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小学语文微作文教学实践策略

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第10期 0087-0090页

作者：程思梦江西省抚州市南城县龙湖镇中心小学江西抚州344700

文章从课堂布局、教学氛围、评价机制等多个维度探讨了如何有效地进行微作文教学。通过明确的教学目标设定、创新的表达训练方法以及完善的学生作文评价系统,为小学教师提供了一套全面的教学方案。此外还强调了建立一个支持性学习环境... 详细信息

文章从课堂布局、教学氛围、评价机制等多个维度探讨了如何有效地进行微作文教学。通过明确的教学目标设定、创新的表达训练方法以及完善的学生作文评价系统,为小学教师提供了一套全面的教学方案。此外还强调了建立一个支持性学习环境的重要性,以及定期回顾学生作品以增强写作信心的必要性。落实微作文教学策略,提高小学语文写作教学水平,推动小学生作文素养的提升,为小学语文教师开展作文教学提供参考。

关键词：小学语文微作文教学词句训练写作目标

提高小学高年级语文课堂教学有效性的策略研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0148-0151页

作者：黄瑶江西省抚州市南城县龙湖镇中心小学江西抚州344700

本次研究旨在提升小学高年级语文课堂教学的有效性,对教学现状进行深入分析,对教学理念,教学方法进行探究、教学资源和学生个体差异这两个关键因素影响着课堂教学的有效性。基于此,本文提出创新教学理念,多元化教学方法,整合优质教学资... 详细信息

本次研究旨在提升小学高年级语文课堂教学的有效性,对教学现状进行深入分析,对教学理念,教学方法进行探究、教学资源和学生个体差异这两个关键因素影响着课堂教学的有效性。基于此,本文提出创新教学理念,多元化教学方法,整合优质教学资源和重视学生个体差异的策略和方法来促进课堂教学质量的提高。通过对教学案例进行分析和有效性评估来证明上述策略和方法是行之有效的。该研究对小学高年级语文课堂教学有一定的借鉴作用,有利于学生全面发展。

关键词：小学高年级语文课堂教学有效性教学策略教学案例

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信息技术和小学数学课题融合教学的措施研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0017-0020页

作者：严颖江西省抚州市黎川县中田中心小学江西抚州344600

随着信息技术的快速发展,其在教育领域的应用日益广泛。文章探讨了信息技术与小学数学课题融合教学的重要性及实施措施。首先分析了当前教师不重视信息技术、运用不合理以及融合缺乏科学性等现状,随后提出了优化练习、开展小组合作、激... 详细信息

随着信息技术的快速发展,其在教育领域的应用日益广泛。文章探讨了信息技术与小学数学课题融合教学的重要性及实施措施。首先分析了当前教师不重视信息技术、运用不合理以及融合缺乏科学性等现状,随后提出了优化练习、开展小组合作、激发探究欲、丰富课堂形式等措施。这些措施将有助于提高教学效果,激发学生的学习兴趣和主动性,促进数学素养的全面发展。

关键词：信息技术小学数学课堂效率多媒体

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小学语文实施弹性教学的策略探究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第10期 0071-0074页

作者：贺梦江西省抚州市南城县龙湖镇中心小学江西抚州344700

文章探讨了在小学语文教学中实施弹性教学策略的几种方法,旨在提升教育的个性化和有效性。文中详细分析了五个核心策略:建立同质小组以实现以生为本的教学;把握时机设计学习任务以增强学习动机;通过组织探究任务锻炼学生的实践能力;紧... 详细信息

文章探讨了在小学语文教学中实施弹性教学策略的几种方法,旨在提升教育的个性化和有效性。文中详细分析了五个核心策略:建立同质小组以实现以生为本的教学;把握时机设计学习任务以增强学习动机;通过组织探究任务锻炼学生的实践能力;紧扣教学过程实施评价以提高教学质量;以及设计弹性作业以满足不同学生的学习需求。这些策略共同作用,旨在通过灵活多样的教学活动,适应学生多样化的学习需求,从而促进学生的全面发展和学习效果的最大化。

关键词：小学语文弹性教学策略

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小学数学教学中教学情境创设的策略研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0188-0191页

作者：饶志云江西省抚州市南城县徐家镇中心小学江西抚州344700

在新课程改革的大背景下,小学数学教师需要充分依托教材,精心设计并开展课堂教学活动,为学生打造优质的学习环境。本文通过对北师大版教材的深入研究,系统梳理了当前小学数学教学中常见的教育环境类型,并深入剖析了教师在运用这些教育... 详细信息

