小学语文综合性学习大单元教学策略
作者机构：江西省抚州市南城县徐家镇中心小学江西抚州344700
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2024年第10期
页 面：0156-0159页
摘 要：在课程改革与现代化教育发展的宏观背景下,教师肩负着积极培育学生核心素养的重要使命。对于小学语文教师而言,这一任务同样不容忽视。鉴于小学生正处于思维与身体发育的关键阶段,小学语文教师在教学实践中应当注重运用先进的教育理念,并从多个维度精心设计教学活动。本文深入剖析了小学语文综合性学习大单元教学实施的价值所在及其当前的发展状况,同时,对小学语文综合性学习大单元教学的主要策略进行了详尽的探讨。旨在为相关教师提供有益的借鉴与参考,助力其进一步优化和完善综合性学习大单元教学的实践。
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