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小学班主任“积极情绪培养”团体辅导设计

江苏教育 2018年第96期 34-35页

作者：刘顺张冬梅江苏理工学院江苏常州213001 江苏理工学院心理教育研究所江苏常州213001 常州市未成年人成长指导中心"团体心理辅导应用研究"工作室

情绪在我们的生活中起着重要的作用,它是人际交往中的一个信号,积极的情绪有利于个体的社会适应,能增进人际交往;消极情绪影响人际关系,甚至伤害他人。小学班主任的工作具有明显的情绪劳动属性,情绪问题影响着他们的身心健康。小学班主... 详细信息

情绪在我们的生活中起着重要的作用,它是人际交往中的一个信号,积极的情绪有利于个体的社会适应,能增进人际交往;消极情绪影响人际关系,甚至伤害他人。小学班主任的工作具有明显的情绪劳动属性,情绪问题影响着他们的身心健康。小学班主任面临社会、学校、家庭多方面压力,易出现焦虑、烦躁、易怒等消极情绪,本文以美国积极心理学家弗雷德里克森积极情绪扩展—建构理论为基础,通过团体辅导培养小学班主任的积极情绪,使他们学会应对消极情绪,维护心理健康,以愉快的心情投入到工作中。

关键词：小学班主任积极情绪团体辅导

看见的力量——“小学家校合作”团体心理辅导

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江苏教育 2019年第72期 38-39页

作者：张冬梅王文江苏理工学院心理教育研究所江苏常州213001 江苏省昆山第一中等专业学校江苏昆山215300 常州市未成年人指导中心"团体心理辅导应用研究"工作室

“老师和家长没法合作,因为彼此压根不在一个频道上。双方教育的理念和方式有分歧,老师关注孩子的学习态度和学习习惯,家长大多只关注孩子的成绩,有些家长平时不管孩子,却希望老师能够让孩子的成绩突飞猛进。”

关键词：家校合作小学团体辅导

焦点解决在团体辅导中的应用--“关系改变”团体辅导

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江苏教育 2021年第59期 102-103页

作者：张冬梅顾惠琴江苏理工学院心理教育研究所江苏常州213001 常州市未成年人指导中心"团体心理辅导应用研究"工作室江苏省昆山市实验小学江苏昆山215300

“学生不写作业,还撒谎说作业完成了,只是忘记带到学校。他每次不交作业都这么说,我怎么相信他?”“有时和同事发生争执,明知道是自己错了也不愿意承认,因为承认自己的不足是一件很没有面子的事情。”“老公总是抱怨我工作忙,照顾家里... 详细信息

“学生不写作业,还撒谎说作业完成了,只是忘记带到学校。他每次不交作业都这么说,我怎么相信他?”“有时和同事发生争执,明知道是自己错了也不愿意承认,因为承认自己的不足是一件很没有面子的事情。”“老公总是抱怨我工作忙,照顾家里太少。我劳累了一天,为什么他看不到我的辛苦,还各种抱怨?有时我们会发生争吵,争吵之后就是冷战。我是不会主动和他说话的,又不是我的错。”

关键词：焦点解决关系改变团体辅导

后疫情时代青少年心理弹性的动力源及对策建议

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江苏教育研究 2021年第4期 88-93页

作者：崔诣晨南京晓庄学院心理健康研究院江苏南京210017 南京未成年人心理健康研究院心理健康教育研究所南京大学社会学院

为了掌握2020年江苏省青少年在新冠疫情期间的心理弹性状况,通过网络调查了江苏省13个市的201269名中小学生,内容涉及学习态度、亲子关系、身心适应等三个维度。疫情期间江苏省青少年心理弹性状况总体良好,这得益于政府制定的各项应对... 详细信息

为了掌握2020年江苏省青少年在新冠疫情期间的心理弹性状况,通过网络调查了江苏省13个市的201269名中小学生,内容涉及学习态度、亲子关系、身心适应等三个维度。疫情期间江苏省青少年心理弹性状况总体良好,这得益于政府制定的各项应对机制及时有效。但问题也显而易见,需要积极应对:家庭教育的情感功能未能真正发挥,亲子矛盾在“宅家模式”中表现较为突出,要提高家长家教素养、改善亲子关系;学校教育的育人功能未能切实落实,学生在“网络模式”中表现不适,要切实贯彻落实素质教育,培养全面发展的人;社会环境的支持功能未能整体协调,青少年在“突发事件”中表现不佳,要提高媒体舆论的责任担当,加强社区青少年心理弹性辅导中心建设;心理弹性的生态效能尚未真正形成,要加强社会心理服务体系建设,建构“学校-家庭-社区-媒体-医院”的协同工作机制。

关键词：后疫情时代青少年心理弹性心理健康社会心理服务体系

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身心障碍患者父母护理需求与亲职压力之关系

绥化学院学报 2020年第1期40卷 143-147页

作者：班永飞孙霁白冰玉安顺学院教育学院安顺市未成年人心理健康教育辅导中心贵州安顺561000 清华大学社会科学学院北京100084 新乡医学院第三临床学院河南新乡453003

为了解身心障碍患者父母的护理需求与亲职压力及二者关系,抽取贵州省221户身心障碍患者父母,以《亲职压力简表》和《身心障碍患者家庭护理需求问卷》为工具进行调研,结果显示:身心障碍患者父母的护理需求得分较高,亲职压力处于非常高水... 详细信息

