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基于胜任力的高校组织员队伍建设探究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第8期 0133-0136页

作者：娄丽婷王英杰杭州职业技术学院党委组织部浙江杭州310018

高校组织员是基层党建工作的直接组织者、执行者和推动者,是高校开展基层党的组织建设工作的重要力量。文章基于胜任力模型分析了组织员应具备的政治素养、业务水平、学术素养、个人特质和内驱力五维能力,从胜任力视角分析当前高校组织... 详细信息

高校组织员是基层党建工作的直接组织者、执行者和推动者,是高校开展基层党的组织建设工作的重要力量。文章基于胜任力模型分析了组织员应具备的政治素养、业务水平、学术素养、个人特质和内驱力五维能力,从胜任力视角分析当前高校组织员队伍的现状与困境,包括政治能力有差异、专岗专责不到位、科研深造通道不畅、职业获得感不强和内驱力激励不充分等问题,并从完善高校组织员制度、开展系统化培训、加强精细化管理和增加实践锻炼等方面,提出推进组织员队伍建设的优化策略。

关键词：高校组织员胜任力专业化发展基层党建

不同分析中心BDS-3姿态四元数产品比较及其在PPP中的应用

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武汉大学学报(信息科学版) 2024年第10期49卷 1891-1899页

作者：田福娟聂琳娟周晓慧湖北水利水电职业技术学院水利工程系武汉大学测绘学院

国际卫星导航服务组织在第三次重处理中推出了卫星姿态四元数产品，该产品不仅有利于地影期间各分析中心精密产品的综合，同时也有助于提高卫星姿态异常时期精密单点定位（precise point positioning, PPP）的可靠性。对武汉大学（Wuhan... 详细信息

国际卫星导航服务组织在第三次重处理中推出了卫星姿态四元数产品，该产品不仅有利于地影期间各分析中心精密产品的综合，同时也有助于提高卫星姿态异常时期精密单点定位（precise point positioning, PPP）的可靠性。对武汉大学（Wuhan University,WHU）、德国地学研究中心和欧洲定轨中心3家分析中心提供的4种北斗三号卫星导航系统（BeiDou-3 satellite navigation system,BDS-3）最终/快速姿态四元数产品进行了比较，分析了各个产品对不同类型的BDS-3卫星所采用的姿态模型的特点，并探究了不同卫星姿态对BDS-3动态PPP定位的影响。结果表明，在卫星太阳高度角接近0°时，不同分析中心采用了不同的BDS-3姿态模型，其偏航角差异可高达约120°；使用各个分析中心配套的姿态四元数，地影期间动态PPP三维定位精度都得到一定的提升，其中，采用WHU快速产品的提升率较为显著，与采用名义姿态相比，使用四元数产品后，动态PPP的三维定位精度可提高约18.4%。虽然采用目前公开的BDS-3模型姿态对PPP定位有所改善，但不同分析中心对精密产品估计时采用的卫星姿态可能会有所不同，因此，配套使用各分析中心提供的姿态四元数才能获得可靠的定位结果。

关键词：卫星姿态四元数 BDS-3模型姿态精密单点定位卫星偏航姿态

乡村全面振兴背景下构建农村消防工作机制的路径研究

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消防界（电子版） 2024年第5期10卷 111-113页

作者：戴鹏姜宁金华职业技术学院金华市委组织部

农村火灾仍是当前国内火灾防控的重点和难点,农村消防工作成效也影响着乡村能否全面振兴。本文选取金华市部分典型农村,对农村消防安全现状及关键“堵点”问题进行分析,借助智慧消防技术、社会化服务和新型监督管理模式,强化农村消防力... 详细信息

农村火灾仍是当前国内火灾防控的重点和难点,农村消防工作成效也影响着乡村能否全面振兴。本文选取金华市部分典型农村,对农村消防安全现状及关键“堵点”问题进行分析,借助智慧消防技术、社会化服务和新型监督管理模式,强化农村消防力量,疏通“堵点”问题,提出保障农村消防的工作机制和实施路径,推动农村消防工作向集约化、数字化、规范化迈进。

关键词：乡村振兴农村消防工作机制实施路径

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依法治校背景下提升高校法制工作的途径探析

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第5期 0012-0014页

作者：兰婧北京信息职业技术学院党委组织部北京100015

目前我国高校依法治校水平、法制建设工作状况还存在较大差距,通过分析当前各高校的法制工作现状,发现普遍存在法务工作机构设置、工作人员配备、工作职能不明晰、法制业务推进不力等短板,提出了进一步建立健全高校法律制度体系、加强... 详细信息

目前我国高校依法治校水平、法制建设工作状况还存在较大差距,通过分析当前各高校的法制工作现状,发现普遍存在法务工作机构设置、工作人员配备、工作职能不明晰、法制业务推进不力等短板,提出了进一步建立健全高校法律制度体系、加强高校法务工作组织管理体系的构建、提高法务工作的信息化水平、加强法制普及和宣传、科学配置法务工作机构和人员等思考建议,以提高学校法治化和法制工作水平,推进高校治理现代化。

关键词：依法治校高校法制工作法务工作

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新时代产教融合服务长三角一体化发展研究

芜湖职业技术学院学报 2024年第2期26卷 44-47页

作者：李冬生芜湖职业技术学院党委组织部安徽芜湖241003

长三角一体化发展是完善中国改革开放空间布局、促进发展的重大战略举措,对于建设现代化经济体系,确保高质量发展至关重要。长三角一体化战略的深化与推进,对人才培养、技术创新等提出了更高要求。产教融合对于促进教育与经济社会深度... 详细信息

