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初中语文阅读教学学习任务情境创设的策略研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第5期 0161-0164页

作者：张新华邢台市信都区教师发展中心河北邢台054000

目前,新课改在持续不断的进行中,想要提高学生的语文核心素养,在现阶段教师的教学方法必须进行更改。学习任务情境的创设,作为一种新的教学手段,已经为广大的语文教育工作者提供了较为良好的教育范本,并且已经得到了教育同仁的认可。本... 详细信息

目前,新课改在持续不断的进行中,想要提高学生的语文核心素养,在现阶段教师的教学方法必须进行更改。学习任务情境的创设,作为一种新的教学手段,已经为广大的语文教育工作者提供了较为良好的教育范本,并且已经得到了教育同仁的认可。本文主要通过对学习任务情境的分析,在初中阶段的语文阅读教学中寻找合适的实践路径。

关键词：语文阅读教学学习任务情境策略探讨

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初中体育教师培养学生学习体育兴趣的途径

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0005-0008页

作者：薛青邢台市信都区教师发展中心河北邢台054000

在教育理念更新、改革的背景下,教师的教学模式也发生了较大的转变。对初中体育教学工作来说,对学生开展体育授课不仅可以提高学生的身体素养,还能够为后续学习阶段奠定扎实基础。教师在体育教学中应以兴趣为主,根据学生身心发展的特点... 详细信息

在教育理念更新、改革的背景下,教师的教学模式也发生了较大的转变。对初中体育教学工作来说,对学生开展体育授课不仅可以提高学生的身体素养,还能够为后续学习阶段奠定扎实基础。教师在体育教学中应以兴趣为主,根据学生身心发展的特点,制定合理的教学计划。只有这样才能发挥学生的主观能动性,为今后学生的学习旅程指明方向。

关键词：体育教学学习兴趣策略探讨

浅谈小学数学教学中学生运算能力的培养与提高

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第4期 0017-0020页

作者：郭军芳邢台市信都区教师发展中心河北邢台054000

随着新课程改革相关政策的不断落实以及新课程标准对当前我国教育工作的要求,在开展小学数学教学工作的过程中,教师应当有效加强对学生数学运算能力的培养,为其后续开展更高难度的数学学习工作打下基础。运算能力是数学能力的基本构成,... 详细信息

随着新课程改革相关政策的不断落实以及新课程标准对当前我国教育工作的要求,在开展小学数学教学工作的过程中,教师应当有效加强对学生数学运算能力的培养,为其后续开展更高难度的数学学习工作打下基础。运算能力是数学能力的基本构成,培养小学生良好的运算能力,对于启迪学生的数学智慧,发展学生的数学思维有着积极意义。在小学基础教育阶段培养学生的数学运算能力,能够帮助其更好地理解和运用数学,从而为其之后学习更专业的数学知识奠定基础。

关键词：数学教学运算能力策略探讨

中小学教师信息技术培训现状及效能提升策略研究

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河北教育(综合版) 2024年第4期 39-40页

作者：侯伟民邢台市信都区教师发展中心

近年来，随着人工智能、物联网、大数据、云计算等新信息技术的出现，教学环境、教学方式和教育评价发生了深刻的变化，这对中小学教师的信息技术应用能力提出了更高的要求。在此背景下，教育部在《关于实施全国中小学教师信息技术应用...

近年来，随着人工智能、物联网、大数据、云计算等新信息技术的出现，教学环境、教学方式和教育评价发生了深刻的变化，这对中小学教师的信息技术应用能力提出了更高的要求。在此背景下，教育部在《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》的基础上，于2019年又印发了《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》。意见实施以来，各省市相继依托“国培”项目启动了教师信息技术应用能力提升培训。但是，各省市推行效果参差不齐。

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“双减”背景下中小学作业布置策略研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第10期 0110-0113页

作者：王瑞河北省邢台市南和区教师发展中心河北邢台054400

在“双减”政策推动下,对中小学生家庭作业的布置策略展开了深度的探讨。本篇论文通过查阅研究文献和实地考察调研,确诊一些普遍存在的问题,例如作业量过大、过于重复以及创新性不足等方面。为此,研究提出一种作业分配策略,该方案强调... 详细信息

