检索结果-南通市图书馆

阿多诺美学视域下新时代中国内地犯罪片的暴力美学重建与突围

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当代电影 2024年第9期 95-100页

作者：王婉宋雷雨中国传媒大学戏剧影视学院中国传媒大学动画与数字艺术学院

新时代以来,中国内地犯罪片逐渐成为了主流电影类型,其中呈现的伦理观念、社会反思和黑色、暴力等元素兼具美学价值和现实意义。从阿多诺的美学视角来看,犯罪片试图达到书写社会现实与表彰生命苦难的目的绝非易事,但通过挖掘艺术的双重... 详细信息

新时代以来,中国内地犯罪片逐渐成为了主流电影类型,其中呈现的伦理观念、社会反思和黑色、暴力等元素兼具美学价值和现实意义。从阿多诺的美学视角来看,犯罪片试图达到书写社会现实与表彰生命苦难的目的绝非易事,但通过挖掘艺术的双重本质--社会性与自律性,可以找到一条路径,寻求“暴力美学”的生成范式和触发条件,并形成一种综合思维方式运用到影片创作中,为中国内地犯罪片的美学体系构建提供支撑。

关键词：中国内地犯罪片阿多诺暴力美学文化工业

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我国传统文化电视节目创新路径探析

中国广播电视学刊 2024年第3期 114-118页

作者：王灵东齐冠翔浙江传媒学院电视艺术学院

习近平文化思想为推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展,为我国传统文化节目创新发展指明了方向,为打造优秀电视节目提供了科学行动指南。传统文化电视节目不仅兼具严谨历史考究与专业知识支撑,还将历史故事、非遗文化与新型影... 详细信息

习近平文化思想为推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展,为我国传统文化节目创新发展指明了方向,为打造优秀电视节目提供了科学行动指南。传统文化电视节目不仅兼具严谨历史考究与专业知识支撑,还将历史故事、非遗文化与新型影视技术手段紧密结合,丰富了节目的传播内容与表达样式,通过仪式化节目构建,实现了中国传统文化的创新与传承。本文以习近平文化思想为纲要,结合中央电视台推出的优秀传统文化节目,探索我国传统文化电视节目的创新路径。

关键词：习近平文化思想传统文化电视节目创新发展

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传媒人才数字素养培育:价值、内涵与构成

中国出版 2024年第4期 24-28页

作者：许志强成都大学中国-东盟艺术学院影视与动画学院

数字素养是建设数字中国、加快数字化发展、提升全民数字素养与技能的必然要求。传媒人才数字素养培育不仅需要提升与“数智”一起生存的能力,更需要强化与“数智”一起发展的能力;不仅需要关注外在的、浅层的、行为层面的显性能力,更... 详细信息

数字素养是建设数字中国、加快数字化发展、提升全民数字素养与技能的必然要求。传媒人才数字素养培育不仅需要提升与“数智”一起生存的能力,更需要强化与“数智”一起发展的能力;不仅需要关注外在的、浅层的、行为层面的显性能力,更要关注内在的、深层的、意识层面的隐性能力,如此方能应对数字化转型带来的挑战、异化与重构,助推高等教育内涵式高质量发展。

关键词：数字素养传媒人才数智时代

自我确认与情感疗愈:研学实践中的新老年人情感结构研究

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新闻知识 2024年第1期475卷 40-45,94页

作者：林晟炫郭欣广西艺术学院影视与传媒学院广西艺术学院

研学作为一种传统文化活化路径,对于影响和构建个体的情感结构产生新的内涵。近年来,研学参与主体呈多元化发展态势,新老年人继青少年后成为又一核心活跃群体。本文基于情感视角,探究新老年人通过研学活动实践进行情感疗愈。研究发现,... 详细信息

研学作为一种传统文化活化路径,对于影响和构建个体的情感结构产生新的内涵。近年来,研学参与主体呈多元化发展态势,新老年人继青少年后成为又一核心活跃群体。本文基于情感视角,探究新老年人通过研学活动实践进行情感疗愈。研究发现,新老年人依托研学平台完成经验建构、意义交换和情感疗愈的过程,是以自我确认作为情感疗愈的基础,通过研学活动实现从情感缺失到自我认同与关系连接的转化,从而完成情感的疗愈。研究结论:中国新老年人研学实践的内在动因是社会支持的缺失,新老年人在研学活动中主要进行自我确认与情感疗愈,这对于研学活动的持续发展具有积极的社会实践意义。

关键词：自我确认情感疗愈研学新老年人

2023年电视剧发展新动向与业态新变化观察

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四川戏剧 2024年第5期 80-85页

作者：王雪梅刘海琨四川传媒学院编导艺术学院

2023年,在党的二十大胜利召开的背景下,中国电视剧迎来了新的发展机遇与挑战。电视剧生产方面,提质减量成为行业共识,制作方更加注重作品的质量和文化内涵;在传播路径上,各大卫视深耕多维传播,互联网视频平台量质同升,社交媒体平台成为... 详细信息

2023年,在党的二十大胜利召开的背景下,中国电视剧迎来了新的发展机遇与挑战。电视剧生产方面,提质减量成为行业共识,制作方更加注重作品的质量和文化内涵;在传播路径上,各大卫视深耕多维传播,互联网视频平台量质同升,社交媒体平台成为影视文旅融合发酵地;电视剧业态方面同样出现新变化,短视频与微短剧的兴起促使电视剧行业提质减量,走精品化发展道路;AIGC技术等赋能电视剧制作,引发产业剧变。这一系列变革为中国电视剧行业注入新的活力,为文化产业全球化发展铺平了道路。

