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拮抗黄曲霉大花杓兰内生细菌的筛选及抑菌研究

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食品与发酵工业 2024年第18期50卷 154-160页

作者：付亚娟许笑晴范佳宁樊双虎韩卉侯晓强廊坊师范学院生命科学学院河北廊坊065000 河北省食药用菌资源高值利用技术创新中心河北廊坊065000 廊坊市生物样品分析及农残检测重点实验室河北廊坊065000

为获得对黄曲霉菌丝生长具有良好抑菌活性的细菌资源,该研究以31株大花杓兰内生细菌为对象,通过平板对峙法和菌丝生长速率法筛选拮抗黄曲霉的内生细菌;菌丝生长速率法测定无菌发酵液对黄曲霉抑菌活性的稳定性;PCR扩增芽孢杆菌脂肽合成... 详细信息

为获得对黄曲霉菌丝生长具有良好抑菌活性的细菌资源,该研究以31株大花杓兰内生细菌为对象,通过平板对峙法和菌丝生长速率法筛选拮抗黄曲霉的内生细菌;菌丝生长速率法测定无菌发酵液对黄曲霉抑菌活性的稳定性;PCR扩增芽孢杆菌脂肽合成酶基因和多聚酮合酶基因;酸沉醇提制备芽孢杆菌脂肽粗提物,牛津杯法评估其对黄曲霉的抑菌活性。结果显示,3株大花杓兰内生芽孢杆菌(CmR-1n、CmR-3a、CmR-4b)对黄曲霉有较好抑菌活性;CmR-1n对黄曲霉的抑菌效果最好,平板拮抗率为57.88%,而CmR-1n无菌发酵液对黄曲霉的抑菌率达63.31%;芽孢杆菌CmR-1n无菌发酵液具有较好的耐热性、耐酸碱性、抗紫外线性和贮藏稳定性;CmR-1n基因组含有表面活性素基因Srf、伊枯草菌素基因Itu和丰原素基因(fenB和fenD),且体外抑菌实验证实CmR-1n脂肽粗提物甲醇液对黄曲霉菌丝生长的抑制率达62.58%。推测芽孢杆菌CmR-1n合成的脂肽可能是抑制黄曲霉的主要活性物质,使其在黄曲霉防治领域具有一定的应用潜力。

关键词：大花杓兰内生芽孢杆菌黄曲霉脂肽粗提物抑菌活性

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高中生物教学中启发式教学方法的运用策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0140-0143页

作者：雷跃河北省廊坊市安次区长城学校河北廊坊063510

随着教育改革的不断深入,传统生物教学方法的局限性日渐突显,而且高中生物课程包含大量复杂的理论内容,使学生的学习面临着极为严峻的挑战与障碍。启发式教学作为一种顺应时代需求的新教学模式,将其有效融入到高中生物的课堂教学中,不... 详细信息

随着教育改革的不断深入,传统生物教学方法的局限性日渐突显,而且高中生物课程包含大量复杂的理论内容,使学生的学习面临着极为严峻的挑战与障碍。启发式教学作为一种顺应时代需求的新教学模式,将其有效融入到高中生物的课堂教学中,不仅能够深化学生对生物知识的理解,还能成功激发学生的学习兴趣,优化学习方法,并提升学生在思维迁移和逻辑推理方面的能力。通过分析启发式教学在高中生物教学中的实施路径,有利于提升教学质量,丰富高中生物教学方式。

关键词：高中生物启发式教学生物教学

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让每一位教师都焕发出教育者的力量

中小学管理 2024年第10期 5-8页

作者：俞正强浙江省金华师范学校附属小学

刚刚过去的第40个教师节，于我而言，难得，难忘。作为获评“2024年度全国教书育人楷模”的12名教师之一，我在参加完“庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动”后，从北京回到浙江金华婺城，在校园里和老师们共度...

刚刚过去的第40个教师节，于我而言，难得，难忘。作为获评“2024年度全国教书育人楷模”的12名教师之一，我在参加完“庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动”后，从北京回到浙江金华婺城，在校园里和老师们共度了一个难忘的教师节。从事基础教育38载，23年的校长历程，一路行来，虽获得诸多奖项荣誉，但我更喜欢研究课堂，更热衷于和教师们一起共生共长。

关键词：

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场景设计与情感传达的电影空间美学

电影文学 2024年第19期 104-108页

作者：张名廊坊师范学院河北廊坊065000

电影场景设计与情感传达在空间美学中占据核心地位,其意义在于通过环境、背景、灯光等多重元素的融合,提升观影享受并深刻传达影片情感色彩。这种设计不仅作用于视觉层面,更在情感上引发观众共鸣,深化角色体验。为进一步优化电影空间美... 详细信息

