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小学数学主题式学习的设计与实施

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第10期 0111-0114页

作者：郭瑾祺江西省吉安市峡江县金江乡中心小学江西吉安331405

鉴于新课改后小学数学课程的种种变化,在以新课标为导向推行教学统整改革,开展主题式教学活动时身为教师应有清晰的活动思路,如此才能强化学习成效,助力学生学识、思维、能力、身心的共同发展。为此,文章首先简单介绍了新课程改革背景... 详细信息

鉴于新课改后小学数学课程的种种变化,在以新课标为导向推行教学统整改革,开展主题式教学活动时身为教师应有清晰的活动思路,如此才能强化学习成效,助力学生学识、思维、能力、身心的共同发展。为此,文章首先简单介绍了新课程改革背景下小学数学主题式学习的设计思路,之后就如何保障该活动的实施效果提出了几点看法,以供参考。

关键词：小学数学主题式学习教学设计实施

小学语文阅读教学中“读写结合”指导策略分析

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第9期 0166-0169页

作者：王翠江西省吉安市峡江县金江乡中心小学江西吉安331405

面对新课改后小学语文教学汇集知识与技能、过程与结果、情感态度与价值观三位一体的教学目标,基于“阅读”与“写作”间相辅相成、相互依存的关系的探究,文章以新课程改革为背景,就小学语文阅读教学活动中实行“读写结合”教学指导这... 详细信息

面对新课改后小学语文教学汇集知识与技能、过程与结果、情感态度与价值观三位一体的教学目标,基于“阅读”与“写作”间相辅相成、相互依存的关系的探究,文章以新课程改革为背景,就小学语文阅读教学活动中实行“读写结合”教学指导这一问题展开论述,希望能够为广大小学语文教师推行以新课标为导向的教学改革提供有效参考。

关键词：小学语文阅读教学读写结合指导策略

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生活化教学模式在初中物理实验教学中的应用

中国科技期刊数据库科研 2024年第9期 0176-0179页

作者：廖海明江西省赣州市于都县沙心乡中小学江西赣州360731

物理这门学科深深扎根于实验之中,实验不仅是获取知识的关键途径,更是与日常生活紧密相连的纽带。生活中,物理常识无处不在,影响着我们的方方面面。在物理学的发展中,实验不仅是研究方法,更是推动学科前进的重要动力。在物理教学中,如... 详细信息

物理这门学科深深扎根于实验之中,实验不仅是获取知识的关键途径,更是与日常生活紧密相连的纽带。生活中,物理常识无处不在,影响着我们的方方面面。在物理学的发展中,实验不仅是研究方法,更是推动学科前进的重要动力。在物理教学中,如果教师能有意识地引入生活实例,那么就可以让学生从生活的角度理解物理原理,培养他们的观察力和实践能力,进而形成积极的物理学习态度。因此,本文就生活化教学模式在初中物理实验教学中的应用展开深入研究,以供大家借鉴参考。

关键词：初中物理实验教学生活化

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传统文化在中小学体育教学中的应用策略研究

中国科技期刊数据库科研 2024年第9期 0168-0171页

作者：王鹏江西省赣州市于都县沙心乡中小学江西赣州341000

近年来,我国中小学课程教学改革的浪潮不断推进,体育课程的教学方式和内容也获得了显著的革新与进步。学生在体育课程中的参与热情和效果有了质的飞跃。一方面,教师巧妙地将传统体育项目与现代元素相融合,使得体育课程内容既丰富又有趣... 详细信息

近年来,我国中小学课程教学改革的浪潮不断推进,体育课程的教学方式和内容也获得了显著的革新与进步。学生在体育课程中的参与热情和效果有了质的飞跃。一方面,教师巧妙地将传统体育项目与现代元素相融合,使得体育课程内容既丰富又有趣,打破了学生对体育课程枯燥无味的刻板印象。另一方面,借助多媒体技术的神奇力量,教师可以以更直观、生动的方式展示动作要领和技巧,帮助学生更好地理解和掌握体育动作,提高动作的标准性和科学性,进而促进学生身体素质的提升。这些创新举措不仅提升了体育课程的教学质量,更让学生在轻松愉悦的氛围中获得了丰富的知识和能力。可以说,传统文化在中小学体育教学中的应用是推动中小学体育课程教学改革的有效途径,值得进一步探索和实践。

关键词：传统文化传统体育中小学体育教学

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利用多媒体技术优化小学语文课堂教学的实践

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0120-0123页

作者：何湾江西省宜春市万载县赤兴乡小学江西宜春336100

随着科技的快速发展,多媒体技术在小学语文教学中越来越多地得到应用。此项实践研究拟通过打造多媒体教学环境,以优化小学语文课堂教学。针对性地运用PPT、音频和视频等多媒体教学手段,以及互动评价和云端资源等技术,以期提高学生的学... 详细信息