关键词：时代特色技术革新短视频与微短剧多维传播

本土性的建构与延续:动画电影《茶啊二中》IP的现实主义创作理念及文化反思

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电影评介 2024年第5期 88-93页

作者：贾荔山西传媒学院动画与数字艺术学院

动画电影《茶啊二中》(夏铭泽/阎凯,2023)以现实主义创作理念为基础,对2014年推出的同名动画作品进行合理改编,通过回归现实题材,选择合理的宣发模式,利用夸张、变形的动画手法,将动画电影的媒介特性与现实主义相融合,取得了票房与口碑... 详细信息

动画电影《茶啊二中》(夏铭泽/阎凯,2023)以现实主义创作理念为基础,对2014年推出的同名动画作品进行合理改编,通过回归现实题材,选择合理的宣发模式,利用夸张、变形的动画手法,将动画电影的媒介特性与现实主义相融合,取得了票房与口碑的双丰收。目前国产动画电影大多选择具有一定热度、受众基础的神话故事或玄幻文本进行改编、创作。作为一部为数不多的现实主义题材动画影片,电影《茶啊二中》所获得的成绩和认可,充分彰显了现实主义作品的强大生命力,不仅为优质IP的跨媒介改编提供了合理借鉴,也为现实题材影视作品本土化创作提供了有益启示。

关键词：现实主义创作动画电影现实主义作品神话故事媒介特性动画作品现实题材影视作品

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田野课堂的教学方法与实践:基于《毕业设计》课程的案例分析

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河北师范大学学报（教育科学版） 2024年第4期26卷 133-140页

作者：高川云任悦河北传媒学院影视艺术学院河北石家庄051430 中国人民大学新闻与社会发展研究中心北京100872

田野课堂是面向生活世界的教学方式,但已有的田野课堂模式主要以社会科学田野调查为理论基础,将田野视为方法,以田野为研究对象,使得课堂集中于社会科学研究的诸领域。在新文科倡导的理念下,探索符合多学科尤其是艺术与人文学科需要的... 详细信息

田野课堂是面向生活世界的教学方式,但已有的田野课堂模式主要以社会科学田野调查为理论基础,将田野视为方法,以田野为研究对象,使得课堂集中于社会科学研究的诸领域。在新文科倡导的理念下,探索符合多学科尤其是艺术与人文学科需要的田野课堂教学模式,总结通用的田野课堂组织逻辑,并提炼教学方法,具有重要的现实意义。在高校摄影专业《毕业设计》课程的教学中,教师拥有自觉的教学方法论意识是开展田野课堂前提,给出观察社会的知识工具是帮助学生自发寻找田野的关键步骤,不同环境之间、不同人群之间的交互和反馈是贯穿田野课堂始终的核心环节。整体上看,田野课堂的教学方式有助于教学世界和生活世界的融合,转化知识课堂为生命课堂。

关键词：田野课堂生成性教学新文科教学改革

网络微短剧《逃出大英博物馆》中女性形象“萌化”研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第7期 0098-0101页

作者：元晶白云鹏河北传媒学院影视艺术学院河北石家庄050000 河北传媒学院数字艺术与动画学院河北石家庄050000

2023年8月,一部由网络用户煎饼果仔原创的网络微短剧《逃出大英博物馆》走红网络,成为“爆款”。破圈传播、多方关注的背后,是创作者借微短剧形态,将守护国宝、家国情怀等宏大主题寓于年轻化的表达之中,尤其体现在剧中女主角国宝“小玉... 详细信息

2023年8月,一部由网络用户煎饼果仔原创的网络微短剧《逃出大英博物馆》走红网络,成为“爆款”。破圈传播、多方关注的背后,是创作者借微短剧形态,将守护国宝、家国情怀等宏大主题寓于年轻化的表达之中,尤其体现在剧中女主角国宝“小玉壶”的“萌化”形象塑造上。因此,本文以《逃出大英博物馆》作为个案研究,从女性形象的“萌化”功能、女性形象“萌化”流行原因等维度进行分析,进而总结该剧在女性形象塑造上的成功经验,反思目前部分网络微短剧中女性形象塑造存在的问题,并对其未来趋势加以探析,以期为网络微短剧中女性形象的塑造方面提供一定的理论支撑。

关键词：网络微短剧女性形象 “萌化”

发展心理学视域下《鸣龙少年》的“断亲”情节与亲缘关系

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嘉应文学 2024年第15期 37-39页

作者：徐引舟河北美术学院影视艺术学院

2023年年底，电影《涉过愤怒的海》和电视剧《鸣龙少年》分别上映，关于青少年身心发展及其与原生家庭的关系问题再次引起热议。从《欢乐颂》《都挺好》等都市现实题材作品对原生家庭的反复讨论，到《狗十三》《涉过愤怒的海》《鸣龙少... 详细信息

2023年年底，电影《涉过愤怒的海》和电视剧《鸣龙少年》分别上映，关于青少年身心发展及其与原生家庭的关系问题再次引起热议。从《欢乐颂》《都挺好》等都市现实题材作品对原生家庭的反复讨论，到《狗十三》《涉过愤怒的海》《鸣龙少年》对青少年个体独立人格成长的聚焦式探析，心理学视域中原生家庭与个体成长的矛盾共生关系成为一项值得探讨的课题。文章解析《鸣龙少年》中的“断亲”情节，研究其背后的青少年发展心理学原理及社会成因。

关键词：《鸣龙少年》 “断亲”现象亲缘关系发展心理学青少年问题