在新课程改革的大背景下,小学数学教师需要充分依托教材,精心设计并开展课堂教学活动,为学生打造优质的学习环境。本文通过对北师大版教材的深入研究,系统梳理了当前小学数学教学中常见的教育环境类型,并深入剖析了教师在运用这些教育环境进行教学时所面临的主要挑战。具体而言,教师应善于利用实际物品和教材中的图片资源,构建直观形象的数学环境,以增强学生的视觉感知;通过组织丰富多样的动手操作活动,打造实践性的数学氛围,提高学生的实践能力;借助绘本等阅读材料,讲述数学故事,激发学生的学习兴趣;基于新旧知识点的内在联系,构建相互关联的数学环境,帮助学生构建完整的知识体系。这些建议的实施,将有助于促进小学数学课程教学的持续发展,提升教学质量,为学生的全面发展奠定坚实基础。

关键词：小学数学教材资源教学情境

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小学语文综合性学习大单元教学策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0156-0159页

作者：罗紫瑶江西省抚州市南城县徐家镇中心小学江西抚州344700

在课程改革与现代化教育发展的宏观背景下,教师肩负着积极培育学生核心素养的重要使命。对于小学语文教师而言,这一任务同样不容忽视。鉴于小学生正处于思维与身体发育的关键阶段,小学语文教师在教学实践中应当注重运用先进的教育理念,... 详细信息

在课程改革与现代化教育发展的宏观背景下,教师肩负着积极培育学生核心素养的重要使命。对于小学语文教师而言,这一任务同样不容忽视。鉴于小学生正处于思维与身体发育的关键阶段,小学语文教师在教学实践中应当注重运用先进的教育理念,并从多个维度精心设计教学活动。本文深入剖析了小学语文综合性学习大单元教学实施的价值所在及其当前的发展状况,同时,对小学语文综合性学习大单元教学的主要策略进行了详尽的探讨。旨在为相关教师提供有益的借鉴与参考,助力其进一步优化和完善综合性学习大单元教学的实践。

关键词：小学语文综合性学习大单元教学教学策略

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小学语文教学与劳动教育融合共育的实践路径

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第10期 0135-0138页

作者：戴甜江西省抚州市南城县龙湖镇中心小学江西抚州344700

文章探讨了小学语文教学与劳动教育的融合方式,旨在通过共育策略提升学生的综合素质。文章首先明确了劳动教育的教学目标,即培养学生的劳动技能和价值观,并提出了通过小学语文教学实现这一目标的具体策略。这包括课外延伸活动的设计、... 详细信息

文章探讨了小学语文教学与劳动教育的融合方式,旨在通过共育策略提升学生的综合素质。文章首先明确了劳动教育的教学目标,即培养学生的劳动技能和价值观,并提出了通过小学语文教学实现这一目标的具体策略。这包括课外延伸活动的设计、跨学科的教学实践,以及家校合作的强化。通过这些策略,劳动教育被有效地整合进语文教学过程中,促进了学生在实际操作中的语言能力和社会责任感的发展。文章还讨论了评价机制的创新,以适应这种教学模式的需要,确保教学的有效性和适应性。

关键词：小学语文教学劳动教育融合共育

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核心素养背景下的小学数学大单元教学策略

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第10期 0054-0057页

作者：户晶江西省抚州市宜黄县二都镇中心小学江西抚州344400

在核心素养背景下,小学数学教学面临重塑教育策略的需求。本文探讨了小学数学大单元的教学策略,强调结合现实生活中的例子和使用视觉教具来提升学生的数学素养。文章还讨论了实施差异化教学的方法,如确定学生的学习方式和提供个性化指导... 详细信息

在核心素养背景下,小学数学教学面临重塑教育策略的需求。本文探讨了小学数学大单元的教学策略,强调结合现实生活中的例子和使用视觉教具来提升学生的数学素养。文章还讨论了实施差异化教学的方法,如确定学生的学习方式和提供个性化指导,以及利用科技增强学习体验。此外,探索了如何通过形成性和总结性评估来优化教学,并利用评估数据进行教学调整。文章最后强调,教师需要不断参与专业发展,以适应教学内容和方法的不断更新,确保教学策略的有效性和前瞻性。

关键词：核心素养小学数学教学教学策略差异化教学教育技术应用

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小学数学教学中学生空间观念的培养研究

中国科技期刊数据库科研 2024年第9期 0033-0036页

作者：季瑾江西省抚州市南丰县白舍镇中心小学江西抚州344500

基于时代教育的不断创新,对小学数学教师提出了更高的要求,教师应该努力提升自身业务水平,紧跟时代的潮流并结合学生内心的需求及时调整教学思路。在小学数学教学过程中,空间观念的构建极为重要,教师应该运用有效的手段来提升学生的空... 详细信息

基于时代教育的不断创新,对小学数学教师提出了更高的要求,教师应该努力提升自身业务水平,紧跟时代的潮流并结合学生内心的需求及时调整教学思路。在小学数学教学过程中,空间观念的构建极为重要,教师应该运用有效的手段来提升学生的空间观念,激发学生的数学思维,最终促进学生全面发展,推进教育的进程,本文就小学数学教学中空间观念的构建策略进行归纳。

关键词：小学数学空间观念课堂教学