电影场景设计与情感传达在空间美学中占据核心地位,其意义在于通过环境、背景、灯光等多重元素的融合,提升观影享受并深刻传达影片情感色彩。这种设计不仅作用于视觉层面,更在情感上引发观众共鸣,深化角色体验。为进一步优化电影空间美学,其举措包括强化环境塑造的细腻度,丰富背景铺陈的情感层次,匠心独运于布景设计以融合物理与象征意义,并精妙运用灯光艺术以情感流露为核心,同时探索前沿科技与创新思维在场景构建与情感表达上的应用。

关键词：场景设计情感传达电影空间美学视觉风格

番茄SlNRT2基因家族鉴定、启动子克隆及表达分析

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植物生理学报 2024年第1期60卷 97-107页

作者：李文静张新业张智研冯恰刘薇李红敬张艳霞赵金萍王聪艳赵楠楠朱姝廊坊师范学院生命科学学院河北廊坊065000 廊坊市细胞工程与应用研究重点实验室河北廊坊065000

硝酸盐转运蛋白2(Nitrate transporter 2,NRT2),是一种高亲和硝酸盐转运蛋白,在植物对硝酸盐的吸收和转运过程中发挥重要作用。本研究通过生物信息学方法对番茄(Solanum lycopersicum)NRT2(SlNRT2)家族基因进行鉴定,利用热图分析SlNRT2... 详细信息

硝酸盐转运蛋白2(Nitrate transporter 2,NRT2),是一种高亲和硝酸盐转运蛋白,在植物对硝酸盐的吸收和转运过程中发挥重要作用。本研究通过生物信息学方法对番茄(Solanum lycopersicum)NRT2(SlNRT2)家族基因进行鉴定,利用热图分析SlNRT2家族成员基因表达模式,并利用启动子嵌合GUS报告基因转化拟南芥对SlNRT2启动子活性进行分析。结果表明番茄基因组中鉴定到5个NRT2基因,定位于细胞膜,氨基酸序列长度介于458~531 aa,等电点介于9.05~9.33,不稳定性指数介于31.84~40.70。基因结构分析表明,该基因家族由3~4个外显子构成。染色体定位分析显示,SlNRT2基因分布于3条染色体上。系统进化和保守结构域分析显示,SlNRT2分别归属于I和II两个类群,具有10种保守基序,蛋白保守性很高。番茄不同组织热图分析表明SlNRT2.1和SlNRT2.2呈组成型表达;SlNRT2.3~SlNRT2.5主要在根部表达。启动子顺式作用元件及GUS组织化学染色分析结果表明,SlNRT2.4启动子驱动GUS基因在拟南芥根部特异性表达,而SlNRT2.3和SlNRT2.5除驱动GUS基因在拟南芥根部表达,叶片也有表达。本研究为后续开展SlNRT2基因的功能研究提供依据,同时为培育氮素高效利用型转基因番茄奠定了基础。

关键词：番茄硝酸盐转运蛋白基因家族启动子 GUS组织化学染色

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中职中专语文教学创新与实践

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第1期 0175-0178页

作者：黄山河北省廊坊市高级技工学校河北廊坊065000

中职中专语文教学一直是学科体系中不可或缺的一环,但传统教学方式在培养学生创新思维和实际应用能力方面存在不足。本论文深入研究了中职中专语文教学现状,强调了创新的必要性,并提出了创新与实践对学生综合素质的积极影响。我们主张... 详细信息

中职中专语文教学一直是学科体系中不可或缺的一环,但传统教学方式在培养学生创新思维和实际应用能力方面存在不足。本论文深入研究了中职中专语文教学现状,强调了创新的必要性,并提出了创新与实践对学生综合素质的积极影响。我们主张通过引入更多实践性教学手段,激发学生学习兴趣,提高语文应用能力。本论文展示了创新与实践在中职中专语文教学中的积极效果,不仅帮助学生更好地掌握语文知识,还培养了其创新思维和实际应用能力,为未来职业发展奠定了坚实基础。这一研究旨在为语文教学提供新的视角和方法,以更好地满足学生的需求和提升其综合素质。

关键词：中职中专语文教学创新

“双减”下初中英语课堂教学模式优化策略探究

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学苑教育 2024年第29期 52-54页

作者：张国江河北省廊坊市第六中学校河北廊坊065000

“双减”政策的实施对初中英语教学提出了新的挑战和要求。文章旨在探讨在“双减”背景下,如何优化初中英语课堂教学模式,以提高教学质量和效果,减轻学生的英语课业负担。通过分析当前初中英语课堂教学中存在的问题,结合“双减”政策的... 详细信息

