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AI背景下提升高中生物教学有效性的策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第1期 0121-0124页

作者：丁美华江西省高安市第二中学江西宜春330800

AI技术在高中生物教学中发挥着重要作用,为教学提供了更智能、个性化的支持。AI技术可以构建完整的知识体系,提升学生的综合能力,同时实现内外融通,激发学习兴趣。在AI背景下,高中生物教学发生了新变化,构建了教与学的新样态,实现了个... 详细信息

AI技术在高中生物教学中发挥着重要作用,为教学提供了更智能、个性化的支持。AI技术可以构建完整的知识体系,提升学生的综合能力,同时实现内外融通,激发学习兴趣。在AI背景下,高中生物教学发生了新变化,构建了教与学的新样态,实现了个性化生物教学,搭建了交互式网络学习空间。为了提升教学有效性,教师可以创设有效教学情境导入课程内容,利用多方教学资源优化教学设计,结合大数据应用提升教学效率,并基于AI指导创新实验方法。总之,AI技术的应用为高中生物教学带来了诸多便利和优势,有助于提高教学质量和学生的学习效果。

关键词： AI 生物教学策略

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高中数学课程中实验教学的设计与实施

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0160-0163页

作者：胡娇江西省丰城市第二中学江西宜春331100

在近年来的高中数学教学中,实验教学这种创新型教学模式逐渐受到重视,它符合学生的认知规律,还有助于培养学生的实践能力、创新思维等综合素养。因此,如何在高中数学课程中合理设计并实施实验教学,成为亟需解决的教育任务之一。基于此背... 详细信息

在近年来的高中数学教学中,实验教学这种创新型教学模式逐渐受到重视,它符合学生的认知规律,还有助于培养学生的实践能力、创新思维等综合素养。因此,如何在高中数学课程中合理设计并实施实验教学,成为亟需解决的教育任务之一。基于此背景,本文首先分析了实验教学的意义与应用原则,接着从挖掘实验内容、分层设计实验任务、完善教学评价等五个方面列举了实验教学的设计与实施策略,希望能够为相关教师提供新的思路。

关键词：高中数学实验教学设计与实施策略

新技术背景下高中化学实验教学的创新思路研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 0157-0160页

作者：罗艳萍江西省高安市第二中学江西宜春330800

本研究旨在探讨在新技术背景下高中化学实验教学的创新。我们重点研究了虚拟实验室技术、人工智能技术和智能化实验设备在教学中的应用。基于这些技术,我们构建了一套创新的高中化学实验教学模式,注重教学内容设计和教学方法创新。通过... 详细信息

本研究旨在探讨在新技术背景下高中化学实验教学的创新。我们重点研究了虚拟实验室技术、人工智能技术和智能化实验设备在教学中的应用。基于这些技术,我们构建了一套创新的高中化学实验教学模式,注重教学内容设计和教学方法创新。通过实证研究验证了新模式在提升学生学科素养和实验操作能力方面的有效性。研究结果指出,新技术的应用不仅能够提高学生学习兴趣,还能够培养其实验技能。最后,我们对实验结果进行了讨论,并提出了改进和未来研究的建议,以期为高中化学实验教学的改进提供参考。这一研究有望为教育者提供有益的指导,促进高中化学实验教学与技术创新的更深度融合。

关键词：新技术高中化学实验教学创新研究

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决明子丰产优质栽培关键技术

新农村 2024年第7期 21-23页

作者：敖礼林任火英周煜钧敖艳敖星星江西省奉新县老科协江西省樟树市双金园艺场

决明子是豆科植物决明或小决明的成熟干燥种子，俗称草决明、千里光、假绿豆、野青豆、瞳子、羊明等，有明目清肝、降血压、润肠通便、祛风湿和安神等功效。决明子可用于枕头的充填物，久用不坏，且有健脑安神的作用。一些儿童游乐场，...

决明子是豆科植物决明或小决明的成熟干燥种子，俗称草决明、千里光、假绿豆、野青豆、瞳子、羊明等，有明目清肝、降血压、润肠通便、祛风湿和安神等功效。决明子可用于枕头的充填物，久用不坏，且有健脑安神的作用。一些儿童游乐场，用决明子作小孩玩耍的“沙子”，清洁更环保。

关键词：

来源：博看期刊

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基于错题集的小学数学教学质量提高策略研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0081-0084页

作者：赵坤江西省宜春市奉新县罗市学校江西宜春336000

错题集在小学数学教学过程中具备十分重要的功用价值,在基础教育阶段,学生需要建构知识理论体系并促进自身全面发展。数学学科作为一门兼具逻辑性与人文性的科学学科,需要教师在教育教学过程中采用高效化、合理化的教学方法,以实现新课... 详细信息

