检索结果-南通市图书馆

产教学“三主体”联动的课程育人矩阵探索与实践——以珠宝首饰技术与管理专业群为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

现代商贸工业 2024年第2期45卷 133-136页

作者：陈德东袁军平陈湘平广州番禺职业技术学院广东广州510483

为实现为党育人、为国育才,珠宝首饰技术与管理专业专注于珠宝首饰行业,着眼珠宝首饰制作工艺领域,整合学校与企业的资源,通过整合多门专业课程,构建专业课程育人矩阵,即横向构建协同课程群组,纵向落实思政育人设计,在课程群组间形成一... 详细信息

为实现为党育人、为国育才,珠宝首饰技术与管理专业专注于珠宝首饰行业,着眼珠宝首饰制作工艺领域,整合学校与企业的资源,通过整合多门专业课程,构建专业课程育人矩阵,即横向构建协同课程群组,纵向落实思政育人设计,在课程群组间形成一个知识教学、技能传授、能力培养和价值引领阶梯式增强、有机化融合、协同性推进的多维课程育人矩阵,有效提升课程群组育人效能。

关键词：课程思政育人矩阵产教融合创新创业课程育人

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大型首饰璎珞配饰设计初探

品牌(下半月) 2015年第1期 289-290页

作者：肖冬琼江门职业技术学院珠宝首饰设计与工艺教研室

璎珞,是古代南亚次大陆人们,主要是贵族用来装饰身体一大类首饰梵文的意译。从佛经中在汉化佛菩萨的造像、佛画像中、随身服饰佩件中庄严的饰品,也是诸佛菩萨跟某些特殊天人佩戴的首饰。璎珞在历史的过程中演绎传递出隆重盛大的装饰效果... 详细信息

璎珞,是古代南亚次大陆人们,主要是贵族用来装饰身体一大类首饰梵文的意译。从佛经中在汉化佛菩萨的造像、佛画像中、随身服饰佩件中庄严的饰品,也是诸佛菩萨跟某些特殊天人佩戴的首饰。璎珞在历史的过程中演绎传递出隆重盛大的装饰效果,是南亚次大陆人们尊贵身份跟地位的象征,也是当地风土人情的展示。璎珞,在首饰设计中属于大型大件的首饰装饰品,涵盖整个胸部装饰、手臂、手腕、腰际、脚腕等身体多个装饰部位,同时结合当地的花鬘装饰习俗,给璎珞配饰更增添了视觉的效果,放眼我国当代首饰设计多偏重精细,微镶时代风行,在多种类似的细小首饰装饰中,当代首饰设计也在寻找装饰效果浓郁大型化的首饰设计作品,可以从古代的璎珞设计中找到更多元素的组合,希望能给现代首饰设计注入新的设计能量。

关键词：大型首饰璎珞现代设计形式

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

拼图镶嵌促进珠宝首饰多功能性诞生

现代装饰（理论） 2015年第5期 203-204页

作者：肖冬琼江门职业技术学院珠宝首饰设计与工艺教研室

珠宝首饰定义与装饰功能现状珠宝首饰属于工业小产品范围,是服装出彩的重要装饰配件,即是装置设计艺术品,又是雕塑作品小型化实用化的艺术性产品。首饰一直以来以一款一戴居多,这种常规的装饰形式已经不能满足当代人们的生活需要,随着... 详细信息

珠宝首饰定义与装饰功能现状珠宝首饰属于工业小产品范围,是服装出彩的重要装饰配件,即是装置设计艺术品,又是雕塑作品小型化实用化的艺术性产品。首饰一直以来以一款一戴居多,这种常规的装饰形式已经不能满足当代人们的生活需要,随着流行需求的变更跟工艺不断快速进步,首饰在制作工艺的环节也诞生了更多的空间艺术造型形态,在日益同质化的产品竞争初见端倪展示功能变化优越性。

关键词：多功能性艺术造型装饰功能雕塑作品产品范围装饰形式产品竞争爪镶丝巾扣自由变形

民族服饰纪念品设计与旅游开发推广——以广西民俗旅游开发为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

美与时代（创意）（上） 2015年第3期 90-91页

作者：肖冬琼江门职业技术学院珠宝首饰设计与工艺教研室

民族文化与旅游的结合所产生的民俗旅游的文化传播效力是巨大的,广西是民族特征明显、旅游资源非常发达的省份,合其二者之力从民族服饰纪念品的角度来设计探索提升当地的民俗旅游层次,有助于广西民族文化的传播,能更有力地带动其旅游业... 详细信息

民族文化与旅游的结合所产生的民俗旅游的文化传播效力是巨大的,广西是民族特征明显、旅游资源非常发达的省份,合其二者之力从民族服饰纪念品的角度来设计探索提升当地的民俗旅游层次,有助于广西民族文化的传播,能更有力地带动其旅游业的发展。

关键词：广西民族文化服饰品旅游

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电铸硬足金首饰设计探讨

黄金 2016年第8期37卷 9-13页

作者：朱欢袁军平王昶区小敏广州番禺职业技术学院珠宝学院江门金耀首饰有限公司

电铸硬足金首饰以其成色高、硬度高、质量轻的突出优点得到了市场的青睐,但由于其研发时间较短,无论是设计研发人员、生产制作人员还是消费者都对这种技术和产品缺乏足够的了解。该文对比分析了电铸硬足金首饰与传统足金首饰的性能特点... 详细信息

