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中等音乐学校视唱练耳分级制教学的思考

乐府新声（沈阳音乐学院学报） 2005年第4期23卷 52-53页

作者：王雪桦沈阳音乐学院附中音乐基础课教研室

纵观我国视唱练耳学科几十年的建设历程,已由原来只采用外国教材,以视唱为主要内容的新兴学科,逐渐发展为现在这样的集视唱、听觉分析、听写为一体,并综合运用音乐专业知识与其相关学科知识为内容的较为成熟的学科,形成了较完整的教学... 详细信息

纵观我国视唱练耳学科几十年的建设历程,已由原来只采用外国教材,以视唱为主要内容的新兴学科,逐渐发展为现在这样的集视唱、听觉分析、听写为一体,并综合运用音乐专业知识与其相关学科知识为内容的较为成熟的学科,形成了较完整的教学大纲、教学体系及教材.然而,随着改革开放的深入发展,知识经济时代的到来,专业音乐院校已不仅仅是培养高、精、尖音乐艺术家的摇篮,还肩负普及音乐教育、传承民族音乐文化的重任.教学任务与教学对象的新变化决定学校要与时俱进,对原来的课程安排、教学目标、教学内容、教学大纲、教材等等做出相应的调整,视唱练耳课也不例外.中等音乐学校视唱练耳教学采用分级制的做法就是其中改革与发展的一项重要内容.

关键词：视唱练耳学科音乐学校教学大纲分级制中等外国教材相关学科知识知识经济时代民族音乐文化视唱练耳教学

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浅谈中国民族音乐对世界音乐的影响

音乐创作 2019年第2期 94-99页

作者：张明沈阳音乐学院附中

本文通过对中国民族音乐与世界音乐核心概念与发展简史的梳理、中国民族音乐对世界音乐的影响两个方面来讨论中国民族音乐对世界音乐的影响,能够使人们初步了解中国民族音乐的发展和传播既受外来音乐的影响,同时也影响着其他国家的音乐... 详细信息

本文通过对中国民族音乐与世界音乐核心概念与发展简史的梳理、中国民族音乐对世界音乐的影响两个方面来讨论中国民族音乐对世界音乐的影响,能够使人们初步了解中国民族音乐的发展和传播既受外来音乐的影响,同时也影响着其他国家的音乐。中国民族音乐既富有中国传统的地域特色,又极富包容性,对世界音乐的多元化、融合性发展起到了一定的影响作用。

关键词：中国民族音乐世界音乐发展简史影响

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许守诚订谱的潮州筝曲谱面研究

黄钟（武汉音乐学院学报） 2012年第4期 182-188页

作者：尹璐武汉音乐学院附中

文章以潮州筝派代表人物许守诚先生订谱的潮州筝曲曲谱为研究对象,通过分类、比较、统计等研究方法,从谱面的角度对乐曲整体结构特点、右手弹奏特点及左手作韵特点三部分进行研究分析,总结归纳出许守诚先生订谱的潮州筝曲的谱面特点。... 详细信息

文章以潮州筝派代表人物许守诚先生订谱的潮州筝曲曲谱为研究对象,通过分类、比较、统计等研究方法,从谱面的角度对乐曲整体结构特点、右手弹奏特点及左手作韵特点三部分进行研究分析,总结归纳出许守诚先生订谱的潮州筝曲的谱面特点。通过对许守诚先生订谱的潮州筝曲个性特点分析研究,再次证明了民族民间音乐流派中各个音乐家的个性特点形成了流派的基础,增添了流派的活力,构成了流派的色彩,奠定了流派的特性,是音乐流派繁荣发展的必不可少的原动力。

关键词：许守诚(1932~) 订谱潮州筝曲谱面个性特点

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二胡小组课教学新策略及教学效果研究

四川戏剧 2019年第3期 143-146页

作者：张明沈阳音乐学院附中

为了充分发挥二胡小组课特有的优势,可以从师生空间互动、教学程序互动、教学内容互动、练习表演互动几方面来构建四维立体互动教学新策略,从而有效提高教学效果。在以四维立体互动二胡小组课教学实践的基础上,用行为分析技术对教学效... 详细信息

为了充分发挥二胡小组课特有的优势,可以从师生空间互动、教学程序互动、教学内容互动、练习表演互动几方面来构建四维立体互动教学新策略,从而有效提高教学效果。在以四维立体互动二胡小组课教学实践的基础上,用行为分析技术对教学效果进行观察与记录,同时与传统教学方式进行对比,采用数据分析的方法进行研究可以发现:教学新策略在增强二胡小组课教学效果方面有显著作用;对不同类型二胡小组课教学的效果都有提高,其中尤其对"技巧类"二胡小组课教学效果的提高更为明显。

关键词：器乐教学二胡教学教学策略教学效果

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钢琴音乐改编作品的分类与基本特征

四川戏剧 2022年第9期 148-152页

作者：郭颖沈阳音乐学院附中

钢琴音乐传入中国后,已经逐渐在中国生根、发芽并结出了累累硕果。大量具有中国民族韵味、流淌着中华民族血液的具有中国民族灵魂的钢琴音乐应运而生。改编作品作为其中重要的一部分,使中西音乐完美的碰撞结合、交相辉映,形成了兼具中... 详细信息

