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25G ONU光模块的高速性能设计与实现

光通信技术 2024年第4期48卷 25-30页

作者：魏兴陈聪罗懿宸东莞铭普光磁股份有限公司广东东莞523330

优化光模块的发射光信号眼图性能和接收信号灵敏度是提升高速光网络单元(ONU)光模块传输链路预算的关键所在。设计了一种具备高速性能的25G ONU光模块,首先深入研究了高速信号线走线阻抗不连续点的处理技巧和印刷电路板(PCB)打孔工艺设... 详细信息

优化光模块的发射光信号眼图性能和接收信号灵敏度是提升高速光网络单元(ONU)光模块传输链路预算的关键所在。设计了一种具备高速性能的25G ONU光模块,首先深入研究了高速信号线走线阻抗不连续点的处理技巧和印刷电路板(PCB)打孔工艺设计对传输信号线带宽性能的影响机制,然后调整参考叠层结构、优化过孔工艺方式,最后对其进行高速信号仿真试验分析。测试结果表明:所设计的模块不仅全面满足发射眼图性能和接收灵敏度的指标要求,而且其性能余量远超IEEE802.3ca协议标准。

关键词：光模块光网络单元差分阻抗 S参数时域反射

基于多模态信息相互引导补充的雷达-相机三维目标检测

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计算机应用 2024年

作者：张传浩屠晓涵谷学汇轩波郑州警察学院图像与网络侦查系郑州图铭智能科技有限公司

多模态三维目标检测是计算机视觉的一项重要任务，如何更好地融合不同模态之间的信息一直是该任务的研究重点。过去的方法在融合不同模态信息时缺少对信息的筛选，过多无关与干扰的信息会造成模型性能的下降。针对上述问题，提出一种基... 详细信息

多模态三维目标检测是计算机视觉的一项重要任务，如何更好地融合不同模态之间的信息一直是该任务的研究重点。过去的方法在融合不同模态信息时缺少对信息的筛选，过多无关与干扰的信息会造成模型性能的下降。针对上述问题，提出一种基于多模态信息相互引导补充的雷达-相机三维目标检测模型，在融合特征时从另一种模态中自适应地挑选信息进行融合。自适应信息融合包括数据层面的相互引导补充和特征层面的相互引导补充。在数据层面的融合中，使用由点云产生的深度图和图像产生的分割掩码作为输入，构建出实例级的深度图与实例级的三维虚拟点分别用于图像与点云的补充。在特征层面的融合中，使用点云产生的体素特征和图像产生的特征图作为输入，从另一种模态中为待融合特征选取关键区域并通过注意力机制进行特征融合。实验结果表明，所提模型在nuScenes测试集上取得了良好的效果，相较于BEVFusion和TransFusion等传统非引导的融合方法，将平均精度均值（mAP）和nuScenes检测分数（NDS）两个主流评测指标分别提升了0.9～29.0个百分点和0.6～26.1个百分点。验证了所提模型可有效提高多模态三维目标检测的准确性。

关键词：多模态三维目标检测自适应信息融合数据层面融合特征层面融合雷达-相机

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小学环境教育校本课程开发的实践研究

环境教育 2024年第2期 66-68页

作者：张燕妮西安雁塔铭城小学

西安雁塔铭城小学积极探索小学生环境教育新的途径和多样的方法,充分发挥育人功能,让学生亲自参加环境保护实践活动,引导学生从小养成爱护自然环境的行为习惯和保护环境的意识,为学生综合素养的全面提升打好基础。良好的环境是人类生存... 详细信息

西安雁塔铭城小学积极探索小学生环境教育新的途径和多样的方法,充分发挥育人功能,让学生亲自参加环境保护实践活动,引导学生从小养成爱护自然环境的行为习惯和保护环境的意识,为学生综合素养的全面提升打好基础。良好的环境是人类生存的基本条件,是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶劣,保护和改善环境,已经成为人类一项紧迫的任务。对小学生进行环境教育到了刻不容缓的时候了。

关键词：校本课程开发生态环境环境保护行为习惯自然环境良好的环境小学环境教育育人功能

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用于室式管坯加热炉的双作用翻转进出料机构

工业炉 2024年第2期46卷 22-27页

作者：崔宇哈尔滨铭阳炉业有限公司

针对室式管坯加热炉操作空间狭小、不方便使用机械动力式装取料机进行管坯料的入炉和出炉的问题，根据现场工况成功研制出一种人工操作双作用翻转进出料机构，该机构设计合理实用，构思巧妙新颖，使用简单方便。

