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检索条件"主题词=技能大师工作室"
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技能大师工作室引领“工匠型”教师技能提升研究——以汽修专业为例
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科教导刊 2024年 第2期 83-85页
作者: 黄淑玲 河池市职业教育中心学校 广西河池547000
文章以汽修专业为例,探讨技能大师工作室在引领“工匠型”教师技能提升方面的作用。通过对汽修教师职业能力的分析,我们发现汽修教师的专业技能和教学能力是提高教学质量和学生学习效果的关键因素。而技能大师工作室可以为汽修教师提供... 详细信息
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技能大师工作室赋能电商专业学生创业教育路径和实践研究
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第7期 0104-0107页
作者: 蒋万强 南充文化旅游职业学院 四川南充637400
互联网时代背景下,电子商务异军突起,获得迅猛发展,电子商务人才供需矛盾日益严重。如何培养出适合社会发展的创业型、技能型电商人才就成为高校面临的一道重要课题。技能大师工作室是校企合作的重要教学路径,是培养高技能人才的重要教... 详细信息
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北京经济技术开发区管理委员会关于印发《北京经济技术开发区技能大师工作室建设管理办法(试行)》的通知(京技管发〔2024〕1号)
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北京市人民政府公报 2024年 第20期 51-58页
作者: 北京经济技术开发区管理委员会 北京经济技术开发区管理委员会
各相关单位:现将《北京经济技术开发区技能大师工作室建设管理办法(试行)》印发给你们,请遵照执行。
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基于技能大师工作室的BIM人才培养模式探析
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安徽水利水电职业技术学院学报 2024年 第3期24卷 59-62页
作者: 卢睿 安徽城市管理职业学院 安徽合肥230012
针对BIM行业人才数量不足和质量不高的问题,文章基于技能大师工作室,提出一种以标准引领,产教融合,岗课赛证融通为路径的BIM人才培养模式。该模式在培养BIM复合型人才,提升BIM行业人才质量,带动BIM行业技术进步和促进建筑业转型升级等... 详细信息
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基于技能大师工作室的高职非遗专业人才培养模式研究--以宝鸡职业技术学院凤翔非遗技能大师工作室为例
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陕西教育(高教版) 2024年 第3期 49-51页
作者: 郝秀丽 宝鸡职业技术学院
高职院校是非遗保护传承的主阵地之一。高职非遗专业人才培养在培养目标、课程体系、教学资源、师资队伍、人才培养途径和教育方法等专业人才培养构成要素等方面存在一定问题,可以通过非遗技能大师工作室平台与资源、技术优势得到解决... 详细信息
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高职院校技能大师工作室建设——以北京电子科技职业学院环境工程技术专业为例
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第1期 17-20页
作者: 郑明月 陈亮 曹奇光 邢丽楠 袁騉 北京电子科技职业学院生物工程学院 北京100176 北京化育厚德咨询有限责任公司 北京100101
随着国家“双碳”战略的提出,作为国家加快培育和发展的战略性新兴产业—节能环保产业的重要性逐渐凸显。北京已经成为我国节能环保产业资源的主要集聚地之一,产业创新资源丰富,科技创新能力突出,水处理作为节能环保行业的重要方向,存... 详细信息
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高职院校技能大师工作室建设路径研究
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襄阳职业技术学院学报 2024年 第4期23卷 12-16页
作者: 田兴政 湖北交通职业技术学院汽车与航空学院 武汉430202
加强高职院校技能大师工作室建设,有利于提升师资队伍质量、深化产教融合发展、促进区域经济发展。技能大师工作室建设面临师资培养模式有待创新、校企合作深度不够、配套制度不健全等发展困境。要从创新师资培养模式、增强校企深度合... 详细信息
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关于施工企业技能大师工作室建设的思考
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安装 2024年 第8期 5-7页
作者: 徐文芝 李娅青 云南建投安装股份有限公司 昆明650032
技能大师工作室是国家高技能人才振兴计划的重要举措,是企业培养高技能人才队伍的重要途径,在技术攻关、技艺传承及科技成果推广等方面发挥极其重要的作用。目前,国家正大力实施技能大师工作室建设计划,已初见成效。本文以JA公司为例,... 详细信息
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技能大师工作室”做平台培养高技能人才
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中国商人 2024年 第1期 232-233页
作者: 王科健 王钦晨 佛山职业技术学院智能制造学院 华南农业大学
当前,随着企业生产模式和生产方式的转变,职业教育必须加快培养掌握新技术和新职业技能的人才,以适应快速变化的生产需求。企业需要更多具备快速学习新技术能力的员工,因此,职业教育也需要更加注重人才培养、提高教育水平,以便为员工提... 详细信息
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新质生产力驱动下,技能大师工作室引领高素质人才技能传承与创新提升研究——以汽车维修专业为例
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汽车维修技师 2024年 第12期 48-49页
作者: 刘宇 熊倩 张娜 成都市机械高级技工学校 四川成都610200
本文研究了新质生产力驱动下的技能大师工作室在汽车维修高素质人才培养中的实践与策略,分析了新质生产力与汽车维修行业的关联,探讨了工作室的运行模式及人才培养作用,提出了技能传承与创新策略,旨在推动行业人才培养,为行业发展注入... 详细信息
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