在“双减”政策推动下,对中小学生家庭作业的布置策略展开了深度的探讨。本篇论文通过查阅研究文献和实地考察调研,确诊一些普遍存在的问题,例如作业量过大、过于重复以及创新性不足等方面。为此,研究提出一种作业分配策略,该方案强调个性化布置、任务导向与技能训练相结合,旨在提供符合学生认知水平的作业负载,提升学生多元智力。实地运用这套方案,收到的反馈表明学生学习态度以及学业成绩都进行了显著提升,而家长们反馈称家庭作业负担减轻,生活品质和家庭和谐度又提升了一个层次。此研究结果清晰地表明,个性化的作业分配策略对于落实“双减”政策,减轻学生课业负担,推动学生的全面发展是确实有效的,其意义是重大的。

关键词： “双减”政策中小学作业个性化布置学生全面发展作业分配策略

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核心素养下初中古诗词教学策略与实践

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第3期 0160-0163页

作者：郭敏艳河北省邢台市南和区教师发展中心河北邢台054400

古诗词教学,贯穿着整个初中语文的学习。作为初中语文知识的一个重要学习板块,一方面能教给学生一定的语文知识,另一方面还能培养学生的人文情怀和语文核心素养。所以,在初中语文古诗词教学实践活动中,培养学生的语文核心素养尤为重要... 详细信息

古诗词教学,贯穿着整个初中语文的学习。作为初中语文知识的一个重要学习板块,一方面能教给学生一定的语文知识,另一方面还能培养学生的人文情怀和语文核心素养。所以,在初中语文古诗词教学实践活动中,培养学生的语文核心素养尤为重要。而在我们的初中古诗词教学中存在着一些问题,导致我们的古诗词教学在生动性和人文性上存在欠缺。因此,本文将立足核心素养,从诗词文本教学实践出发,探讨初中古诗词教学的优化策略。

关键词：核心素养古诗词教学实践策略

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融入中华优秀传统文化的初中英语教学实践

中小学外语教学 2024年第13期47卷 13-18页

作者：胡新秀南京市秦淮区教师发展中心

中华优秀传统文化是中华民族的文化精髓和精神命脉,将其融入初中英语教学有助于青少年了解国家、走向世界,提升跨文化沟通与交流能力,坚定文化自信。本文解读了中华优秀传统文化的深刻内涵,强调了育人性和学科性的融入原则,并结合案例... 详细信息

中华优秀传统文化是中华民族的文化精髓和精神命脉,将其融入初中英语教学有助于青少年了解国家、走向世界,提升跨文化沟通与交流能力,坚定文化自信。本文解读了中华优秀传统文化的深刻内涵,强调了育人性和学科性的融入原则,并结合案例具体阐述了初中英语教学中融入中华优秀传统文化的实施路径,即有效开发教材,选择融入资源;结合学科优势,设计融入活动;拓宽学习渠道,延续融入效果。

关键词：中华优秀传统文化文化自信英语教学

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轻松写意——品读《荷塘月色》

人生与伴侣 2024年第36期 43-45页

作者：李延敏河北省邢台市沙河市教师发展中心

在文学的浩瀚海洋中，有一片静谧而深邃的荷塘，月色如水，荷叶轻摇，那就是朱自清先生笔下的《荷塘月色》。朱自清，原名自华，字佩弦，是中国现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。他的散文以语言优美、情感真挚、意境深远著称，...

在文学的浩瀚海洋中，有一片静谧而深邃的荷塘，月色如水，荷叶轻摇，那就是朱自清先生笔下的《荷塘月色》。朱自清，原名自华，字佩弦，是中国现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。他的散文以语言优美、情感真挚、意境深远著称，被誉为“散文诗的典范”。《荷塘月色》便是朱自清先生的代表作之一，在这部作品中，他以荷塘月色之美，表达了对自然美的热爱、对生活琐碎的厌倦、对内心宁静的向往，以及对人生、自然、社会的深刻思考和独特见解。下面，让我们一起走进《荷塘月色》，去领略它那轻松写意的独特韵味。

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浅议初中道德与法治课培养学生爱国精神策略

教育实践与研究 2024年第20期 84-85页

作者：祁素倩邢台市南和区教师发展中心河北邢台054400

初中道德与法治是对学生进行爱国意识教育的重要时期。为做好初中德育工作,教师应在教学过程中渗透爱国主义教育,增强学生的爱国主义情感和家国意识,培养学生形成正确的价值观、人生观、道德观。

关键词：初中道德与法治爱国主义精神教学策略