电铸硬足金首饰以其成色高、硬度高、质量轻的突出优点得到了市场的青睐,但由于其研发时间较短,无论是设计研发人员、生产制作人员还是消费者都对这种技术和产品缺乏足够的了解。该文对比分析了电铸硬足金首饰与传统足金首饰的性能特点,结合其生产工艺技术要求,从突出立体感、适当的表面装饰工艺、可镶嵌性、避免尖锐的棱边角和避免易变形的结构等5个方面分析探讨了电铸硬足金首饰的设计特点及注意事项,同时结合市场需求分析了电铸硬足金首饰的设计题材选择及发展趋势。

关键词：电铸硬足金首饰设计

浅析中高职“三二分段”下新兴专业首饰设计与工艺人才培养模式——以江门职业技术学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代职业教育 2017年第4期 68-69页

作者：黄贵明江门职业技术学院

面向珠三角地区珠宝行业人才的总体社会需求,进行首饰设计与工艺专业的"三二分段"中高职教育衔接实践。以江门职业技术学院"首饰设计与工艺"专业为例,阐述了该高职珠宝专业的课程体系在与中职学校"三二分段"课程体系中的衔接问题。通过... 详细信息

面向珠三角地区珠宝行业人才的总体社会需求,进行首饰设计与工艺专业的"三二分段"中高职教育衔接实践。以江门职业技术学院"首饰设计与工艺"专业为例,阐述了该高职珠宝专业的课程体系在与中职学校"三二分段"课程体系中的衔接问题。通过思考时代变革下的办学定位特色,分段贯通衔接模式分析,提出建立层次递进、螺旋上升课程体系优化教学过程,并对新兴专业的"江职特色"塑造进行探讨,为相关专业中高职"三二分段"课程衔接的实施提供参考建议。

关键词：社会需求三二分段中高职衔接特色定位模块创新

非物质文化遗产在高职校园的传承与保护——以茶坑石雕刻技艺为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

智库时代 2019年第52期 119-120页

作者：张杰赵丽苹章跟宁江门职业技术学院

经过田野调查、搜集整理、申报等系列工作,江门市共有26项非物质文化遗产,16项正式录入非物质文化遗产名录,其中,省级2项、江门市级4项、省级传承人2人、江门市级传承人4人。非物质文化遗产——茶坑石雕刻技艺作为省级非物质文化遗产项... 详细信息

经过田野调查、搜集整理、申报等系列工作,江门市共有26项非物质文化遗产,16项正式录入非物质文化遗产名录,其中,省级2项、江门市级4项、省级传承人2人、江门市级传承人4人。非物质文化遗产——茶坑石雕刻技艺作为省级非物质文化遗产项目,其传承与保护工作已引起地方政府的高度重视。作为开设首饰设计与工艺专业——珠宝设计与玉雕方向的本土高职院校,江门职业技术学院在非物质文化遗产在高职校园的传承与保护工作中起着举足轻重的作用。

关键词：非物质文遗产茶坑石雕刻技艺高职校园传承与保护

珠宝首饰类专业培育时尚创新设计人才的实践与研究——以江门职业技术学院为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

湖南包装 2022年第2期37卷 186-189页

作者：刘锦玉江门职业技术学院广东江门529000

以首饰设计与工艺专业实施项目化教学改革的内容和形式为基点,从改革目标和对关键问题的解决方法等方面,阐述了“学、研、拓、用”一体、课赛融通、课程训练融入非物质文化遗产传承的改革方案,以实例说明师生运用服装立体造型和首饰设... 详细信息

以首饰设计与工艺专业实施项目化教学改革的内容和形式为基点,从改革目标和对关键问题的解决方法等方面,阐述了“学、研、拓、用”一体、课赛融通、课程训练融入非物质文化遗产传承的改革方案,以实例说明师生运用服装立体造型和首饰设计加工的技术手段、跨专业实现企业任务的技术攻关策略,指出以“服+饰”创意设计带动学生、服务企业、引领企业尝试跨界生产、带动新消费群体的发展路径。

关键词：服+饰跨专业项目化非遗传承课赛融通

艺术类高职技能大师工作室教学改革实践研究——以首饰设计与工艺专业为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

天工 2023年第26期 69-71页

作者：孙平罗振春苏州工艺美术职业技术学院

以首饰设计与工艺专业为例,探讨技能大师工作室教学改革实践及其对学生专业技能和综合素质的影响。通过文献综述和实证研究,发现技能大师工作室的教学模式在提高学生的技能水平、实践能力和综合素质方面具有显著优势,这对于深化高等教... 详细信息

以首饰设计与工艺专业为例,探讨技能大师工作室教学改革实践及其对学生专业技能和综合素质的影响。通过文献综述和实证研究,发现技能大师工作室的教学模式在提高学生的技能水平、实践能力和综合素质方面具有显著优势,这对于深化高等教育教学改革、培养创新型和应用型人才具有一定的借鉴意义。

关键词：技能大师工作室首饰设计高职院校教学改革