“双减”政策的实施对初中英语教学提出了新的挑战和要求。文章旨在探讨在“双减”背景下,如何优化初中英语课堂教学模式,以提高教学质量和效果,减轻学生的英语课业负担。通过分析当前初中英语课堂教学中存在的问题,结合“双减”政策的要求,提出了一系列的改进措施,包括创新英语教学方法、优化英语作业设计、加强英语课堂互动、改善英语课堂结构等。

关键词：双减初中英语课堂教学模式

应用转型视域下《社会调查研究方法》课程的项目化教学模式探究与实践

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进展 2024年第16期 79-81页

作者：杨思圆廊坊师范学院河北省廊坊市065000

近年来,社会工作专业培养的方向正在向应用型转型。在社会调查研究方法课程中,有效融入项目化教学法,就是把教学内容或者教学任务融入项目的进行过程中,学生通过项目小组的形式,充分运用自身学过的专业知识,将各种问题有效解决,完成各... 详细信息

近年来,社会工作专业培养的方向正在向应用型转型。在社会调查研究方法课程中,有效融入项目化教学法,就是把教学内容或者教学任务融入项目的进行过程中,学生通过项目小组的形式,充分运用自身学过的专业知识,将各种问题有效解决,完成各种项目的过程。将本文基于项目教学法应用于《社会调查研究方法》课程教学,有助于课程的应用转型建设,在项目计划与实施的过程中搭建培养社会工作应用型人才的良好平台,提高学生社会科学思维能力和社会调查研究实践能力。

关键词：社会调查研究方法项目化教学改革

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离散小波去噪后冬小麦叶片含水量高光谱估算

光谱学与光谱分析 2024年第9期44卷 2559-2567页

作者：王延仓朱玉晨齐焱鑫张志通曹会琼王金杲顾晓鹤唐瑞尹何跃君李笑芳罗巍北华航天工业学院遥感信息工程学院河北廊坊065000 廊坊师范学院河北廊坊065000 中国地质科学院水文地质环境地质研究所河北石家庄050061 北京农林科学院信息技术研究中心北京100097 航天遥感信息应用技术国家地方联合工程研究中心河北廊坊065000 河北省航天遥感信息处理与应用协同创新中心河北廊坊065000

光谱噪声去除是遥感区域应用的必要过程,噪声去除效果能直接影响区域地表信息的监测精度。为分析离散小波算法对光谱数据的分解机理,探寻基于离散小波算法光谱噪声信息去除与光谱处理方法,以冬小麦冠层光谱与叶片含水量为数据源,先利用... 详细信息

光谱噪声去除是遥感区域应用的必要过程,噪声去除效果能直接影响区域地表信息的监测精度。为分析离散小波算法对光谱数据的分解机理,探寻基于离散小波算法光谱噪声信息去除与光谱处理方法,以冬小麦冠层光谱与叶片含水量为数据源,先利用离散小波算法对光谱数据进行去噪处理,采用的小波基为Meyer;然后以Meyer、Sym2、Coif2为小波基对去噪后的光谱数据进行信息分离,并结合相关性分析算法、偏最小二乘算法构建冬小麦叶片含水量估测模型,研究结论如下:(1)在离散小波算法下,合并的光谱曲线随合并尺度数的不断增加,原光谱曲线局部的大、中、小特征依次凸显;随H10—H1分解尺度的依次加入,分解信息对合并曲线的修正幅度也逐步减弱,其中,将H3—H1依次合并后,合并的光谱曲线几乎无变动。(2)提出的去噪方法可在一定程度上改变了部分光谱对冬小麦叶片含水量的敏感性及敏感波段的分布:其中在1~3尺度内,降低了光谱对冬小麦叶片含水量的敏感性,改变了敏感波段的波段位置的分布情况。在4~10尺度内,能明显提升光谱对冬小麦叶片含水量的敏感性(Coif2);提出的去噪方法可提升局部波段对冬小麦叶片含水量的敏感性(Sym2)。(3)提出的去噪方法能明显提升光谱对模型的稳定性,能提升Sym2、Coif2小波基内最优模型的精度与稳定性,其中验证精度提高了8.6%(Sym2)、34.1%(Coif2),表明该研究提出的去噪处理是有效的。

关键词：冬小麦叶片含水量离散小波噪声信息高光谱