导在高校学风建设中的应用研究——以河南理工大学计算机学院为例
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法制博览 2020年 第17期 223-224页
作者: 汪志英 河南理工大学计算机学院
朋辈辅导制度是指充分发挥学生伙伴作用,实现优势互补,互相促进,共同成长的方式。本文通过对朋辈教育模式在大学生学风建设过程中的实践研究,探索建议符合大学生学习特点的朋辈教育模式,为大学生学风建设提供新的路径。
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地方高校计算机学院学生考研实证分析——以河南理工大学为例
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科技视界 2018年 第27期 152-153页
作者: 芦碧波 戚潘杰 张自豪 薛圆圆 皇甫珍珍 河南理工大学计算机科学与技术学院 河南焦作454003
本文以河南理工大学计算机科学与技术学院为样本,通过对该院2014-2017年本科生考取硕士研究生的数据进行分析,从该学院考研录取率、过线率、考研流失率、录取高校地区分布、录取高校类型分类等几个方面分析计算机学院的考研情况,并根据... 详细信息
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双目视觉辅助PDR的组合导航定位方法
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电子学报 2023年 第3期51卷 736-745页
作者: 贺军义 吴梦翔 宋成 张敏 张俊楠 河南理工大学计算机科学与技术学院 河南焦作454002
为提高室内定位系统精度和跟踪性能以及适应复杂环境,将行人航迹推算(Pedestrian Dead Reckoning,PDR)与双目视觉组合,提出一种双目视觉辅助PDR的组合导航定位方法.该方法通过选取或布置地标建立了地标位置数据表;基于轻量化目标检测实... 详细信息
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面向高移动性车联网场景的预测卸载决策算法
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北京邮电大学学报 2023年 第2期46卷 43-49页
作者: 彭维平 王戈 宋成 阎俊豪 河南理工大学计算机科学与技术学院 焦作454000
针对车联网场景下高移动性车辆在不同边缘服务器之间频繁切换导致任务卸载失败率高的问题,提出了一种新的预测卸载决策算法。首先,构建了本地、边缘服务器和云服务器的计算模型,并基于计算任务量大小、最大容忍时延、服务器资源等约束条... 详细信息
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VEC中多边缘节点协作卸载与资源分配算法
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北京邮电大学学报 2023年 第2期46卷 78-83页
作者: 彭维平 杨玉莹 宋成 阎俊豪 河南理工大学计算机科学与技术学院 焦作454000
针对车载边缘计算(VEC)中任务计算成本高和边缘节点负载不均衡的问题,将软件定义网络(SDN)与多边缘计算相结合,构建了“端-多边-云”3层软件定义车载边缘计算模型,并提出了一种新的协作卸载和资源分配算法。使用SDN控制器从全局角度获... 详细信息
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基于渐进式嵌套特征的融合网络
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模式识别与人工智能 2023年 第1期36卷 70-80页
作者: 孙君顶 王金凯 唐朝生 毋小省 河南理工大学计算机科学与技术学院 焦作454000
显著目标检测是指通过引入人类视觉注意力机制,使计算机能检测视觉场景中人们最感兴趣的区域或对象.针对显著性目标检测中存在检测边缘不清晰、检测目标不完整及小目标漏检的问题,文中提出基于渐进式嵌套特征的融合网络.网络采用渐进式... 详细信息
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个性化差分隐私的k匿名轨迹隐私保护方案
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北京邮电大学学报 2023年 第3期46卷 109-114页
作者: 宋成 程道晨 倪水平 河南理工大学计算机科学与技术学院 焦作454000
针对基于位置服务中移动终端用户轨迹隐私安全及用户个性化需求的问题,提出一种个性化差分隐私的k匿名轨迹隐私保护方案。所提方案根据用户的个性化差异分配不同的隐私预算,利用差分隐私技术对用户轨迹多次添加拉普拉斯噪声,生成2k个噪... 详细信息
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新形势下加强中外合作办学学生思想政治教育工作的探索与思考——以山东理工大学计算机科学与技术学院为例
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国际公关 2020年 第2期 97-97,99页
作者: 李文婷 山东理工大学计算机科学与技术学院
中外合作办学专业培养模式和学生特点鲜明,本文旨在新形势下遵循学生成长规律、坚持社会主义办学方向、以立德树人为根本,探索通过指导生涯规划、加强人文关怀、强化思想引领、创新发挥班级育人功能、打造协同育人平台等措施加强学生思... 详细信息
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