随着科技的快速发展,多媒体技术在小学语文教学中越来越多地得到应用。此项实践研究拟通过打造多媒体教学环境,以优化小学语文课堂教学。针对性地运用PPT、音频和视频等多媒体教学手段,以及互动评价和云端资源等技术,以期提高学生的学习兴趣和效果。在研究过程中,我们首先探讨了多媒体技术对小学语文教学的优化作用,然后运用实验教学方法对比了使用多媒体教学和传统教学两种方式的教学效果。研究发现,基于多媒体的语文教学方法不仅能够有效提高学生的学习兴趣,更能显著改善学生的学习成绩,对于培养学生的综合语文素养具有重要价值。所得研究结果为小学语文教学的教育教学改革提供了有益参考,对于未来的教学实践也有重要的启示意义。

关键词：小学语文教学多媒体技术互动评价学习效果教育教学改革

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创设情境教学法在小学语文教学中的应用探讨

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第10期 0103-0106页

作者：李倩江西省吉安市峡江县金江乡中心小学江西吉安331405

在当今教育改革的浪潮中,教学方法的创新实践成为了提升教学质量的关键环节。在此背景下,各种新型教学法应运而生,其中,创设情境教学法凭借其独特的优势在教育领域逐渐崭露头角。本文从理论基础出发,首先分析了创设情境教学法的特点,接... 详细信息

在当今教育改革的浪潮中,教学方法的创新实践成为了提升教学质量的关键环节。在此背景下,各种新型教学法应运而生,其中,创设情境教学法凭借其独特的优势在教育领域逐渐崭露头角。本文从理论基础出发,首先分析了创设情境教学法的特点,接下来分析了其在激发学习兴趣、促进知识内化、培养语文实践能力等方面的应用价值。最后,本文从问题情境、生活情境、游戏情境、多媒体情境等方面列举了该教学法的应用措施,希望能够拓宽相关教师的教学思路。

关键词：情境教学法小学语文教学应用价值

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基于主题意义的小学英语单元整体教学探讨

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第10期 0115-0118页

作者：张丹江西省吉安市峡江县金江乡中心小学江西吉安331405

在新课改背景下,小学英语单元整体教学模式受到了广泛的重视与关注,并在小学英语教学中进行了应用。主题意义引领这一创新性教学理念的推出,为单元整体教学模式的构建提供了指导,利于帮助教师明确单元整体教学构建方向,可有效提高课改... 详细信息

在新课改背景下,小学英语单元整体教学模式受到了广泛的重视与关注,并在小学英语教学中进行了应用。主题意义引领这一创新性教学理念的推出,为单元整体教学模式的构建提供了指导,利于帮助教师明确单元整体教学构建方向,可有效提高课改质量和效果。基于此,本文基于主题意义视域,对小学英语单元整体教学的原则和意义展开了全面的分析,最后提出了几点教学策略,以期能够提高教学质量。

关键词：主题意义小学英语单元整体教学

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小学语文读写互动教学探索与实践

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第4期 0192-0195页

作者：严小丽江西省上饶市铅山县虹桥乡中心小学江西上饶334500

在进行语文课程时,教师的授课策略应根据小学生的学习特性和需求来适当改变,强调对学生的持久性提升和全方位的个人发展。对于阅读的教育,学生必须亲身参与,同时也需要熟练运用阅读的方法。然而,对于写作的教育,则是建立在阅读的基础之... 详细信息

在进行语文课程时,教师的授课策略应根据小学生的学习特性和需求来适当改变,强调对学生的持久性提升和全方位的个人发展。对于阅读的教育,学生必须亲身参与,同时也需要熟练运用阅读的方法。然而,对于写作的教育,则是建立在阅读的基础之上的。因此,在小学的语文教育中,需要主动推动“读写互动”,这样做既可以达到平衡的教育,也可以增强课堂的效果,同时也可以真正体现出该领域的教育价值。基于此,文章针对小学语文读写互动教学展开探讨。

关键词：小学语文读写互动教学阅读和写作技巧

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构建以学生为主体的小学语文高效课堂探究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第10期 0013-0016页

作者：胡霞江西省吉安市峡江县金江乡中心小学江西吉安331405

新课程改革背景下,将课堂“还给”学生,以新课标为导向优化教学设计,构建高效课堂,发展学生的综合素养已成为小学语文教师在推行教学统整规格时的核心任务。故而,文章以构建以学生为主体的小学语文高效课堂探究为题,先后就对学生为主体... 详细信息

新课程改革背景下,将课堂“还给”学生,以新课标为导向优化教学设计,构建高效课堂,发展学生的综合素养已成为小学语文教师在推行教学统整规格时的核心任务。故而,文章以构建以学生为主体的小学语文高效课堂探究为题,先后就对学生为主体的小学语文高效课堂的认识和理解,构建高效课堂的关键点及具体策略问题展开论述,以供参考。

关键词：以学生为主体小学语文高效课堂