钢琴音乐传入中国后,已经逐渐在中国生根、发芽并结出了累累硕果。大量具有中国民族韵味、流淌着中华民族血液的具有中国民族灵魂的钢琴音乐应运而生。改编作品作为其中重要的一部分,使中西音乐完美的碰撞结合、交相辉映,形成了兼具中西音乐魅力、民族精神与时代精神并存的新型音乐作品。我国的钢琴改编作品的创作不仅数量众多,而且创作技术丰富、成熟,并且在创作中呈现出鲜明的多元化创作与发展趋势,体现了中国钢琴音乐发展的大融合、大发展趋势。针对钢琴改编作品领域中的不同类别进行梳理与分析,观察研究不同类别改编曲的创作特点与演奏特点,在总结对比中研究提炼中国钢琴改编作品的音乐特征与演奏特征,管窥中国钢琴音乐的发展历程与特点,管窥中西音乐结合方法与态势,以此探究钢琴改编作品对中国钢琴音乐的形成与发展具有重要意义与作用。

关键词：钢琴音乐改编作品民歌古曲民族器乐爱国歌曲

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弗朗克《交响变奏曲》及其演奏技法研究之二

黄钟（武汉音乐学院学报） 2005年第3期 115-121页

作者：谢小河上海音乐学院附中钢琴基础教研组

论文以19世纪比利时出生的法国作曲家弗朗克《交响变奏曲-为钢琴与乐队》为研究对象,从钢琴表演和教学的角度入手,结合音乐分析、音乐史学,以及相关理论、方法与资料,在对作品进行较为全面、系统的音乐文本研究,以阐明作曲家在音乐表现... 详细信息

论文以19世纪比利时出生的法国作曲家弗朗克《交响变奏曲-为钢琴与乐队》为研究对象,从钢琴表演和教学的角度入手,结合音乐分析、音乐史学,以及相关理论、方法与资料,在对作品进行较为全面、系统的音乐文本研究,以阐明作曲家在音乐表现上如何为适应浪漫主义戏剧性冲突的题材要求,来对古典主义的体裁形式、曲式结构、和声功能、调性布局等进行的探索和突破。在此基础上,对如何理解这部作品中所蕴藏的深刻内涵、把握它的音乐风格与演奏技法提出了作者个人看法和建设性意见。

关键词：弗朗克《交响变奏曲》法国音乐钢琴艺术演奏技法

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中提琴“集体演—听—评”教学模式初探

音乐艺术（上海音乐学院学报） 2008年第2期 116-120页

作者：盛利上海音乐学院附中

论文主题涉及中提琴的教学。论文在分析了个别教学利弊基础上,提出集体演—听—评,区分出与集体授课在对象、身份和过程上的不同之处,说明了该模式的组成部分,最后结合中提琴教学实例重点阐述了集体演—听—评的运用情况。

关键词：中提琴集体演-听-评个别教学教学模式

和平的呼唤——试论布里顿《战争安魂曲》的和平主义思想

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中央音乐学院学报 2003年第3期 63-72页

作者：罗晓东中央音乐学院附中

布里顿是属于把着眼点放在关怀整个人类的角度来思考社会、追求艺术和探索真理的音乐家。他用他的全部热情和理智来追求人类的和平事业,他的和平主义信念是牢固地建立在“宗教道德”、“人道精神”、“非政治倾向”的基础上,《战争安魂... 详细信息

布里顿是属于把着眼点放在关怀整个人类的角度来思考社会、追求艺术和探索真理的音乐家。他用他的全部热情和理智来追求人类的和平事业,他的和平主义信念是牢固地建立在“宗教道德”、“人道精神”、“非政治倾向”的基础上,《战争安魂曲》反映了他对神权、人权的思想。他的认识领域已超越了狭义的民族界限,依附于一种理性的召唤,只对艺术与他所认知的真理负责。

关键词：布里顿《战争安魂曲》和平主义宗教思想人道精神

珀·纽加德和声系统中“层次化结构”技法研究

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中国音乐 2012年第2期 214-225,235页

作者：朱琳中国音乐学院附中作曲与音乐基础理论学科

和声层次化结构作为纽加德"层次化结构"技法的要素之一,它以声音本质为出发点,通过泛音列中某些分音与十二平均律的音高差别,制造了独特的音响色彩,丰富了和声语言。结合泛音列"自我相似性"的结构特征,作曲家将其进行再生成和变体,并利... 详细信息

和声层次化结构作为纽加德"层次化结构"技法的要素之一,它以声音本质为出发点,通过泛音列中某些分音与十二平均律的音高差别,制造了独特的音响色彩,丰富了和声语言。结合泛音列"自我相似性"的结构特征,作曲家将其进行再生成和变体,并利用声学的自然特性和人工律制的差异,在音响世界中构筑了张力与和声色彩上的细腻变化。

关键词：和声层次化结构泛音列沉音列拍频