为了解身心障碍患者父母的护理需求与亲职压力及二者关系,抽取贵州省221户身心障碍患者父母,以《亲职压力简表》和《身心障碍患者家庭护理需求问卷》为工具进行调研,结果显示:身心障碍患者父母的护理需求得分较高,亲职压力处于非常高水平;不同残疾类型患者的父母在医疗环境需求、情感护理常识需求及总分均有显著差异,精神残疾患者的父母得分较高;在亲职压力方面均有显著差异,精神残疾和智力残疾患者的父母得分较高;身心障碍患者父母护理需求与亲职压力存在显著正相关。医疗环境需求断点前后亲职压力有较显著的提升;康复常识需求断点前对亲职压力有显著的正向预测。情感护理常识需求断点后对亲职压力有显著正向预测,护理需求能够预测亲职压力。

关键词：身心障碍患者护理需求亲职压力

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身心障碍患者家庭的亲职压力与社会支持

安顺学院学报 2017年第4期19卷 84-87,102页

作者：班永飞孙霁白冰玉安顺学院教育科学学院贵州安顺561000 安顺市未成年人心理健康教育辅导中心贵州安顺561000 清华大学社会科学学院北京100084 新乡医学院第三临床学院河南新乡453003

为了解身心障碍患者家庭亲职压力与社会支持具体现状及关系,以《社会支持评定量表》《亲职压力简表》为研究工具。结果表明,身心障碍患者家庭亲职压力处于非常高的水平,社会支持得分相对较高;与患者关系在亲职压力与社会支持(客观支持... 详细信息

为了解身心障碍患者家庭亲职压力与社会支持具体现状及关系,以《社会支持评定量表》《亲职压力简表》为研究工具。结果表明,身心障碍患者家庭亲职压力处于非常高的水平,社会支持得分相对较高;与患者关系在亲职压力与社会支持(客观支持、主观支持)方面得分有显著差异,受教育水平在亲职压力和社会支持均存在显著差异;社会支持与亲职压力存在一定的关系(|0.014-0.339|),对支持利用度、主观支持对亲职压力有显著性的负向预测作用。研究表明,身心障碍患者家庭所接受的社会支持越多,护理人可能所感受到的亲职压力越低。

关键词：身心障碍患者家庭社会支持亲职压力

失能老人家庭照顾者的政策保障——基于喘息服务视角

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社会科学家 2024年第1期 102-109页

作者：蔡英辉对外经济贸易大学学术刊物部北京100029 郑州大学社会治理河南省协同创新中心河南郑州450001

失能老人的配偶、子女等家庭照顾者,为履行看护职责心力交瘁,需要政府制定政策和援引社会支持进行介入性干预。喘息服务可缓解照顾者疲劳,是应对家庭养老问题和社会风险的良策。国家层面要重视喘息服务和家庭政策议题,建构支持网络、丰... 详细信息

失能老人的配偶、子女等家庭照顾者,为履行看护职责心力交瘁,需要政府制定政策和援引社会支持进行介入性干预。喘息服务可缓解照顾者疲劳,是应对家庭养老问题和社会风险的良策。国家层面要重视喘息服务和家庭政策议题,建构支持网络、丰富服务供给模式、做好照护和医疗转介,让失能老人接受居家照料或机构暂托服务,使得照顾者身体得以休憩、压力被缓释;拓展以社区为主体的喘息服务载体和路径,建设照顾型社区和进行适老化改造,利用智能化手段和护理机器人等提质增效,营造家庭、社区和社会有序衔接的友好照顾氛围;规范喘息服务标准和质量评价技术,促进失能老人照护、养老、医疗机构之间的沟通协作,开展广泛覆盖的社会帮扶、经济支持和心理辅导,提升家庭照护能力、摆脱全天候照顾责任羁绊和降低社会风险,形成恩慈、有爱、恒久的人居环境。

关键词：喘息服务居家养老照顾者负担长期照护家庭政策

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亲源性心理问题:一个应积极面对的辅导新领域

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中小学心理健康教育 2005年第2期 17-19页

作者：张汉强湖北省武汉市教科院青少年心理辅导中心

有学者将人的心理不健康划分为三种层次，即轻微的心理失调、轻度的心理疾病和严重的心理疾病。就处于成长发展中的中小学生而言，最常见的心理不健康表现为轻微的心理失调，即第一层次的问题。

关键词：中小学生心理失调亲源性心理问题家庭教育心理辅导

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老年人同伴关系与主观幸福感、孤独感的关系

中国老年学杂志 2014年第16期34卷 4643-4645页

作者：谢国秀傅丽萍遵义医学院心理辅导中心贵州遵义563099 贵州师范大学教育科学院

目的探讨老年人同伴关系与主观幸福感、孤独感之间的关系。方法采用自编同伴关系问卷及主观幸福感量表、情绪-社交孤独量表对406名老年人进行调查。结果 1老年人同伴关系在性别、年龄、是否丧偶、婚姻自评、居住地、文化程度、职业、家... 详细信息

目的探讨老年人同伴关系与主观幸福感、孤独感之间的关系。方法采用自编同伴关系问卷及主观幸福感量表、情绪-社交孤独量表对406名老年人进行调查。结果 1老年人同伴关系在性别、年龄、是否丧偶、婚姻自评、居住地、文化程度、职业、家庭结构、健康自评、子女个数、是否有退休金和经济收入上呈显著差异(P<0.05);2老年人同伴关系与主观幸福感、孤独感呈显著相关(P<0.05),并且对主观幸福感和孤独感有良好的预测功能。回归分析表明,接受性、拒斥性、密切性及和谐性共解释了主观幸福感总变异的81.9%;接受性、拒斥性及密切性共解释了孤独感总变异的22.1%。结论老年人同伴关系能预测主观幸福感和孤独感,可以通过改善老年人的同伴关系,来对其孤独感消极情绪体验进行积极干预,并促使老年人社会适应良好发展。

关键词：同伴关系幸福感孤独感