关键词：室式管坯加热炉双作用翻转进出料机构

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中小制造企业成本管控的现状与对策

商界（评论） 2024年第1期 179-181页

作者：卜利娜杭州胜铭纸业有限公司

初中道德与法治教学中培养学生理性思维的策略研究

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教育界 2024年第25期 59-61页

作者：苏茂林福建省安溪铭选中学

文章阐述初中道德与法治教学中培养学生理性思维的意义,从学会质疑、独立分析、立足生活、小组合作、换位思考五个方面出发,探讨在初中道德与法治教学中培养学生理性思维的实践策略,旨在促进学生全面发展。

关键词：初中道德与法治核心素养理性思维

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新课改背景下高中英语教学实效提升研究

中学课程辅导 2024年第6期 24-26页

作者：吴晓春福建省安溪铭选中学

在新课程改革背景下，高中英语成为学生了解西方文化、提高跨文化交际能力的重要课程。英语课堂教学实效与学生综合能力发展之间有着密切的联系，高中英语教师需要在遵循新课改要求的前提下，着重关注课堂教学实效的提升。针对高中英语... 详细信息

在新课程改革背景下，高中英语成为学生了解西方文化、提高跨文化交际能力的重要课程。英语课堂教学实效与学生综合能力发展之间有着密切的联系，高中英语教师需要在遵循新课改要求的前提下，着重关注课堂教学实效的提升。针对高中英语课堂教学的实效提升路径进行研究，在简单分析目前高中英语课堂教学特点的前提下，分别从学生、课堂教学两个方面阐述高中英语课堂教学现状，并从课前预习、重难点知识突破、学习任务设置、评价改革等方面提出相应的策略。

关键词：高中英语新课程改革课堂教学实效提升策略

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引导深度学习，提升初中数学教学质量

数学大世界(下旬) 2024年第3期 41-43页

作者：廖清州福建省安溪铭选中学

在教育领域，深度学习的核心在于学生不仅要掌握大量的知识点，还要理解知识从产生到应用的全过程，从而能够灵活、有效、全面地应用这些知识去解决现实世界中的各种问题。深度学习不仅符合当前课程改革的主要方向，而且正逐渐成为各学...

在教育领域，深度学习的核心在于学生不仅要掌握大量的知识点，还要理解知识从产生到应用的全过程，从而能够灵活、有效、全面地应用这些知识去解决现实世界中的各种问题。深度学习不仅符合当前课程改革的主要方向，而且正逐渐成为各学科教学的重要目标。本文以初中数学学科为例，探讨如何引导学生开展深度学习。一、创造深度学习的必要条件1.设定科学合理的学习目标深度学习对于学生的成长来说至关重要，但它的实现并非易事。

关键词：

黎星舞蹈剧场《大饭店》中“剧场性”与“戏剧性”研究

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艺术评鉴 2024年第9期 177-182页

作者：赵若伊铭禾文化传媒(北京)有限公司

在剧场里,所有演员都会遵守剧本里的身份和逻辑,按照剧本给的设定去发挥,把一个固定的舞台演绎成千变万化的场景,形成了剧目的“剧场性”。但舞蹈作品往往由于题材的限制,大部分缺乏“剧场性”与“戏剧性”,成为舞蹈艺术与戏剧艺术之间... 详细信息

在剧场里,所有演员都会遵守剧本里的身份和逻辑,按照剧本给的设定去发挥,把一个固定的舞台演绎成千变万化的场景,形成了剧目的“剧场性”。但舞蹈作品往往由于题材的限制,大部分缺乏“剧场性”与“戏剧性”,成为舞蹈艺术与戏剧艺术之间最为明显的区别。黎星舞蹈剧场《大饭店》突破了舞蹈艺术不具备或者不明显具备“剧场性”与“戏剧性”的特点,展现了属于自身的艺术特点。本文将以黎星舞蹈剧场《大饭店》中“剧场性”与“戏剧性”为主要研究方向,分析舞蹈剧场《大饭店》中这两种艺术特性的表现。

关键词：舞剧《大饭店》剧场性戏剧性