艺术类高职技能大师工作室教学改革实践研究——以首饰设计与工艺专业为例
作者机构：苏州工艺美术职业技术学院
出 版 物：《天工》 (Masterpieces of Nature)
年 卷 期：2023年第26期
页 面：69-71页
学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论]
基 金：2022年度江苏省教育科学研究院第五期江苏省职业教育教学改革研究课题一般项目“高职院校珠宝首饰专业高技能人才培养的实践研究”(课题编号:ZYB562) 2022年江苏省职业教育珠宝首饰高技能人才培养“双师型”名师工作室 2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“职业院校双师团队创新‘岗课赛证’融通的机制与路径研究”(课题编号:2023SJYB1520) 中国工艺美术学会2023年度工艺美术科研重点课题“艺术类高职校企共享型工艺美术传承基地多元教学管理体系构建研究”(课题编号:CNACS2023-I-5) 工艺美术品设计专业国家级职业教育教师创新团队建设项目阶段性研究成果
摘 要：以首饰设计与工艺专业为例,探讨技能大师工作室教学改革实践及其对学生专业技能和综合素质的影响。通过文献综述和实证研究,发现技能大师工作室的教学模式在提高学生的技能水平、实践能力和综合素质方面具有显著优势,这对于深化高等教育教学改革、培养创新型和应用型人才具有一定的借鉴意义。
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