长三角一体化发展是完善中国改革开放空间布局、促进发展的重大战略举措,对于建设现代化经济体系,确保高质量发展至关重要。长三角一体化战略的深化与推进,对人才培养、技术创新等提出了更高要求。产教融合对于促进教育与经济社会深度融合、提升区域竞争力、提供智力支持具有重要影响。优化政策环境、强化平台建设、提升资源配置、创新育才机制等举措,有助于推动产教融合体系建设,促进经济转型升级,培育经济发展新动能,服务长三角一体化高质量发展。

关键词：产教融合长三角一体化协同发展高等职业教育校企合作人才培养

全国高职学校访企拓岗工作成效、问题分析及改进建议

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职业技术教育 2024年第24期45卷 58-65页

作者：王如荣王维伟吴乃忠扬州工业职业技术学院质管办扬州225127 扬州工业职业技术学院交通工程学院常州工程职业技术学院

以2022年度高职状态数据平台企业表、走访表、校企合作表、学生就业表等9张数据表为依据,从国家、省及学校三个层面用数据展示了1441所高职学校访企拓岗工作开展情况,从走访企业覆盖行业广、拓展优质就业岗位多,深度了解企业人才需求、... 详细信息

以2022年度高职状态数据平台企业表、走访表、校企合作表、学生就业表等9张数据表为依据,从国家、省及学校三个层面用数据展示了1441所高职学校访企拓岗工作开展情况,从走访企业覆盖行业广、拓展优质就业岗位多,深度了解企业人才需求、提高人才供给精准性,推动校企优势互补、扩大校企合作增长极三个方面分析了高职学校访企拓岗取得的显著成效,并进一步总结了高职学校访企拓岗工作存在主观认识不足、推进合作落实不力、合作目标有差异等问题。据此,提出提高访企拓岗工作认识、加强数据调度管理、提升学校服务企业能力、健全访企拓岗工作制度、完善访企拓岗工作评价机制等改进建议。

关键词：高职学校访企拓岗校企合作人才供给学生就业

城市轨道交通开展物流配送的可行性及运行模式探析

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城市轨道交通研究 2024年第4期27卷 I0022-I0023页

作者：袁韵美李红雨嵇莉莉南京铁道职业技术学院

随着电商行业的快速发展,物流配送成为了城市中不可或缺的一部分。然而,传统的物流配送方式存在着交通拥堵、环境污染等问题,给城市带来了很大的压力和负担。因此,探索新的物流配送方式势在必行。城市轨道交通作为城市公共交通的重要组... 详细信息

随着电商行业的快速发展,物流配送成为了城市中不可或缺的一部分。然而,传统的物流配送方式存在着交通拥堵、环境污染等问题,给城市带来了很大的压力和负担。因此,探索新的物流配送方式势在必行。城市轨道交通作为城市公共交通的重要组成部分,具有路网覆盖广、运输能力强、运行效率高等优点,可以成为一种新型的物流配送方式。本文旨在探讨城市轨道交通开展物流配送的可行性,并提出相应的运行模式。

关键词：物流配送城市轨道交通运输能力城市公共交通电商行业运行模式环境污染交通拥堵

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太行精神融入高职院校思想政治教育研究

教育理论与实践 2024年第18期44卷 38-41页

作者：冯瑞长治职业技术学院思政部山西长治046000

太行精神作为中国共产党人精神谱系中的重要组成部分,蕴涵着爱国主义精神、砥砺奋进精神和无私奉献精神。太行精神融入高职院校思想政治教育,有助于厚植青年学生爱国主义情怀,有助于坚定青年学生信仰、信念、信心,有助于激发青年学生勇... 详细信息

太行精神作为中国共产党人精神谱系中的重要组成部分,蕴涵着爱国主义精神、砥砺奋进精神和无私奉献精神。太行精神融入高职院校思想政治教育,有助于厚植青年学生爱国主义情怀,有助于坚定青年学生信仰、信念、信心,有助于激发青年学生勇担民族复兴大任的使命感,太行精神融入高职院校思想政治教育,可以从融入思政课程教学、融入校园文化建设、融入学生实践教育等不同维度来实践。

关键词：太行精神高职院校思想政治教育思想政治理论课校园文化实践教育

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基于STSE教育理念的高职化学教学策略

应用化学 2024年第8期41卷 1202-1211页

作者：彭琦杨超辉刘锋林乙龙高南顺德职业技术学院轻化与材料学院佛山528300

STSE是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)和环境(Environment)的英文缩写,强调科学、技术、社会和生态环境之间的关联性和相互作用。高职化学教学应重视STSE内容主题的选择与组织,紧密联系生产生活实际,让学生能综合运用... 详细信息

STSE是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)和环境(Environment)的英文缩写,强调科学、技术、社会和生态环境之间的关联性和相互作用。高职化学教学应重视STSE内容主题的选择与组织,紧密联系生产生活实际,让学生能综合运用所学知识解释STSE相关问题。基于此,本文采用文献资料、内容分析和问卷调查等研究方法,以A高职院校一、二、三年级学生和化学教师为研究对象,对STSE教育理念在高职院校化学教学中的应用现状和问题进行调查分析,并提出积极创设有效的STSE教学情境和选择适当的STSE题材进行科学探究的教学策略,以期为教师在化学课堂中渗透STSE教育理念提供指导和借鉴。

关键词：高职化学 STSE教育理念教学策略