错题集在小学数学教学过程中具备十分重要的功用价值,在基础教育阶段,学生需要建构知识理论体系并促进自身全面发展。数学学科作为一门兼具逻辑性与人文性的科学学科,需要教师在教育教学过程中采用高效化、合理化的教学方法,以实现新课程改革背景下教学目标与育人目标的达成,文章基于实际教学场景,以系统性、指向性、实用性的教学策略表述如何利用错题集促进小学教学质量提高,以期许广大一线教师及教育学者些许启迪。

关键词：错题集小学数学教学质量

问题链的创设:数学文化视角下的“问题之白”

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天津师范大学学报（基础教育版） 2024年第5期25卷 67-70页

作者：王运思江苏省徐州市第二中学江苏徐州221007

数学教学是数学思维活动的教学,而问题是促进学生深入思考的催化剂。研究认为,融入数学史料的教学,可以直接采用数学家们研究过的问题,并给学生“留白”,以留出相应的思考时间与空间。在应用复制式、顺应式和重构式融入数学史料时,可以... 详细信息

数学教学是数学思维活动的教学,而问题是促进学生深入思考的催化剂。研究认为,融入数学史料的教学,可以直接采用数学家们研究过的问题,并给学生“留白”,以留出相应的思考时间与空间。在应用复制式、顺应式和重构式融入数学史料时,可以直接采用也可以改编或者重构来创设问题链,既发展了学生思维,又融入了数学文化,同时还渗透了学科德育。

关键词：问题链数学文化数学史中学数学

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在自我超越中寻求突破

中学语文教学 2024年第6期 82-84,F0002页

作者：白芳山东省济南市历城第二中学 250109

如果说,这世上有一门学科可以直击灵魂,滋养心田,提升生命质量,我认为,一定是语文!自学生时代,我就酷爱语文。后来坚定地成为一名语文教师,也是我青年时所做的一次独立而自觉的选择,直到今天,我都深感欢欣。回顾这二十年一路走来的坎坷... 详细信息

如果说,这世上有一门学科可以直击灵魂,滋养心田,提升生命质量,我认为,一定是语文!自学生时代,我就酷爱语文。后来坚定地成为一名语文教师,也是我青年时所做的一次独立而自觉的选择,直到今天,我都深感欢欣。回顾这二十年一路走来的坎坷与邂逅的美景,我深刻体悟到:生命,在压力中爆发潜能,在挑战中锤炼意志,在反思中拔节生长,在深耕中成就美好。

关键词：自我超越语文教师寻求突破提升生命

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大概念视域下学科逻辑推理能力的培育

思想政治课教学 2024年第2期 22-25页

作者：张立华安徽省马鞍山市第二中学

思政课教学过程中,以学科大概念为核心建构知识情境,注重学生信息解读能力的提升;以描述与分类、解释与论证、预测与选择、辨析与评价等学科任务建构问题情境,注重学生语言表达能力的提升;以演绎法、归纳法、类比法等逻辑思维方法建构... 详细信息

思政课教学过程中,以学科大概念为核心建构知识情境,注重学生信息解读能力的提升;以描述与分类、解释与论证、预测与选择、辨析与评价等学科任务建构问题情境,注重学生语言表达能力的提升;以演绎法、归纳法、类比法等逻辑思维方法建构议题探究,注重学生逻辑思维能力的提升。实践证明,以上三个环节能够提升学生学科逻辑推理能力,促进学科核心素养的形成与发展,是一种以核心素养为目标的思政学科大概念教学路径。

关键词：大概念核心素养逻辑推理能力学科任务

pH传感器测定难溶电解质沉淀溶解平衡实验的设计

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化学教学 2024年第7期 75-77页

作者：张何安徽省滁州市第二中学安徽滁州239000

针对教材中构建难溶电解质沉淀溶解平衡概念实验的不足,利用pH传感器和“五口H管”的数字化创新实验,通过一个装置测定水中加Mg(OH)2,晶体和继续加水后溶液的pH变化,引导学生认识难溶电解质在水中存在少量溶解且电离,并通过两次溶液pH... 详细信息

针对教材中构建难溶电解质沉淀溶解平衡概念实验的不足,利用pH传感器和“五口H管”的数字化创新实验,通过一个装置测定水中加Mg(OH)2,晶体和继续加水后溶液的pH变化,引导学生认识难溶电解质在水中存在少量溶解且电离,并通过两次溶液pH趋于不变的事实,让学生认识难溶电解质在水中的平衡状态。实验设计新颖,操作简单,有助于培养学生的思维能力。

关键词：五口H管 Mg(OH)_2 pH传感器沉淀溶解平衡实验设计